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Resiliencia y adaptación

Autor: Boris Cyrulnik , Marie Anaut

Número de Páginas: 82

El principal escenario en el que se desarrolla la resiliencia, entendida ésta como el proceso frente a situaciones de adversidad que nos permite un aprendizaje mediante la experiencia, incluye dos de las principales instituciones de socialización: la familia y la escuela. En cada una de ellas hemos encontrado una figura importante que promueve el desarrollo socioemocional de los niños: la de los padres y la de los docentes, respectivamente. Es esencial que las profesoras y profesores se conviertan en tutores de resiliencia, como sostiene Cyrulnik (1999), cuando se trata de niños de centros de educación especial que padecen diversos tipos de discapacidad (sordera y ceguera, autismo, algún grado de retraso mental, etc.). Los guías o tutores de resiliencia son personas que proporcionan seguridad a estos niños en situaciones traumáticas o nocivas, que les ayudan a superar la adversidad y les enseñan estrategias para desarrollar sus fuerzas y sus competencias. Por este motivo, es crucial que los docentes posean las estrategias y competencias apropiadas para que puedan ser una fuente adecuada de soporte emocional. Este libro nos permite profundizar en este concepto fundamental ...

Adaptación y resiliencia adolescente en contextos múltiples

Autor: Blanca Estela Barcelata Eguiarte

Número de Páginas: 157

Se ha demostrado que la adolescencia es una etapa de recursos y de oportunidades y que los factores de protección pueden dar más información sobre los procesos de adaptación, sin embargo, la evaluación de factores de riesgos también contribuye a entender el desarrollo adolescente ante situaciones extremas. Es por ello que el modelo ecológico-transaccional tiene propuestas que explican la forma de interactuar entre los factores de riesgo y los factores de protección, lo cual da como resultado diferentes trayectorias del desarrollo y formas de adaptación, que van más allá de la adaptación, y que se denomina resiliencia. El objetivo principal de Adaptación y resiliencia adolescente en contextos múltiples es presentar un análisis de lo que implica el desarrollo adolescente a partir de dos procesos básicos, la adaptación y la resiliencia, de los cuales se presentan sus fundamentos teóricos y metodológicos, lo que permite entender algunos de los riesgos enfrentados por los adolescentes, pero también los factores que pueden ayudarles a continuar con un desarrollo saludable, más allá de situaciones normativas en diversas poblaciones. La información se organiza en...

Resiliencia en programas de desarrollo infantil temprano

Autor: Bernard Van Leer Foundation

Número de Páginas: 136

El objetivo de esta publicación es presentar el estudio de revisión realizado en cuatro programas de desarrollo infantil temprano que trabajan con enfoque de resiliencia, llevado a cabo en el año 2001.

Adaptación basada en los bosques: adaptación transformadora a través de los bosques y los árboles

Autor: Libert-amico, A. , Duchelle, A.e. , Cobb, A. , Peccoud, V. , Djoudi, H.

Número de Páginas: 82

La adaptación basada en los bosques es un conjunto de acciones climáticas que emplean a los bosques y árboles en apoyo de la adaptación y la resiliencia al cambio climático, lo que incluye la gestión forestal sostenible, la conservación y restauración de los bosques, la reforestación y la forestación. La adaptación basada en los bosques puede ayudar a zanjar la brecha entre las acciones de adaptación actuales y la adaptación necesaria para reducir los riesgos e impactos relacionados con el clima, al tiempo que contribuye a la mayoría de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y promueve una fuerte sinergia con la mitigación. En este documento técnico de la FAO se expone el concepto de adaptación basada en los bosques y se describen esferas normativas que podrían reforzar el papel de los bosques y los árboles en la obtención de beneficios de adaptación y resiliencia. Presenta un conjunto de diez principios para el uso de los bosques y los árboles a fin de promover una adaptación transformativa, que fueron desarrollados con expertos del Centro de Investigación Forestal Internacional y Centro Internacional de Investigación Agroforestal (CIFOR-ICRAF) y...

