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El legado pedagógico del siglo XX para la escuela del siglo XXI

Autor: Jaume Trilla Bernet , Elena Cano García , Gabriela Alejandra Fairstein , José A. Fernández Fernández , Maria Pla Molins , Josep M. Puig Rovira , José González Monteagudo , Begoña Gros Salvat , Francesc Imbernon Muñoz , Núria Lorenzo Ramírez , Margarida Muset Adel , José Luis Rodríguez Illera , Pere Solà Gussinyer , Antoni Tort I Bardolet , Ignasi Vila Mendiburu , Mario Carretero Rodríguez , Anna Escofet I Roig

Número de Páginas: 360

Este libro, compendio de los pedagogos y de las pedagogías más relevantes del siglo XX, ofrece una buena panorámica de lo que ha dado de sí la pedagogía gestada durante la última centuria. Su intención no es tanto levantar acta historiográfica de la pedagogía del siglo XX como hacer balance de lo que puede seguir aportando a la escuela del siglo XXI. La estructura de cada capítulo es la misma: presentación; antecedentes y contexto histórico y pedagógico del autor que da nombre al capítulo; esbozo biográfico; ideas y teorías presentes en su propuesta pedagógica; aspectos metodológicos, técnicas, experiencias realizadas, etc.; antecesores, continuadores y compañeros de viaje del autor principal y, finalmente, valoración y proyección de futuro de cada una de las aportaciones. Con ello el libro pretende mostrar la pedagogía del siglo XX no como un conjunto de individualidades, sino como un universo de constelaciones en el que hacemos destacar, eso sí, el brillo de un número limitado de nombres propios.

Educación y cuidado en la primera infancia

Autor: Mercedes Mayol Lassalle , Gabriela A. Fairstein

Número de Páginas: 322

Educación y cuidado en la primera infancia fundamenta la importancia del jardín maternal como institución educativa, a la vez que ofrece criterios para pensar y recrear las prácticas y políticas dirigidas a la primera infancia. La educación y el cuidado en los primeros tres años de vida constituyen acciones pedagógicas con profundo sentido ético y social. Con una escritura amable, fundamentos científicos sólidos y ricos ejemplos de su propia experiencia, Gabriela Fairstein y Mercedes Mayol Lassalle ofrecen una mirada renovada de la pedagogía del jardín maternal. "En la primera infancia todo gesto de cuidado es pedagógico y toda educación es una forma de cuidado –afirman las autoras–. El jardín maternal es escuela, pero una escuela distinta". De este modo, subrayan el profesionalismo de la educación y el cuidado en la primera infancia, y advierten sobre la especificidad del jardín maternal, profundizando en aspectos como el trabajo en sala, la organización institucional y el desarrollo de programas sociales. Este libro aborda la educación y el cuidado como una oportunidad para enriquecer el desarrollo infantil y las prácticas de crianza familiares, pensando ...

Faith-Based Schools in Latin America

Autor: Juan Carlos Parra Osorio , Quentin Wodon

Número de Páginas: 147

This volume, that includes evaluations of academic performance and other management aspects and pedagogical practices of Fe y Alegr a schools, is a selection of contributions made at the international workshop Fe y Alegr a: Expanding the Quality Education Opportunities in Latin America

La zona de construcción del conocimiento

Autor: Denis Newman , Peg Griffin , Michael Cole

Número de Páginas: 182

NEWMAN, GRIFFIN y COLE muestran en esta obra (fruto de varios años de concienzudas observaciones en aulas escolares e intervenciones experimentales cuidadosamente diseñadas) las líneas divisorias entre las condiciones cotidianas de la enseñanza en las aulas y las prácticas de los psicólogos experimentales. Las inmejorables intenciones de las personas dedicadas a la investigación para perfeccionar la educación se ven quebrantadas a menudo por estas diferencias. La «zona de construcción» es el espacio psicológico compartido en donde el profesorado construye ambientes para el desarrollo intelectual de sus alumnos y alumnas y éstos construyen conocimientos más profundos del legado cultural que establece el currículum. El núcleo central de este libro radica en un conjunto de análisis de los cambios evolutivos de niñas y niños durante las clases y en sesiones de tutoría diseñadas para la enseñanza de conceptos básicos en áreas tan diversas como ciencias naturales, ciencias sociales y matemáticas. Fundiendo técnicas utilizadas en microsociología, psicología experimental, pedagogía y en estudios etnográficos de las aulas, los autores ofrecen una visión del...

