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Advances in Emerging Trends and Technologies

Autor: Miguel Botto-tobar , Joffre León-acurio , Angela Díaz Cadena , Práxedes Montiel Díaz

Número de Páginas: 567

This book constitutes the proceedings of the 1st International Conference on Advances in Emerging Trends and Technologies (ICAETT 2019), held in Quito, Ecuador, on 29–31 May 2019, jointly organized by Universidad Tecnológica Israel, Universidad Técnica del Norte, and Instituto Tecnológico Superior Rumiñahui, and supported by SNOTRA. ICAETT 2019 brought together top researchers and practitioners working in different domains of computer science to share their expertise and to discuss future developments and potential collaborations. Presenting high-quality, peer-reviewed papers, the book discusses the following topics: Technology Trends Electronics Intelligent Systems Machine Vision Communication Security e-Learning e-Business e-Government and e-Participation

Unidad Didáctica: La Granja. Educación Infantil

Autor: Lucía Piñeiro Freire

Número de Páginas: 37

La integración de la educación tecnológica en la enseñanza obligatoria: por una formación polivalente

Autor: España Subdirección General De Perfeccionamiento Del Profesorado

Número de Páginas: 216

Recoge diversas ponencias sobre el tema de la educación tecnológica como aglutinante de los saberes científicos y las actitudes racionales.

De simio a profeta

Autor: Guillermo Tobar Loyola

Número de Páginas: 217

¿Qué nos hace verdaderamente humanos? Esa es justamente la pregunta que atraviesa este ensayo exploratorio, una interrogante tan antigua como la mirada del primer hombre que por vez primera alzó la vista al cielo estrellado y supo que algo lo llamaba desde más allá de la supervivencia sobre la tierra. De simio a profeta explora el misterio del ser humano desde una mirada multidisciplinaria que cruza la biología, la filosofía y la antropología, trazando un recorrido desde nuestros orígenes como simios (homínidos) hasta la aparición de la conciencia, el lenguaje, la espiritualidad y la pregunta por el sentido. Con una prosa que fluye clara y contemplativa, el autor sugiere que el verdadero nacimiento del ser humano no quedó inscrito en fósiles ni fechado en calendarios, sino adherido a un instante tan sutil como irrepetible: el temblor primero de una conciencia que despertó a la realidad. Fue entonces, cuando sin saber por qué ni cómo, comprendió que podía saber y, fue entonces que comenzó la búsqueda. Allí nació el asombro. Allí empezó la humanidad. El libro es una invitación apasionada a pensar más allá de lo evidente, a buscar en el asombro y la...

Bases interdisciplinares de la Atención Temprana

Autor: Gutiez Cuevas, Pilar , Del Toro Alonso, VÍctor , RodrÍguez Serna, CrisÁlida , AndrÉs Viloria, Carmen , Anta RodrÍguez, Catalina , Arrillaga Imaz, Alejandro , Anton Ares, Paloma , CaÑadas PÉrez, Margarita , GonzÁlez Noriega, Mª Del Mar , Grande FariÑas, Patricia Beatriz , IbÁÑez Cubillas, MarÍa Del Pilar , Jimenez Astudillo, Monica , LÓpez Bueno, Helena , MacÍas GÓmez, M. EscolÁstica , MartÍnez LÓpez, Miguel C. , Linden Linden, Janair Moreira , Poveda Martinez, Ana Isabel , RodrÍguez Santos, Francisco , Ruiz RodrÍguez, JosÉ MarÍa , Sanchez Raya, Mªaraceli , Serrano Serrano, Ana Maria

Número de Páginas: 430

Colección 'Didáctdica y Desarrollo' Coordinadores: José Arizcun Pineda, Pilar Gútiez Cuevas, Víctor del Toro Alonso, Crisálida Rodríguez Serna El objetivo principal de este libro es ofrecer un texto de formación, que parte de un marco conceptual, en el que se consideran las bases eurocientíficas, psicológicas, neuro-pedagógicas y sociales de la Atención Temprana. La obra se complementa con otro volumen de temática aplicada a la intervención específica en alteraciones del desarrollo y en población de riesgo. La lectura y consulta de sendas obras es independiente, pero, sin duda, su complementariedad hará que el lector obtenga un amplio y detallado conocimiento tanto de las bases como de la práctica de la atención temprana. Bases interdisciplinares de la Atención Temprana Intervención específica en Atención Temprana El presente volumen incorpora, además, perspectivas tanto desde la organización, la gestión, los centros, la evaluación, el trabajo con familias y los distintos modelos de intervención de la atención temprana en los sectores sanitario, social y educativo, como también desde cualquier situación de riesgo en esta etapa. Para todo ello se ha...