Adaptación al cambio climático en sitios naturales del patrimonio mundial

Autor: Perry, Jim , Falzon, Charlie

Número de Páginas: 88

Resiliencia y Adaptación en los Estudiantes del Primer Semestre de la Facultad de Psicología de la Universidad Bicentenaria de Aragua

Autor: Adriana Melchionna

Número de Páginas: 99

Estudio Científico del año 2013 en eltema Pedagogía - Psicología de la personalidad, , Idioma: Español, Resumen: La presente investigación estuvo dirigida a analizar la relación entre Resiliencia y Adaptación en estudiantes del primer semestre de la escuela de Psicología de la Universidad Bicentenaria de Aragua, ubicada en San Joaquín, edo. Aragua. La metodología utilizada fue descriptiva correlacional de campo. Se utilizaron tres instrumentos, entre ellos, un cuestionario sociodemográfico, una escala tipo Likert para medir los niveles de resiliencia y una última escala Likert para adaptación, cada uno con una confiabilidad de 0,99. Los resultados reflejaron que los estudiantes que inician esta nueva etapa obtuvieron diversos niveles pero siempre relacionados entre ambas variables. Igualmente se calculó el rango de correlación de Pearson entre las variables resiliencia y adaptación, resultando una correlación de 0,84, es decir una correlación positiva, significativa, indicando que existe relación entre la resiliencia y la motivación.

El poliedro del liderazgo

Autor: Ángel Castiñeira , Josep M.lozano

Número de Páginas: 255

Este es un libro escrito con vocación reflexiva y formativa por dos grandes expertos en cuestiones de liderazgo, partiendo de la tesis de que el liderazgo tiene una caracterización poliédrica que permite analizarlo desde múltiples prismas. En este sentido, el texto repasa todos los elementos del liderazgo y profundiza en la vinculación del buen liderazgo con la calidad humana y los valores, así como en el modo de abordar la formación de los líderes. El poliedro del liderazgo complementa el rigor académico con una dimensión práctica y divulgativa, del máximo interés para quienes se interesen por el modo de ejercer y desarrollar el liderazgo, y para quienes crean que el buen liderazgo empresarial (como cualquier tipo de liderazgo) ha de ser a la vez eficaz y ético. Una obra diferente y genial que destaca entre la numerosa literatura sobre liderazgo. Un libro escrito por dos verdaderos maestros. El poliedro del liderazgo complementa el rigor académico con una dimensión práctica y divulgativa, del máximo interés para quienes se interesen por el modo de ejercer y desarrollar el liderazgo, y para quienes crean que el buen liderazgo empresarial (como cualquier tipo de...

Supermentes

Autor: Esther Secanilla Campo

Número de Páginas: 132

¿Cómo reconocer una supermente? ¿Es lo mismo hablar de altas capacidades que de precocidad intelectual o de talentos? ¿Cómo encaja el nuevo paradigma de las "inteligencias múltiples"? ¿Los profesionales y los centros educativos tienen suficientes herramientas para identificar e intervenir de forma adecuada? Y lo más importante, ¿dónde quedan l@s niñ@s y las familias? Hoy en día resulta necesario abordar abiertamente la superdotación, definir sus características, hacer un buen diagnóstico y garantizar un acompañamiento de calidad. Esther Secanilla Campo ayuda a identificar con más claridad las altas capacidades intelectuales y ofrece pautas de actuación concretas desde una perspectiva interdisciplinaria. Una lectura imprescindible para familiares, educadores, trabajadores sociales, pedagogos, psicólogos y todos aquellos interesados en el buen desarrollo de las supermentes.

Bolívar frente a la gestión del riesgo y la adaptación al cambio climático

Número de Páginas: 68

Despierta tus habilidades emocionales

Autor: José Carlos Yamagoshi Wang

Número de Páginas: 87

Cómo enseñar a ejecutivos a liderar con el corazón y la razón ¿Qué hace a un liderazgo algo verdaderamente efectivo? En la respuesta a esta pregunta, es inevitable pensar en habilidades como el trabajo en equipo, la empatía, la capacidad de adaptación, la confianza o el respeto. Y es que, ante entornos complejos y cambiantes, un líder auténtico no se limita a la toma de decisiones racionales ni a la ejecución eficiente de tareas: es alguien capaz de liderar con el corazón y la razón. En este libro, el Dr. José Carlos Yamagoshi comparte su experiencia docente y hace un análisis detallado de su trabajo con líderes en formación, gerentes, directivos, emprendedores y profesionales de diversas áreas. A través de sus páginas, expone cómo el desarrollo de habilidades emocionales puede transformar la manera en que las personas lideran, influyen y gestionan equipos. Más que una guía práctica, este libro es una invitación a todo líder a despertar sus habilidades emocionales y a descubrir que las emociones, lejos de ser una debilidad, son una poderosa herramienta para construir un liderazgo auténtico, inspirar a los demás y dejar un legado significativo en la...

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