Ensayo cronologico para la historia general de la Florida

Autor: Andrés González De Barcía Carballido Y Zúñiga

Número de Páginas: 544

Juegos para estimular las inteligencias múltiples

Autor: Celso Antunes

Número de Páginas: 207

Se llamaba Elena Arizmendi

Autor: Gabriela Cano

Número de Páginas: 259

Quin es Elena Arizmendi? En el plano de la ficcin es Adriana, la hechicera ertica ms famosa de la literatura mexican, el apasionado personaje que enciende los libros autobiogrficos de Jos Vasconcelos. En la vida real fue eso, la amante de Vasconcelos, y mucho ms que eso: una compleja y controvertida mujer, pionera del feminismo hispanoamericano y funddora de importantes instituciones de enfermera durante la Revolucin mexicana, que atraves decisivamente la primera mitad del siglo XX. Adorada e infamada por sus contemporneos, revolucionaria en Mxico y vanguardista durante su prolongado exilio en Nueva York, Elena Arizmendi (1884-1949) esper a lo largo de dcadas la biografa que le hiciera plena justicia. Esa hora al fin ha llegado: Este libro, escrito a la vez con rigor y empata, rescata a esta entraable mujer de entre la misoginia de nuestra historia y le restituye el cuerpo que la literatura alguna vez le mutil. Una mercedia reaparicin histrica. Un necesario acercamiento a esa otra historia de Mxico.

Discurso pedagógico en tiempos de crisis

Autor: Zulma B. Caballero

Número de Páginas: 148

Volver del revés la universidad

Autor: Inma Tubella Casadevall , Begoña Gros Salvat

Número de Páginas: 237

Este libro recoge ocho reflexiones sobre el estado de la universidad en todo el mundo, los problemas que la afectan como institución educativa y los retos que debe afrontar en una sociedad cambiante, en la que la llegada de las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) han tenido una gran incidencia. En estas páginas, rectoras y directivas de universidades de distintos países (Canadá, Marruecos, el Reino Unido, España, Israel, Portugal, México) intentan analizar los problemas actuales de la universidad y proponer nuevas estrategias, haciendo referencia al diseño de los planes de estudio, las problemáticas locales y globales, las reformas que se han ido efectuando durante los últimos años y la viabilidad de los modelos educativos en una sociedad cada vez más globalizada. Volver del revés la universidad: acciones para el futuro próximo pretende ofrecer respuestas claras a muchos de los interrogantes que hoy se plantean en relación con la universidad y trata de aportar pautas que contribuyan al diseño de una agenda para la acción que permita mejorar la tarea de la educación universitaria en un futuro inminente.

Malasangre

Autor: Diego Petersen Farah

Número de Páginas: 217

Una joven y hermosa mujer yace tendida sobre un sillón con dos ríos de sangre que emanan de su cuello. El legendario reportero de nota roja Adalberto Zaragoza es el primero en llegar al lugar de los hechos y, fascinado con la víctima y la precisión con la que el asesino hizo los cortes, captura con su cámara cada detalle. Todo apunta a un crimen pasional, pero al periodista no pueden dejar de llamarle la atención los libros en los estantes que revelan el oficio de la víctima. Beto sabe cómo funciona el mundo del narco y el hampa, pero nada de esos otros «vatos raros» que se dicen poetas. Su alter ego, el comandante Peláez —oficial a cargo de la investigación— no solo se enfrenta a un caso difícil, sino al nuevo fiscal; necesita dar buenos resultados pronto o esta vez sí lo despedirán. Apoyado por un maestro de literatura de origen salvadoreño, Beto —quien también lidia con los achaques de la edad— comienza una intensa búsqueda para entender el mundo de los poetas y descubrir al responsable. La respuesta quizá se encuentre en el Malasangre, un bar de mala muerte donde se refugian los amantes de la noche y las letras.

