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La empresa en la web 2.0. Versión completa

Autor: Javier Celaya

Número de Páginas: 467

Twitter, Facebook, LinkedIn, Tuenti... han irrumpido con una fuerza abrumadora en la sociedad. Si estas tecnologías sociales están cambiando radicalmente la manera en que se comunican y relacionan los ciudadanos, ¿de verdad cree que el entorno empresarial va a permanecer aislado en esta transformación? Este libro ha sido calificado como una inmejorable guía para cualquier persona que quiera entender las implicaciones del impacto de internet en el mundo empresarial. Estamos siendo testigos de la creación de nuevas dinámicas de trabajo, de nuevas interacciones sociales que no sólo nos proveen de información sino que incluso motivan decisiones de compra de todo tipo de productos y servicios. Escuchar y, sobre todo, conversar y relacionarse con los clientes a través de las tecnologías sociales supone una transformación total de la cultura corporativa de la empresa, lo que muchos directivos consideran, equivocadamente, una odisea. Esta nueva edición de La empresa en la Web 2.0, ampliada y actualizada, nos sumerge y ahonda aún más en el concepto de web social, a la vez que determina las implicaciones que puede tener en los modelos de negocio del siglo XXI: toma de...

Las ciudades del futuro: inteligentes, digitales y sostenibles

Autor: Aa. Vv.

Número de Páginas: 217

Las ciudades son los motores de las economías de los países y proveedoras de bienes y servicios públicos decisivos para el bienestar y la cohesión social de sus habitantes y visitantes. El crecimiento de las ciudades de forma más o menos ordenada y planificada genera múltiples retos a todos, en especial, a quienes la gobiernan y administran. Las necesarias mejoras de eficiencia en la gestión de los servicios públicos de carácter urbano; de la calidad del entorno; de la movilidad de personas y mercancías (logística); del atractivo para emprendimientos y actividades económicas; y de la consideración de la opinión de los ciudadanos en la toma de decisiones que atañen a la ciudad, cuentan con un aliado fundamental: las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).

La segunda brecha digital

Autor: Sara Añino , Cecilia Castaño Collado

Número de Páginas: 372

Conforme la brecha de género en el acceso a Internet se va reduciendo, adquiere cada vez más importancia la segunda brecha digital, que refleja las diferencias entre mujeres y hombres respecto a los usos y las habilidades de Internet y se constituye en barrera para la plena y efectiva incorporación de las mujeres a la sociedad de la información. Esta brecha es más difícil de superar porque está constituida por barreras culturales e institucionales: los estereotipos de género alejan a las mujeres de los estudios y la investigación técnicos; el contenido de los videojuegos y los programas educativos refuerza esos mismos estereotipos; las mujeres encuentran dificultades para acceder a la investigación y los empleos relacionados con las tecnologías de la información y la comunicación. Esta brecha pone de manifiesto la necesidad de impulsar mejoras que vayan más allá de ofrecer una mayor disponibilidad de ordenadores e implica políticas decididas de inclusión de las mujeres y de la perspectiva de género en los estudios y carreras, en la investigación y los empleos TIC.

La administración electrónica en España

Autor: Jesús Galván Ruiz , Pedro García López

Número de Páginas: 390

La Administración Electrónica en España 2006 es una foto fija de la situación actual del uso de las tecnologías de la información y las telecomunicaciones (TIC) a finales de 2006 por las distintas administraciones públicas españolas Se tratan, la situación relativa de España con respecto a Europa, los indicadores de progreso, la evolución a lo largo del tiempo, el estado del tema en las distintas administraciones, incluyéndose referencias legislativas, así como reflexiones acerca de cómo decidir sobre inversiones en administración electrónica. El libro tiene un enfoque muy práctico, dirigido a todos aquellos que tienen algún contacto con las TIC o con las administraciones públicas, o con ambas.

La educación como elemento de reproducción de las necesidades socioeconómicas del alumnado

Autor: Luis Manuel Rodríguez Otero

Número de Páginas: 226

Tesis de Máster del año 2012 en eltema Sociología - Sistemas sociales y Estructuras sociales, Nota: 8,5, Universidade de Vigo (FACULTAD CIENCIAS JURÍDIDAS Y DEL TRABAJO), Materia: Menores en situación de riesgo y desprotección social, Idioma: Español, Resumen: La educación es un elemento clave para la estratificación social en un contexto en el que la desigualdad de acceso a los servicios educativos entre la población es real, donde la cultura del conocimiento tiene una naturaleza estratificada dada por la pertenencia de clase. La situación socioeconómica del alumnado puede ser generadora de desigualdades y de cómo estas pueden a través de la educación reproducirse. En Verín, un entorno predominantemente rural dedicado principalmente al sector servicios y a la construcción, caracterizado por una situación acusada de déficit de políticas de empleo, con un nivel educativo de las familias medio-bajo y con un nivel económico medio, el alumnado se caracteriza por un alto índice de “fracaso escolar”, la falta de pautas comportamentales y de resistencia educativa, el perfil formativo es de estudios medios profesionalizados.

La sociedad digital

Autor: Manuel Castells

Número de Páginas: 194

Este libro esencial documenta la configuración de la sociedad digital en todo el mundo y examina sus consecuencias sociales, económicas, políticas y culturales. A partir de la investigación académica y del análisis empírico más rigurosos y actualizados, Manuel Castells explora el profundo impacto que la tecnología y la transformación digital siguen teniendo en nuestro mundo.

Tic y sociedad en el siglo XXI

Número de Páginas: 350

Internet y sociedad en América Latina y el Caribe

Autor: Marcelo Bonilla , Gilles Cliche

Número de Páginas: 628

"Las reflexiones presentadas en este libro son producto de las ocho investigaciones ganadoras del concurso que abordan el tema del impacto social del Internet en los ámbitos de la cultura escolar (estudios de caso en Colombia, Chile y Argentina) y la gobernabilidad (estudios de caso en los gobiernos de Montevideo, Buenos Aires y las municipalidades de las comunidades chilenas de Rancagua, Puente Alto y El Bosque). Adicionalmente, la obra incluye la descripción de dos herramientas desarrolladas dentro del marco y con apoyo del concurso: la primera, elaborada en Colombia para medir el impacto social del Internet a partir de variables sociales (de género, escolaridad, acceso a los medios de comunicación, entre otras); la segunda, elaborada en Argentina, es una aplicación multimedia destinada a inducir una cultura de participación ciudadana en los niños a través de su relación con su entorno y comunidad local. Además, colaboran seis especialistas con artículos adicionales publicados aquí sobre los temas: derechos de autor e Internet, una propuesta de régimen de franquicias para telecentros, políticas públicas relevantes para el Internet, un análisis de la experiencia...

Inclusion digital y calidad educativa

Autor: Pablo A. Fontdevila , Sabrina L. Diaz Rato

Número de Páginas: 228

La tecnología informatizada en la ensañanza y aprendizaje de la matemática

Autor: Víctor S. Riveros V.

Número de Páginas: 356

Política y derecho de las telecomunicaciones en Europa, Norteamérica y México

Autor: Wilma Arellano Toledo

Número de Páginas: 476

Política digital

Número de Páginas: 376