Descargar Libros y Ebooks (PDF / EPUB)

Lecturas de Educación Física. Fichas de 4º de Primaria

Autor: Rafael Morales Monedero

Número de Páginas: 58

La propuesta que presentaba el autor parte de la necesidad de fomentar el hábito de lectura en los alumnos/as, pero no como algo aislado o separado de la Educación Física, sino relacionado las diferentes lecturas con los distintos contenidos propios de nuestra materia (juegos, salud, higiene, alimentación, valores, cuidado del cuerpo, actividades en la naturaleza, actividad física adaptada, reglas y normas de conviviencia y comportamiento...) Es una información que ofrecemos a los alumnos/as con el objetivo de que lean, obtengan información para aprender, para comunicarse y también para divertirse. En definitiva, esta obra pretende ser un libro de lectura y de actividades, dirigido a los alumnos/as de acceso libre y gratuito para los mismos. La familia de Rafael Morales Monedero, profesional de la enseñanza de reconocido prestigio y elevada capacidad creativa e innovadora, así como un estilo humano diferenciado dotado de una especial sensibilidad, junto con Editorial Wanceulen, han decidido poner todas sus publicaciones en dominio público a disposición y acceso libre y gratuito para toda la comunidad educativa, como homenaje a su labor y su figura y para beneficio de...

Educación Física 100% Aplicable

Autor: Floren Verdú

Número de Páginas: 119

¿Tú también piensas que los libros de Educación Física de hoy en día están llenos de parafernalia? Ambas respuestas son afirmativas, pero este libro tiene la solución. ¿Por qué? Porque yo mismo me he encargado de extraer los mejores juegos de los libros, y además, he creado mis propias unidades didácticas a través de mis 15 años de experiencia. ¿Por qué me va a resultar útil este libro? En todos los libros se puede aprender, de cualquier blog o artículo en Internet se puede extraer alguna idea, pero en estas páginas nos dejamos de rodeos y evitamos perder el tiempo. Puesto que todos los juegos, actividades y unidades didácticas han sido puestas en práctica. ¿Quién ha evaluado el contenido de este libro para afirmar que es 100% aplicable? He realizado una autoevaluación, pero la valoración más relevante es la del alumnado, quienes opinaron sobre todos los juegos, actividades y unidades didácticas. Por ello, este libro no ofrece propuestas muy novedosas, pero sí 100% aplicables y efectivas. ¿Para quién es este libro? - Docentes que acaban de acabar la carrera y van a empezar a trabajar. - Maestros/as en activo que buscan nuevas ideas. - Monitores/as de...

Influencia de Los Factores Socioeconomicos en El Aula de Educacion Fisica

Autor: Beatriz Maceiras Fernandez

Número de Páginas: 34

La resolución de los conflictos en y a través de la educación física

Autor: Antonio Fraile Aranda , Víctor M. López Pastor , Jesús Vicente Ruiz Omeñaca , Carlos Velázquez Callado

Número de Páginas: 208

La acción de convivir en la escuela consiste en que unos alumnos puedan compartir con otros ese espacio social, desde unos códigos normativos, así como evitar los conflictos ordinarios del aula. Por tanto, los programas educativos hacia una educación en valores, deben recoger aquellas competencias personales que permitan que el alumnado participe de ese proceso socioeducativo. La educación física, como materia que incide en el desarrollo integral de nuestro alumnado, debe ayudar a ese desarrollo ético y social a partir de unas actividades cooperativas que incidan en la solidaridad, la justicia social, la tolerancia o el diálogo, entre otras. Por ello, tanto a los docentes en general y de forma particular a los educadores de educación física, se les ofrece desde este libro pautas cooperativas sobre cómo resolver los conflictos que surgen en las aulas, así como actividades y estrategias metodológicas que ayuden a reflexionar a los escolares sobre dichos comportamientos, presentando criterios de evaluación formativa que pueden ayudarnos a revisar si se han obtenido dichas competencias cooperativas.

Actividad física, mental y salud dentro y fuera de los centros educativos

Autor: Estela Reyes Gilabert

Número de Páginas: 136

La práctica de una actividad física puede mejorar las funciones cognitivas, de la misma manera que mantener activo el cerebro contribuirá en mayor o menor grado a conseguir y propiciar un mejor bienestar.

La actividad física en los adolescentes

Autor: Sofia Emilia Vázquez Guntín , Belén Mingote Bernad

Número de Páginas: 38

INDICE: Introducción. Significado de algunos de los conceptos deportivos básicos más utilizados. Adolescente: desarrollo y maduración. La importancia del ejercicio físico en el adolescente. Factores que influyen en la adhesión al ejercicio. Familia y deporte. El entrenador. Estudio y deporte ¿un conflicto? La educación física. Participación y abandono del deporte en la edad escolar. El entrenamiento de las cualidades físicas. Conclusiones. Bibliografía.

El Quijote a través de la Educación Física

Autor: Pedro Gil Madrona

Número de Páginas: 185

El presente libro tiene por finalidad presentar a la comunidad científica y educativa el relato de una investigación, así como su adaptación y aplicación en Educación Física en las etapas educativas de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato. Se trata pues de mostrar cuál ha sido el procedimiento seguido para trabajar la Obra de D. Miguel de Cervantes: “Ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha” desde el área de Educación Física, a través de los juegos populares que aparecen en la obra, aprovechando que estamos en el IV centenario de su publicación. Para ello, inicialmente, se hacía preciso el conocer cuales eran los juegos motores populares que aparecen en la novela. A partir de la localización y el conocimiento de dichos juegos populares pasamos al plan de acción, el cual fue adaptar los juegos a las características de cada contexto y diseñar una propuesta de intervención educativa, en las etapas de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria y Bachillerato. Una de las finalidades que se pretende es contribuir de forma esencial al crecimiento personal de nuestros alumnos como ciudadanos, como ciudadanos comprometidos...