Mamá me mima, Evita me ama

Autor: Emilio J. Corbière

Número de Páginas: 266

""Aprendo a leer", "¡Upa!", "Amanecer", "Mamá me mima", "Despertar", se encuentran en la memoria colectiva de varias generaciones de argentinos. "Mamá me mima, Evita me ama" es el primer título de una colección de libros destinados a recuperar aquellos primeros textos 'que leyeron nuestros padres', con el aporte de una mirada crítica. Emilio J. Corbière, autor del estudio preliminar y responsable de la complicación, analiza la didáctica y el alcance de la educación escolar argentina a través de la revisión de las lecturas que se difundieron en nuestro país en el siglo XX. Detrás de textos aparentemente inocentes, el lector podrá apreciar la impronta ideológica de cada época: la influencia sarmientina y su desarrollo posterior (liberalismo, positivismo, idealismo, pedagogía normalizadora), la corriente peronista organicista y la crisis de la educación nacional profundiza en los últimos años. "Mamá me mira, Evita me ama" incluye una breve antología de aquellos míticos textos escolares. Un libro que despierta los recuerdos más enternecedores de la relación con la lengua y la cultura y que contribuye a entender el tiempo que nos toca vivir." --Descripción...

El vals lento de las tortugas (Trilogía de París 2)

Autor: Katherine Pancol

Número de Páginas: 749

Katherine Pancol, en esta segunda novela de la «Trilogía de París», nos presenta una historia llena de alegrías, miedos y sueños. Una frenética búsqueda de sentido en la maravillosa complejidad de la vida. A Joséphine Cortès ya no le importa su (ex)marido o si algún cocodrilo se lo ha comido en Kenia. Gracias al éxito de su novela, se acaba de mudar a un apartamento en el elegante distrito de Passy, está gestionando su divorcio y al fin ha salido de la sombra de Iris. Por fin libre, Joséphine se dispone a buscar el amor sin perder de vista a su hija menor, Zoé, una adolescente rebelde y atormentada, y a Hortense, su hija mayor, que estudia moda en Londres. Todo parece ir bien... Mientras Joséphine lucha por redescubrir su voz y confianza, ella y los que la rodean deben aprender a seguir adelante con determinación en un mundo de seductores, sinvergüenzas, estafadores... y gente buena, honesta y generosa.

Niños artistas

Autor: David Stabler

Número de Páginas: 191

Esta amena y original colección de minibiografías ilustradas nos revela los momentos más significativos de la infancia de diecisiete grandes artistas. ¡Atrapará a lectores de todas las edades! Olvida los premios, las grandes exposiciones y las obras maestras. Cuando los artistas más famosos del mundo estaban creciendo tenían los problemas típicos de cualquier niño. La familia de Jackson Pollock no dejaba de mudarse: vivió en ocho ciudades distintas antes de cumplir los dieciséis años. Georgia O'Keeffe estuvo siempre a la sombra de su «perfecto» hermano mayor. Y Jean-Michel Basquiat logró dejar atrás la pobreza para convertirse en uno de los artistas más influyentes del mundo. Niños artistas cuenta estas y otras historias acompañadas de vibrantes y coloridas ilustraciones que animan la lectura.

Pedagogías de las diferencias

Autor: Carlos Skliar

Número de Páginas: 227

Este libro busca un lenguaje para dar a la educación un sitio peculiar dentro de las relaciones y las experiencias esenciales de la vida. Poco parece quedar de los gestos, rostros, acciones, sonidos y silencios con que recordamos ciertos momentos que nos hacen, cuando el registro se vuelve un engranaje desapasionado. Carlos Skliar muestra ese cambio de voz en esta obra: de una lengua que comienza materna (por la infancia, el canto, la narración, por su ritmo y prosodia) y que se transforma enseguida en paterna (por el patrón, la gramática, la ley, el poder). Una lengua que empieza abierta al tiempo libre y a la que se fuerza, luego, a ser lengua del esfuerzo de la tarea, de la mercancía, del consumo. Una lengua que pronuncia la reconstrucción de su memoria educativa en términos de gestos, rostros, textos y que luego se proyecta casi sin cuerpo, como expresión acabada de una autoridad sumida en la planificación y la evaluación. O, si se quiere, la mutación de un lenguaje desde un deseo de enseñar hacia un lenguaje infectado por la razón evaluadora.

