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Cultura participativa, fandom y narrativas emergentes en redes sociales

Autor: Mónica Bonilla Del Río , Arantxa Vizcaíno-verdú , Noelia Ibarra-rius

Número de Páginas: 982

En la actualidad nos hallamos ante un amplio abanico de posibilidades mediáticas y narrativas, donde las comunidades convergen para construir nuevos escenarios de aprendizaje y creatividad. Un contexto en el que priman temáticas heterogéneas, convenciones, contenidos efímeros y plataformas que dan rienda suelta al contenido generado por el usuario. El auge de estos emplazamientos ha introducido en nuestra vida diaria modelos de interacción y prosumo de imágenes, vídeos, memes y emoticonos que van más allá de los límites conceptuales y funcionales de antaño. Y es que, en esta vorágine de contenidos, la cibercultura da muestra de un intercambio de intereses y una capacidad colectiva para construir nuevas identidades, compartir inquietudes y aprender en línea.

Libro blanco de la conversación

Autor: Patricia Nigro , Marcela Farré

Número de Páginas: 219

Este libro ofrece diferentes miradas sobre la conversación, tan necesaria para la convivencia. La conversación creadora de comunidad, la conversación inclusiva, la conversación electoral en redes sociales, la conversación transmedia, la conversación en tiempos de discursos de odio, la conversación interpersonal, la conversación coloquial. Estas siete perspectivas se ahondan en facetas diversas de una práctica cultural ineludible. La variedad temática, la rigurosidad y la actualidad bibliográfica serán útiles para quienes busquen profundizar en esta actividad; la más humana, la que más nos humaniza: conversar.

Comunicar y educar en el mundo que viene (2a ed.)

Autor: Roberto Aparici , David García Marín

Número de Páginas: 248

Comunicar y educar en el mundo que viene pretende iniciar un diálogo sobre temas y cuestiones que la comunicación y la escuela silencian o niegan. En muchas ocasiones, se responsabiliza a los docentes y a los comunicadores de sus acciones y los modelos que ponen en práctica, pero lo que hacen no es más que reproducir las políticas educativas, comunicativas e informacionales que el Estado asume y practica en los medios y en la educación. Mientras los gobiernos no pongan en marcha proyectos, propuestas e ideas que se correspondan con la sociedad informacional, en las escuelas y universidades, así como en los medios, estaremos inmersos en concepciones propias de otra era. Estamos a punto de iniciar la tercera década del siglo XXI y las prácticas educativas y comunicativas siguen atadas a los modelos que se dieron a lo largo del siglo XX. Esta segunda edición incluye nuevos capítulos y contenidos, ampliando y mejorando la edición anterior.

¿La Libertad Avanza?

Autor: Esteban Iglesias

Número de Páginas: 170

La asunción a la presidencia de la nación de Javier Milei en 2023 ha convertido a la República Argentina en un verdadero laboratorio político de las ideas paleolibertarias. Ello ha suscitado un gran interés analítico y, a su vez, una experiencia novedosa para la ciudadanía. En efecto, se trata del primer presidente de la historia política argentina que se autodefine como libertario y, en este sentido, alteró buena parte de los patrones políticos que regían hasta ese momento. Este libro tiene como propósitos, por un lado, historizar los procesos políticos que provocaron que La Libertad Avanza asuma el poder político nacional, y, por otro lado, analizar las lógicas de acción política del funcionamiento del gobierno. Los cinco capítulos que integran este libro intentan desentrañar las diferentes aristas de este incipiente gobierno de derecha radical en Argentina reconociendo los riesgos que implica escribir y pensar sobre la coyuntura presente, más aún, cuando estamos a su vez tan implicados en ella. Esteban Iglesias es Licenciado en Ciencia Política por la Universidad Nacional de Rosario, Magister en Ciencia Política de FLACSO y Doctor en Ciencia Política por ...

Cultura de la cancelación

Autor: Fernando Bonete

Número de Páginas: 425

¿Por qué J.K. Rowling no aparece en el documental conmemorativo del 20 aniversario de Harry Potter? ¿Qué hay detrás del derrumbe de estatuas de Colón y Cervantes en América? ¿Por qué en la Universidad se deja de leer a Homero, y la Bella Durmiente se elimina del listado de lecturas infantiles? ¿Qué hay detrás de la cancelación de personajes tan dispares? La dictadura de "lo correcto" que advertimos en la sociedad actual impone la autocensura y castiga a las personas que piensan por sí mismas y se manifiestan y actúan en libertad. A través de estas páginas, el autor analiza el contexto y los métodos de los que se sirve la cancelación para perpetuarse como cultura, y ofrece soluciones para hacer frente a la situación. Sin rebajar la gravedad de los acontecimientos, este ensayo no pretende sostener el catalejo del catastrofismo

TELOS 103

Autor: Hipólito Vivar Zurita (coord.)

