Recoge: Los diez principios de la economía; La oferta y la demanda I: Cómo funcionan los mercados; La oferta y la demanda II: Los mercados y el bienestar; La economía del sector público; La conducta de la empresa y la organización de la industria; El análisis económico de los mercados de trabajo; La economía real a largo plazo; Macroeconomía de las economías abiertas.
En Introducción a la economía del siglo XXI, la cátedra de Economía de la Universidad Estatal a Distancia (UNED) ofrece una unidad didáctica esencial para quienes buscan comprender los fundamentos teóricos de la micro y macroeconomía. Este libro se diseñó meticulosamente para facilitar el aprendizaje de esta temática, abordando de manera clara y estructurada los principios clave de la ciencia económica. Desde los fundamentos del análisis microeconómico hasta la comprensión de los sistemas macroeconómicos y las políticas económicas, cada capítulo proporciona una base sólida para atender los desafíos económicos contemporáneos. Con un enfoque pedagógico respaldado por el prestigio académico que tiene la UNED, esta obra no solo prepara al estudiantado para futuros cursos, sino que, también, fomenta el desarrollo de habilidades críticas para interpretar y aplicar conceptos económicos en el contexto empresarial y social. Introducción a la economía del siglo XXI es una guía indispensable para quienes buscan comprender y participar activamente en el mundo económico actual.
El curso de Constitución & Democracia de la Universidad de los Andes tiene como propósito la formación de una ciudadanía responsable y crítica, a partir de la comprensión del marco constitucional y del sistema de derechos contenido en él.
Esta investigación se propone establecer bases para un estudio descriptivo y evaluativo del Sistema Nacional de Innovación (SNI) en República Dominicana y sus roles en el transcurso de la llamada, “cuarta ola de la civilización”, vía su repercusión expansiva, como revolución científico-tecnológica. Los capítulos siguen el siguiente orden: El primer capítulo de introducción presenta los objetivos, justificando interés, e identificando metodología. Desde el capítulo II, se revisan aquellas áreas de la literatura económica que crean las bases doctrinales para formalizar un referente teórico. El capítulo tercero constituye el punto central del trabajo. Diagnosticando situación y capacidades de innovación en esta porción isleña que nos habíamos propuesto como objetivo central. Las conclusiones recogen los resultados adquiridos, identificando profundas debilidades estructurales que presenta este sistema, señalando líneas de actuación que serán imprescindible impulsar para disponer de una cierta capacidad de innovación que nos permita plantear un desarrollo autónomo.
¿Cómo y en qué momento surge el delito de corrupción privada? ¿Por qué lo que antes aparecía como una práctica de libre competencia ahoracons¬tituye un potencial y peligroso desestabilizador social? El sistema financiero, envuelto regularmente en escándalos de corrupción, y generador de importantes crisis económicas, plantea inmensos retos en materia de regulación, supervisión y sanción. Ante ese panorama el Estado debe responder con soluciones que incluyan Id implementación de herramientas de ética empresarial y de autorregulación en el interior de las instituciones sociales en lo que se ha denominado la sociedad del riesgo. Y es que el soborno corporativo se ha convertido en una institución que encubre los conflictos de intereses y trae consigo prácticas de delación e incentivos que permiten la exoneración de la culpa, amenazando con ello el desarrollo de la libre competencia. Estas materias, además de un detallado análisis del fraude en Interbolsa y el Fondo Premium, componen este tercer tomo de la serie en el que los investigadores aportan sus conocimientos con rigor y detalle en busca de soluciones que blinden a las instituciones ante las prácticas...
Pasados casi dos años de haber entrado en vigencia de forma integral el Código General del Proceso, no son pocas las inquietudes y vicisitudes que se han venido presentando en la práctica forense respecto de la aplicación e interpretación de las nuevas figuras procesales o frente a aquellas que sufrieron ajustes estructurales. Conscientes de dicha situación, desde el seno de la academia hemos querido trabajar en la actualización de la obra que ahora presentamos a la comunidad jurídica, a fin de que se convierta en una hoja de ruta para todos los operadores de justicia, abogados, estudiantes y especialistas del derecho procesal. Gracias a los generosos comentarios de estudiantes, amigos y colegas, para esta segunda edición hemos abordado el estudio de algunos temas que no fueron tratados en la primera. Se ha profundizado asimismo en el análisis de otros tópicos, que también han sido actualizados atendiendo la visión crítica de los autores y las posturas jurisprudenciales que se han generado.
Pasados casi dos años de haber entrado en vigencia de forma integral el Código General del Proceso, no son pocas las inquietudes y vicisitudes que se han venido presentando en la práctica forense respecto de la aplicación e interpretación de las nuevas figuras procesales o frente a aquellas que sufrieron ajustes estructurales. Conscientes de dicha situación, desde el seno de la academia hemos querido trabajar en la actualización de la obra que ahora presentamos a la comunidad jurídica, a fin de que se convierta en una hoja de ruta para todos los operadores de justicia, abogados, estudiantes y especialistas del derecho procesal. Gracias a los generosos comentarios de estudiantes, amigos y colegas, para esta segunda edición hemos abordado el estudio de algunos temas que no fueron tratados en la primera. Se ha profundizado asimismo en el análisis de otros tópicos, que también han sido actualizados atendiendo la visión crítica de los autores y las posturas jurisprudenciales que se han generado.