Aprender en red

Autor: Cristóbal Suárez , Begoña Gros

Número de Páginas: 58

En este libro se asume que pensar y actuar colaborativamente en red es uno de los puntos pedagógicos fuertes del desarrollo educativo de internet. No obstante, este giro colaborativo no es instrumental, sino más bien representacional. Si internet nos abre la puerta a la interacción basada en una comunicación y en un entorno en red, la colaboración nos advierte sobre la importancia de "el otro" en la construcción social del aprendizaje. Bien visto, internet nos ayudará a tomar ventaja de la colaboración siempre y cuando se entienda que no basta formar parte de los flujos en red, sino que hace falta implicarse en tareas que exijan la coordinación grupal. Aprender en red no es otra cosa que representar el aprendizaje desde la oportunidad de la interacción en Internet hacia la intensidad de la colaboración en grupo.

Elementos de geometría analítica

Autor: José María Villafañe Y Viñals

Número de Páginas: 822

Historiadores primitivos de las Indias Occidentales

Autor: Andrés González De Barcía Carballido Y Zúñiga

Número de Páginas: 566

Gino Germani. Del antifascismo a la sociología

Autor: Ana Germani

Número de Páginas: 404

Documentos inéditos y testimonios de los intelectuales que protagonizaron el movimiento cultural de los años cuarenta, cincuenta y sesenta contribuyen a iluminar la figura y la obra de Gino Germani que ha dejado huellas indelebles en el campo de estudio de la sociedad argentina. Documentos inéditos y testimonios de los intelectuales que protagonizaron el movimiento cultural de los años cuarenta, cincuenta y sesenta contribuyen a iluminar la figura y la obra de este científico, Gino Germani, que ha dejado huellas indelebles en el campo de estudio de la sociedad argentina. Desde el joven que abandonó su Italia natal huyendo de la persecución fascista hasta el profesional internacionalmente reconocido que emprende otra vez el camino del exilio -esta vez al mundo académico estadounidense-, la vida de Gino Germani puede concebirse como la de un auténtico liberal en lucha permanente contra toda forma de totalitarismo. El fundador de la Sociología científica en la Argentina estaba convencido de que una sociedad democrática era condición sine qua non para el pleno desarrollo de la ciencia. Y Germani era un científico cabal, que bregó sin descanso por una Sociología basada...

El oficio de alumno y el sentido del trabajo escolar

Autor: Philippe Perrenoud

Número de Páginas: 268

Las formaciones grupales en la escuela

Autor: Marta Souto

Número de Páginas: 321

Marta Souto postula la existencia de formaciones grupales, noción que acuña para describir las construcciones peculiares, dinámicas, propias de las interacciones entre los sujetos y la realidad institucional. El texto describe e interpreta dichas formaciones aunando antecedentes teóricos y datos provenientes de la vida cotidiana en las escuelas. Ello permite descubrir algunas formaciones grupales prototípicas: las reunidas en torno del prestigio académico, al disciplinamiento y la conservación del pasado, y a la violencia.

Bienvenido Al Campamento de Las Serpientes

Autor: R. L. Stine

Número de Páginas: 0

"Boone y Heather están felices de ir al campamento de verano. ¡Los cuentos sobre serpientes que comen gente y chicos desaparecidos son divertidísimos! Es cierto que el protector solar les está pelando la piel, pero seguro que eso tiene una explicación, ¿verdad? Las cosas empeoran cuando Boone se une a los otros siete invitados superespeciales de HorrorLandia. Hay algo realmente malévolo en la attracción Descanse en Paz"--Page 4 of cover.

Motivar en la escuela, motivar en la familia

Autor: Jesús Alonso Tapia

Número de Páginas: 251

¿Qué podemos hacer profesores y profesoras para conseguir que nuestro alumnado se interese y se esfuerce por aprender en lugar de tratar sólo de aprobar o, lo que es peor, de evitar todo trabajo escolar? ¿Cómo podemos contribuir padres y madres a estimular el interés y el esfuerzo de nuestra prole por avanzar? El presente libro trata de proporcionar las claves que la investigación actual nos ofrece para poder dar respuesta a estas preguntas. Con tal fin, comienza describiendo las razones personales que mueven a alumnos y alumnas a esforzarse por aprender o, por el contrario, a afrontar la actividad escolar tratando de evitar tanto el esfuerzo como las consecuencias negativas del fracaso. Después, apoyándose en los hechos descritos, proporciona distintas estrategias a los profesores para estimular la motivación a lo largo de la actividad escolar, y a los padres para ayudarles tanto a prevenir los problemas de desmotivación -actuando antes de que éstos aparezcan - como para remediarlos, una vez que se han presentado. El autor ilustra las distintas propuestas con numerosos ejemplos que facilitan su comprensión, hecho que confiere al libro uno de sus principales valores,...