Número de Páginas: 170

El dossier monográfico de este número de Telos explora las formas de experimentación y aprendizaje colaborativo surgidas de las TIC que proponen un nuevo modelo de ecosistema empresarial para las industrias culturales, basado en el uso inteligente de los instrumentos ofrecidos por la tecnología, junto con la flexibilidad en el modelo operativo. Además, incluye otros artículos sobre la actualidad de Internet, como el impacto de los bloqueadores de anuncios en el modelo de negocio publicitario, los blogs de moda en España, el uso de redes sociales mientras se ve la televisión o sobre la evolución en la estética de los videoclips musicales, entre otros.

Misceláneo (Ínsula n° 905, mayo de 2022)

Autor: Aa. Vv.

Número de Páginas: 263

Misceláneo (Ínsula n° 905, mayo de 2022) Misceláneo, mayo 2022 Enrico di PASTENA / Alessandro Martinengo: el maestro amable que atravesó generaciones Cristina VINUESA MUÑOZ / La precariedad teatral o el re-nacimiento de un teatro comunitario en tiempos pandémicos José Luis GÓMEZ TORÉ / Camino al paraíso: la traducción de la Comedia en la correspondecia entre Ángel Crespo y Pere Gimferrer Yannelys APARICIO / Cecilia Valdés: mujer y patria bajo la mirada de Humberto Solás Josefa FERNÁNDEZ ZAMBUDIO / Las herederas de Penélope en la poesía de Rosario Castellanos Luis BAGUÉ QUILEZ / Hacia una escritura habitable: la poesía de Jorge Riechmann Ángel Luis PRIETO DE PAULA / Entreser, de Jorge Riechmann: la respiración y la esperanza Graciela FERRERO / Entrevista a Jorge Riechmann Alberto GARCÍA TERESA / Tratar de comprender. Los ensayos de Jorge Riechmann José Luis BERNAL SALGADO / Un prontuario de poesía de vanguardia: Hélices de Guillermo de Torre Tiffany MARTÍNEZ SÁNCHEZ / Diez más uno. La figura del escritor de Ricardo Piglia Elide PITTARELLO / Tomás Nevinson de Javier Marías: poder, violencia y azar Carlos FEMENÍAS FERRÀ / La verdad del hijo Álvaro...

Mujeres y saberes digitales

Autor: Luz María Garay Cruz

Número de Páginas: 85

Mujeres y saberes digitales describe y analiza las estrategias de alfabetización y apropiación digital, así como los temas centrales de trabajo, que diferentes colectivos abordan para promover el desarrollo de habilidades cognitivo-críticas y comunicativas. Para ello, se reconoce una agenda centrada en la alfabetización digital de mujeres, pues sus talleres y cursos responden a las necesidades concretas que han identificado en los grupos con los que trabajan. El acercamiento que hacen las mujeres para compartir sus saberes digitales se hace desde una pedagogía feminista, lo que les permite construir de manera colectiva. Las reflexiones que aquí se articulan giran en torno al desarrollo de habilidades en tres niveles: instrumental, cognitivo-crítico y comunicativo.

La otra educación. Pedagogías críticas para el siglo XXI

Autor: Aparici Marino Roberto , EscaÑo GonzÁlez José Carlos , GarcÍa-marÍn David

Número de Páginas: 173

Nos encontramos en un contexto complejo, incierto, desigual, donde los derechos básicos de la ciudadanía están siendo arrebatados. Uno de los grandes pilares de las democracias ha sido la educación pública que, en las últimas décadas, se ha visto crecientemente golpeada por los intereses de las grandes corporaciones mediáticas en franca colaboración con los gobiernos de ideología neoliberal. Resultaba oportuno incorporar las voces críticas más relevantes del ámbito educativo para comenzar a reflexionar sobre cómo sería esa otra educación que supere la difícil situación presente. Los autores y autoras de este libro donan todos sus ingresos a la asociación PROEM-AID, profesionales del rescate que salvan vidas en el Mediterráneo atendiendo a las personas que huyen del horror de los conflictos bélicos.

Cultura transmedia

Autor: Henry Jenkins

Número de Páginas: 353

It's a selfie world

Autor: Miguel Antonio Guevara

Número de Páginas: 147