Este libro no es el resultado de una investigación. Son las conclusiones de un observador. No se trata de un manual de gestión universitaria. Es el itinerario de un rector joven que, a los 33 años, asumió la dirección de una universidad en Colombia y que se propuso navegar el mar, sin otra provisión más que su propia piel. No se trata de una construcción dogmática. Son las reflexiones que se fueron construyendo cada semana, conforme el periódico El Mundo iba publicando así, como cuando un padre alimenta a su hijo, cucharada tras cucharada, las reflexiones del joven rector, que como él mismo lo siente, más que un escritor de libros es un columnista. ¿Qué son? ¿De dónde vienen? ¿Hacia dónde van las universidades? Son las preguntas fundamentales del libro. No tiene un orden para leerse, se puede iniciar desde el capítulo que se quiera y terminar donde se quiera, da igual: su orden no altera su propósito, que no es otro que intentar atravesar el mar. El prólogo lo ha elaborado Carlos Raúl Yepes Jiménez, un generoso humanista, expresidente de Bancolombia, amigo cercano del autor, cuya respuesta generosa no se hizo esperar. Como consecuencia, contamos con una...
Aspiramos a que el progreso mejore las condiciones de vida de la gente, pero demasiado a menudo los libros de historia económica poco dicen sobre las personas que están detrás de los hechos y cifras que describen. Dosque y Valente no cometen ese error. Son economistas que escriben sin olvidarse de ellas. Estamos frente a un libro que nos relata el progreso de Chile en el último centenario de una manera innovadora y novedosa. Se detiene en las personas –niños, mujeres y adultos mayores, entre otros- que han habitado nuestra larga y angosta faja de tierra y rescata antecedentes que no están fácilmente disponibles en otros escritos y que permiten, por tanto, una mirada más comprensiva de los avances que ha experimentado el país en los últimos cien años. Los autores no escabullen los múltiples problemas que aún nos aquejan, pero su historia nos permite ser optimistas respecto del futuro. En momentos en que, a veces, todo se ve desde un ángulo negativo, este libro nos muestra las enormes capacidades que tiene Chile, sus instituciones, sus políticas públicas y sus habitantes, para transformar positivamente la vida de quienes residen en nuestro país y nos ayuda...
¿Cuáles son las claves del éxito de series familiares como 'Médico de familia', 'Cuéntame cómo pasó' y 'Los Serrano'? ¿Cómo se llevaron del guón a la pequeña pantalla? ¿Cómo se programaron? ¿Qué audiencia han logrado y por qué? ¿Qué semejanzas y diferencias muestran en la representación de la familia española? ¿Hasta qué punto han sido rentables? Estas páginas ofrecen cumplida respuesta a esta y otras muchas cuestiones sobre estas tres series que, por su popularidad y éxito comercial, han marcado un hito en la hisotria de la televisión en España. Se trata de un completo estudio comparativo que engloba tanto cuestiones creativas y de producción (guión y desarrollo, negociaciones, estándares de producción), como estrategias de programación y de explotación comercial, además de un análisis de la audiencia. Por su carácter multidisciplinar, este estudio puede considerarse pionero en nuestro país, y contribuirá sin duda a la investigación académcia de series televisivas.
El fin de este libro es ayudar a los estudiantes a aprender las lecciones fundamentales de la economia y mostarles como pueden aplicarse en el mundo en el que viven.Con este fin se han utilizado varios instrumentos de aprendizaje que se repiten a lo largo de todo el libro: Objetivos del capitulo. Cada capitulo comienza con una lista de sus principales objetivos para dar a los estudiantes una idea de cuales son sus fines. Las listas son breves para ayudarlos a centrar la atencion en las cuatro o cinco lecciones clave presentadas en el capitulo.- Casos practicos. La teoria economica solo es util e interesante si puede utilizarse para comprender los acontecimientos reales. Este libro contiene, pues, numerosos casos practicos que aplican la teoria que se acaba de exponer.- Recuadros PSI. Estos recuadros contienen material adicional "para su informacion." Algunos ofrecen una vision rapida de la historia del pensamiento economico. Otros aclaran cuestiones tecnicas dificiles. Otros analizan temas complementarios que los profesores pueden optar por analizar u omitir en sus clases.- Definicione de conceptos clave: Cuando los conceptos clave se introducen en el capitulo, se presentan en...
La portada de esta y las ediciones anteriores muestra la escena de un mercado que nos recuerda que la economía tiene que ver con la gente y la forma como vive su vida cotidiana. La economía tiene que ver con comprar, vender, comparar precios, competir por clientes, buscar trabajo y ganarse la vida. También tiene que ver con el éxito de los mercados para sacar adelante a la sociedad o con los fallos que a veces se tiene que enfrentar. Desde que se publicó, el libro se ha convertido en un icono mundial para introducir al alumno al estudio de la economía. Ha sido traducido a 20 idiomas y ha vendido millones de ejemplares.
O autor, Gregory Mankiw, escreveu esta obra 'Princípios de Macroeconomia' procurando levar em conta as três razões principais que, segundo ele, o aluno tem para estudar os fundamentos da macroeconomia - entender o mundo em que vive, ser um participante mais perspicaz da economia, compreender melhor os potenciais e os limites da política econômica. Para atingir os objetivos propostos, o autor empregou diversas ferramentas de aprendizado que se repetem ao longo do livro, como Estudos de Caso, Notícias de Jornal, Definições de Conceitos-Chave, Testes Rápidos, Sumários dos Capítulos, Lista de Conceitos-Chave, Questões para Revisão, Problemas e Aplicações.
Principios de economía de Alfred Marshall, este es el primer tomo de dos,