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Modelo de autoevaluación en la Institución Educativa Santo Toribio de Mogrovejo de Zaña - Lambayeque. Un estudio de caso

Autor: Mileydi Flores Fernández , Elmer Llanos Díaz

Número de Páginas: 184

Este libro trata sobre la aplicación de un modelo de autoevaluación de la calidad educativa para la Institución Educativa Santo Toribio de Mogrovejo – Zaña. Esta institución educativa pública atraviesa una serie de problemas que concluye en una bajo nivel de calidad en el servicio educativo por lo cual se hace necesario implementar el proceso de mejora con fines de acreditación, situación que inicia con la autoevaluación; aun así hay que reconocer que existe un escenario de escasos avances en los estándares de calidad educativa, la exclusión que experimentan muchos estudiantes por su condición cultural o social, y por una comprensión punitiva de la evaluación, aún instalada en el imaginario de los docentes, considera pertinente precisar los enfoques que nutren la autoevaluación en torno a su particular comprensión sobre calidad educativa, equidad, inclusión e interculturalidad y evaluación. Entre los capítulos desarrollados tenemos la organización escolar y el estado del arte en relación a los procesos de autoevaluación en sector educativo el recojo de información cualitativa y cuantitativa, así como el proceso de intervención para desarrollar...

Richard C. Schwartz, Alanis Morissette y SIN PIEZAS DEFECTUOSAS

Autor: Biblioteca De Clark

Número de Páginas: 59

Ya sabes lo que se siente al luchar contra ti mismo: esa parte que se da atracones, la que se bloquea, la que se enfurece y la que solo quiere que todo termine. ¿Y si ninguna de ellas fuera el enemigo? «Sin partes malas: Resumen extendido y guía de estudio» desglosa el innovador modelo de Sistemas Familiares Internos (SFI) de Richard C. Schwartz —el marco de sanación del trauma avalado por Alanis Morissette— en diez capítulos profundos y ricamente escritos, diseñados para lectores que buscan algo más que un resumen rápido. Esta guía complementaria te introduce en los conceptos centrales de los SFI: el autoliderazgo, las Ocho C, las partes protectora y exiliada, el proceso de las Seis F y la liberación, el momento en que ocurre la verdadera sanación. Cada capítulo comienza con una historia, un dato o una pregunta diseñada para sumergirte directamente en el material, y luego te guía a través de cómo se forma el conflicto interno y cómo se puede resolver sin vergüenza, coacción ni autocrítica. Aquí es donde la cuestión se vuelve personal. Si no se abordan, las partes que albergan dolor antiguo no se calman, sino que toman el control, influyendo...

Análisis de protocolos

Autor: Luis Facundo Maldonado Granados , Colciencias

Número de Páginas: 134

Boletín bibliográfico - Centro Catalográfico Centroamericano

Autor: Centro Catalográfico Centroamericano

Número de Páginas: 682

Manual internacional de pruebas y evaluación del ITC

Autor: Frederick T. L. Leong , Dave Bartram , Fanny M. Cheung

Número de Páginas: 486

El Manual Internacional de Pruebas y Evaluación del ITC es un libro en el que se exponen los lineamientos establecidos por la lnternational Test Commission, para las diversas áreas de la psicología. El ITC busca facilitar el intercambio de información entre los miembros y estimular la cooperación en problemas relacionados con construcción, distribución y uso de evaluaciones psicológicas, así como otras herramientas psico diagnósticas. El ITC ha buscado avanzar en conocimiento y buenas prácticas en relación con pruebas internacionales a través de publicar lineamientos y una revista, la lnternational Journal of Testing. Consistentes con estos objetivos, el consejo ejecutivo de la ITC decidió lanzar un manual para presentar un resumen del estado del arte en pruebas internacionales. Tiene el objetivo de abordar los muchos desafíos que enfrenta la aplicación transcultural de las pruebas, tanto educativas como psicológicas en esta era de globalización. También representa y exhibe los esfuerzos concentrados del ITC en el abordaje de un gran espectro de problemas y complejidades, en las pruebas psicológicas internacionales. Este manual, finalmente, fue diseñado para...