Tratado de derecho administrativo: Parte general

Autor: Agustín A. Gordillo

Número de Páginas: 542

Educacion Fisica Para El Nivel Medio

Autor: Ines A. Ruiz , Ada B. Herrera

Número de Páginas: 158

Psicología de la instrucción

Autor: César Coll , C. Gotzens Busquets

Número de Páginas: 205

Propuestas para el cambio docente en la universidad

Autor: Josep Carreras Barnés , Miquel Martínez Martín

Número de Páginas: 156

El proceso de convergencia de las universidades europeas puede llegar a afectar a muchos de los elementos que configuran la vida universitaria. La adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior se ha convertido en una excelente oportunidad para la renovación de la universidad, desde las aulas y el trabajo compartido entre profesores y estudiantes. Esta obra pretende suscitar la reflexión sobre algunos destacados aspectos de la práctico docente. Presentamos unos materiales que pueden facilitar la reflexión sobre los cambios, hoy ya insoslayables, en la cultura docente universitaria y sobre la necesidad de reforzar y potenciar procesos reales de mejora e innovación en la actividad académica. El libro plantea algunas de las cuestiones que pueden considerarse claves para el cambio docente en la universidad y la orientación de la formación del profesorado; la innovación y la investigación sobre la docencia; la planificación docente; el inacabado debate sobre competencia y planes de estudio; la metodología que facilita la participación del alumnado en las aulas universitarias; la evaluación alternativa de los aprendizajes; y el uso de las TIC, como instrumentos para ...

La formación de los conocimientos sociales en los niños

Autor: José A. Castorina , Alicia M. Lenzi

Número de Páginas: 283

Como se aprende?

Autor: Gabriela Alejandra Fairstein

Número de Páginas: 97

Este libro constituye un acercamiento a las explicaciones teóricas sobre el aprendizaje, entendido como un proceso propio de los seres humanos. Está destinado a docentes y educadores de diversas áreas y niveles de la enseñanza, por lo que se aborda el aprendizaje en un sentido amplio, no referido específicamente a alguna edad. Para su elaboración, se han recogido los conocimientos teóricos más actualizados de las diversas ramas de las ciencias del aprendizaje y los que han demostrado tener mayor validez hasta el momento. En este libro se pretende explicar el aprendizaje como proceso, más que exponer teorías particulares. Para elllo, se utilizan conocimientos de distintas teorías, tratando de ofrecer una explicación integral. Al final del librito, el lector interesado encontrará un glosario de las teorías del aprendizaje, organizado según un criterio académico y diferenciando una teoría de otra.

Tratado de derecho administrativo

Autor: Agustín A. Gordillo

Número de Páginas: 640

El acto administrativo como parte de la función administrativa - El acto administrativo como productor de efectos jurídicos - La distinción entre acto y hecho administrativo - Actos, reglamentos y contratos administrativos - Presunción de legitimidad, exigibilidad y ejecutoriedad - Estabilidad e impugnabilidad - Los actos administrativos como instrumentos públicos - Objeto y competencia del acto administrativo - Vicios de la voluntad - Formalidades - Sistema de nulidades del acto administrativo - Modificación del acto administrativo - Extinción.

La Captura

Autor: Emecé Editores S.a. , Katherine Applegate

Número de Páginas: 172

Este volumen pertenece a la saga " Animorphs" de la escritora de ciencia ficción para chicos entre cinco y diez años de edad. Son historias fantásticas que tienen como protagonistas a niños y niñas que tienen un don muy especial: transformarse en cualquier animal que ellos puedan tocar y así emprender las aventuras más increíbles e imaginativas que puedas pensar. Una verdadera saga de historias de archivos X para los más pequeños de la casa. En esta ocasión su objetivo será llevar a cabo una captura con alto riesgo para sus protagonistas. Una colección muy interesante que sobrepasa los límites de la fantasía y que hará que estés expectante, casi al borde de tu asiento, por lo que su lectura será una aventura sin límites.

Gino Germani, la sociedad en cuestión

Autor: Gino Germani , Carolina Mera , Julián Rebón

Número de Páginas: 698

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