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Libros, lectores y mediadores

Autor: Pedro C. Cerrillo Torremocha , Elisa Larrañaga , Santiago Yubero

Número de Páginas: 160

La aventura de leer puede ser una fuente de información, de aprendizaje y de diversión, al tiempo que un proceso generador de pasiones y provocador de fuertes fidelidades; pero, del mismo modo, puede ser una aventura laberíntica y compleja, con capacidad para producir desengaños, frustraciones o aburrimiento. En libros, lectores y mediadores, sus autores, profesores de la Universidad de Castilla-La Mancha e investigadores del CEPLI (Centro de Estudios de Promoción de la Lectura y Literatura Infantil), de la misma universidad, escriben sobre la lectura y la formación de hábitos lectores estables como proceso de aprendizaje, dedicando capítulos específicos a La necesidad de un conocimiento especializado, a La evolución psicológica y maduración lectora, al Hábito lector como variable social: hacia un coeficiente lector y a La selección de lecturas por edades, reservando también un espacio para realizar Algunas consideraciones sobre el concepto de animación a la lectura.

¿Cómo favorecer el hábito de lectura en los escolares?

Autor: Yaima Pérez Quevedo

Número de Páginas: 100

El presente libro parte de una investigacion que reviste gran importancia porque aborda el problema de la desmotivacion hacia la lectura en los estudiantes debido a que existe insuficiente preparacion de los docentes para guiarlos en esta actividad. Partiendo de la problematica planteada se elaboraron actividades a partir de una seleccion de textos para desarrollar el habito lector. Para evaluar la efectividad de las actividades se aplico el Metodo Grupo de Discusion lo que posibilito constatar que estas incidieron de manera favorable en la motivacion hacia la lectura, engrandeciendo la riqueza espiritual del estudiante, aumentando la voluntad para concretar ese habito, que les servira en su futura vida profesional. El trabajo pone en manos de los docentes es un instrumento practico que permite incorporar a su personalidad un habito beneficioso que resultara util en la vida estudiantil y profesional, pues le ayudaria a enfrentar los retos del mundo actual."

Estrategias para fomentar el gusto y hábito de la lectura

Autor: José Vicente Guzmán Guaylacela , Jessica Carolina Reinoso López

Número de Páginas: 52

Para los maestros se ha vuelto un tema de preocupación poder fomentar el gusto y hábito lector en los estudiantes, en un contexto donde la lectura está desvalorizada, por ende, el objetivo de la presente investigación es promover el gusto y hábito de la lectura vinculando los temas de interés de los estudiantes de 4to "A" de EGB de la UEM "Manuela Garaicoa de Calderón". Como abordaje teórico tenemos conceptos sobre, lectura, motivación, contexto, lectura recreativa, etc. La metodología de investigación tiene un enfoque cualitativo, las técnicas e instrumentos de recolección de información fueron: observación participante, diarios de campo, encuesta, lista de cotejo para el diagnóstico y final de la intervención. El análisis de resultados es una triangulación de datos. Como diagnóstico obtuvimos que, los estudiantes pierden interés de las clases por platicar sobre temas como: juegos de video, películas, personajes famosos, canciones, deportes, entre otros. Los resultados obtenidos luego de la aplicación de la propuesta demostraron que, los estudiantes presentan mayor predisposición y motivación por la lectura cuando está vinculada con sus temas de interés.

Hábitos lectores y animación a la lectura

Autor: Pedro C. Cerrillo Torremocha , Jaime García Padrino

Número de Páginas: 136

Los trabajos que se incluyen en este libro fueron expuestos por sus autores en el VII Curso de Literatura Infantil que, con el mismo título, se celebró en el Vicerrectorado de Extensión Universitaria de la Universidad de Castilla-La Mancha, con sede en el campus de Cuenca, los días 4 y 5 de julio de 1996. El libro ofrece diversos estudios, trabajos y reflexiones tanto sobre el mundo de la animación a la lectura como sobre la creación de hábitos lectores estables en la población infantil y juvenil: la lectura ideal, la selección de libros, la biblioteca como espacio motivador, la animación a la lectura en diversos contextos o la formación de buenos lectores.

Lectura

Autor: Jorge. Sarango

Número de Páginas: 0

LECTURA: El Hábito de la Lectura es una obra que invita a explorar el mundo de la lectura y sus beneficios, desde una perspectiva integral. Este libro te sumerge en un viaje a través de las páginas de la historia, el conocimiento, el entretenimiento y el futuro de la lectura. En sus catorce capítulos, la sabiduría del libro abarca una amplia gama de temas, desde la importancia de la lectura en el desarrollo personal hasta cómo superar los obstáculos que a menudo nos impiden disfrutar de este valioso hábito. Cada capítulo está diseñado para proporcionar información, inspiración y estrategias prácticas para convertir la lectura en una parte esencial de tu vida. El libro explora cómo la lectura puede enriquecer tu mente, desarrollar tu pensamiento crítico, fortalecer tus habilidades de comunicación y fomentar la empatía. Además, examina las oportunidades que ofrece la era digital, desde el acceso instantáneo a una biblioteca global hasta la personalización a través de la inteligencia artificial. A lo largo de sus páginas, encontrarás consejos sobre cómo fomentar el hábito de la lectura en los niños, formar parte de clubes de lectura, superar los obstáculos ...

La Lectura Recreativa para fomentar el Hábito Lector

Autor: Marcela L. García Vera

Número de Páginas: 132

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