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Historia de España, Bachillertao 2

Autor: Francisco Sánchez Pérez , Juan de A. Gijón Granados

Número de Páginas: 388

Historia de España 2º Bachillerato (2020)

Autor: Roberto Blanco Andrés , Mariano González Clavero

1. La península ibérica hasta la monarquía visigoda 2. Al-Ándalus y los reinos cristianos hasta el siglo XIII 3. Los reinos cristianos en la Baja Edad Media (siglos XIV y XV) 4. Los Reyes Católicos y la colonización de América 5. El auge del Imperio en el siglo XVI 6. Crisis y decadencia del Imperio en el siglo XVII 7. El reformismo de los primeros Borbones (1700-1788) 8. Los crisis del Antiguo Régimen (1788-1833): liberalismo-absolutismo 9. La conflictiva construcción del Estado liberal (1833-1874) 10. La Restauración borbónica (1874-1902) 11. Pervivencias y trasformaciones económicas en el siglo XIX 12. La crisis del sistema de la Restauración (1902-1931) 13. La Segunda República (1931-1936) 14. La Guerra Civil y el contexto de crisis internacional 15. La dictadura franquista (1939-1975) 16. Normalización democrática e integración en Europa

Historia del arte. 2 Bachillerato

Autor: Ana María Arias de Cossío

Número de Páginas: 482

Orientado a la preparación de la Selectividad, presenta abundante información visual y trata de modo estructurado y concreto las principales características de cada uno de los estilos artísticos que se estudian, así como su contexto histórico.

Historia de la filosofía, 2 Bachillerato

Autor: Manuel Maceiras Fafián , Julián Arroyo Pomeda , Ramón Emilio Mandado Gutiérrez

Número de Páginas: 418

Presenta un tratamiento claro, amplio y riguroso de los contenidos. Permite la atención a la diversidad del alumnado manteniendo como objetivo fundamental su preparación para la Universidad.

Historia de la filosofía, Bachillertao 2

Autor: Francisco Ríos Pedraza , Fernando Haya Segovia

Número de Páginas: 343

Historia y memoria escolar

Autor: Rafael Valls Montes

Número de Páginas: 172

El període més conflictiu i dramàtic de la història espanyola del segle XX és, sens dubte, el de la Guerra Civil i el de la dictadura franquista, pel que es converteix en un dels temes més delicats a l'hora de tractar-lo en els manuals d'història. En aquest estudi s'analitza la forma en que els manuals d'història (en el franquisme, en la transició democràtica i en la més recent actualitat) han tractat i tracten el període comprès entre 1931 i 1975. La investigació analitza la forma i el grau que els programes i manuals escolars d'història d'educació secundària han contribuït a l'enfortiment de les conviccions democràtiques dels joves i a la generació d'una reconciliació viable amb el complex i dramàtic passat espanyol respecte dels seus moments més difícils i controvertits, la Guerra Civil i el període franquista.

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