Educar en la empatía

Autor: Luis Moya Albiol

Número de Páginas: 224

A pesar de que se ha demostrado que las personas empáticas son más felices y se sienten más plenas, la empatía no parece ser una preocupación central en la educación. Prueba de esto es el aumento del acoso escolar y el cyberbullying, por mencionar dos de las consecuencias asociadas a la falta de empatía. Entonces, ¿no deberíamos empezar a educar en la empatía? Porque, cuanta más empatía tiene una persona, menos utilizará la violencia como forma de resolver los conflictos. Las áreas cerebrales que actúan sobre ambas actitudes se solapan en gran parte, por lo que una puede inhibir a la otra. Se tratan, pues, de dos caras de una misma moneda; la mejor estrategia para reducir la violencia es fomentar la empatía. Educar en la empatía es el camino hacia una sociedad cooperativa y altruista; es educar en el respeto, la solidaridad y el libre pensamiento. El autor, investigador en neurociencia, explica cómo formar personas más empáticas, a través de pequeñas acciones que podemos realizar tanto en casa como en el ámbito escolar.

Anticipaciones de la semiótica de Peirce en la lógica aristotélica

Autor: Pongutá Puerto, César Fredy Noel

Número de Páginas: 348

Yo soy más de series

Autor: Fernando Ángel Moreno , Víctor Miguel Gallardo Barragán

Número de Páginas: 417

60 ensayos sobre las series que han cambiado la historia de la televisión

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Número de Páginas: 2290

Investigaciones sobre el desarrollo cognitivo

Autor: Jerome Seymour Bruner

Número de Páginas: 360

Aprendices del pensamiento

Autor: Barbara Rogoff

Número de Páginas: 301

Esta obra interdisciplinaria presenta una integracion entre la teoria y la investigacion sobre el tema de como desarrollan los ninos su pensamiento al tiempo que participan en actividades culturales con la guia y el apoyo de sus familiares, cuidadores y companeros. El texto examina los papales reciprocos desempenados por el universo individual y sociocultural, asi como los procesos culturales mediante los que los ninos adquieren y amplian sus habilidades y su inteligencia a partir de su implicacion en el pensamiento compartido con otras personas. El libro, escrito en un estilo brillante y atractivo, incluye fotografias e ilustraciones originales de la autora, coordinadora del Programa de Psicologia Evolutiva de la Universidad de Utah.

Manual de prácticas de desarrollo cognitivo en la edad infantil

Autor: Benito León Del Barco , Margarita Gozalo Delgado

Número de Páginas: 160

Desarrollo cognitivo

Autor: Margarita Martínez , Instituto Tecnológico Y De Estudios Superiores De Monterrey. Universidad Virtual

Número de Páginas: 75

Desarrollo cognitivo y educación: Procesos del conocimiento y contenidos específicos

Número de Páginas: 0

Pensamiento, desarrollo cognitivo y creatividad

Autor: Nadja AntonijeviÔc H. , Isidora Mena E.

El cuidado del nino de cero a tres anos en grupo

Autor: California. Department Of Education , Wested (organization) , Program For Infant/toddler Caregivers (wested)

Número de Páginas: 82

El desarrollo cognitivo se reorganiza

Autor: Rebeca Puche Navarro , Elda Cerchiaro Ceballos

Número de Páginas: 0

Una Guia para el Desarrollo Cognitivo y el Aprendizaje

Autor: California Department Of Education , Wested

Pensamiento, desarrollo cognitivo y creatividad

Autor: Nadja Antonijevic H.

Número de Páginas: 21

Desarrollo cognitivo, afectivo, lingüístico y social

Autor: Agustín Dosil

Número de Páginas: 374

Evaluando y fomentando el desarrollo cognitivo y el aprendizaje complejo

Autor: Sandra Castañeda Figueiras

Número de Páginas: 37

Interacción entre iguales y desarrollo cognitivo

Autor: Maximiano Del Caño Sánchez , Eugenio Garrido Martín

El camino de un genio y sus t?cnicas de desarrollo cognitivo e intelectual (Descubre secretos de aprendizaje, memorizaci?n y comprensi?n, desarrollar una mente prodigiosa y estudiar con ?xito)

Autor: Angus Miller

Número de Páginas: 0

El desarrollo intelectual est? muy ligado al pensamiento y mantiene relaci?n con las ?reas de motricidad, factores sociales y del lenguaje. Por su parte, el desarrollo cognitivo se encarga principalmente de los procesos del intelecto y las conductas. Ambos est?n relacionados con el aprendizaje y en c?mo somos capaces de adquirir ese conocimiento y guardarlo. Se estudiar?n aqu? algunas t?cnicas b?sicas para facilitar el aprendizaje, estas t?cnicas est?n basadas en estudios previos que se adentran en el misterioso mundo del cerebro humano y que buscan explotar al m?ximo sus capacidades. Te explicar? algunos secretos para aprender m?s, procesar la informaci?n y guardarla por mucho m?s tiempo en tu memoria, tomar notas de manera adecuada, y t?cnicas de lectura que te faciliten el aprendizaje. En este libro te ense?are varois secretos y estrategias para mejorar tu concentracion y capacidad de aprendizaje, como tambien los problemas de creatividad, ¿estas listo para emprender el camino del aprendizaje?, VAMOS A ELLO!!!! recorramos juntos ese camino...

Bilingüismo y desarrollo cognitivo

Autor: Carmen Ortí Testillano

Número de Páginas: 98

Relaciones entre atención, percepción y desarrollo cognitivo a partir de una prueba de clasificación con velocidad

Autor: Belén Bueno Martínez , José Luis Vega Vega

Número de Páginas: 238

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