Metodología de la investigación: de lector a divulgador

Autor: Pablo Román López , Miguel Jesús Rodríguez Arrastia , Carmen Ropero Padilla

Número de Páginas: 359

Se trata de una obra que pretende aglutinar de forma clara y específica las principales áreas temáticas relacionadas con todo el proceso de investigación. Con el objetivo de ayudar a estudiantes y profesionales de la salud en su iniciación en la investigación, así como invitarles a reflexionar y a aplicar la evidencia en su práctica asistencial, el contenido de este libro se divide en cuatro secciones principales: el método científico en ciencias de la salud, lector de investigación, investigador y divulgador; adentrándose de forma escalonada y progresiva en el método científico como forma del conocimiento por excelencia en el ámbito de la salud. Este libro facilita conocer cómo leer un artículo científico, además de explicar cómo plantearse preguntas clínicas que puedan responderse a través de los principios esenciales de la investigación cuantitativa y cualitativa. Finalmente, se mostrará cómo realizar difusión y divulgación de resultados científicos, a través de comunicaciones en foros científicos, uso de infografías o redes sociales.

Tratado de enfermería del niño y el adolescente

Autor: María José Aguilar Cordero

Número de Páginas: 777

- Colaboración global, con la participación de autores españoles e internacionales provenientes de distintos países de Latinoamérica, para enriquecer la perspectiva de los cuidados pediátricos. - Contenidos online revisados y actualizados: 450 preguntas de autoevaluación para repasar y afianzar los conocimientos adquiridos, y 44 casos prácticos con información detallada de los diagnósticos enfermeros (NANDA-I), los resultados de enfermería (NOC) y las intervenciones de enfermería (NIC). Tratado de enfermería del niño y el adolescente. Cuidados pediátricos se consolida en esta tercera edición como la obra de referencia esencial para los estudiantes de Enfermería y todos los profesionales interesados en la especialidad. Esta nueva edición mantiene su rigurosa vocación de tratado de asistencia sanitaria pediátrica, ofreciendo una exposición clara y exhaustiva de los aspectos psicosociales y las alteraciones más frecuentes en la etapa infantil, desde la lactancia hasta la adolescencia. Enfocada en el mantenimiento de la salud y la prevención de los trastornos, la obra profundiza en la descripción de problemas sanitarios de máxima actualidad, como la COVID-19,...

Psicología médica y comunicación

Autor: Rebeka Jones Guerrero

Número de Páginas: 291

La información y los conceptos vertidos en esta obra titulada Psicología médica y comunicación son de gran importancia, el lector encontrará la relación entre mente y cerebro, no siempre fácil de entender, pero indispensable en la comprensión de las funciones mentales. Por ello se han incluido los avances en genética psiquiátrica y el descubrimiento de algunos genes involucrados en las enfermedades mentales. En este punto hay que destacar el desarrollo de la farmacología y la influencia benéfica que esta rama de la medicina ha tenido en el tratamiento o control de las enfermedades psiquiátricas. Por otra parte, hay que destacar que esta obra únicamente contiene aquello de la Psicología médica que es relevante, no solo para el aprendizaje del estudiante, sino que además, es útil en la práctica de los médicos y de los diversos profesionales de la salud, así como de todos aquellos lectores a los que les interese conocerse a sí mismos y ser exitosos en sus relaciones interpersonales. Algunos de los aspectos a destacar son: - La importancia de conocerse a sí mismo - El poder de la personalidad y la influencia que ejerce en el éxito de la relación...

Texto introductorio de psiquiatría

Autor: Donald W. Black , Nancy C. Andreasen

Número de Páginas: 449

El Texto Introductorio de Psiquiatría ofrece una amplia introducción a esta especialidad de la medicina. Esta edición ha sido actualizada con base en los criterios del DSM-5®, lo que significó una reestructuración completa del texto, la reformulación de muchas categorías de diagnóstico, la adición de nuevos trastornos, y la eliminación de otros. Comprende diagnóstico, evaluación y tratamiento de las principalesenfermedades psiquiátricas, así como otras peculiaridades, tales como puntos clínicos, preguntas de autoevaluación, y un amplio glosario de términos, los cuales son un valor educativo agregado y ayudan en la obtención del aprendizaje. Este Texto Introductorio de Psiquiatría, es una obra de consulta para médicos en formación y de actualización para médicos psiquiatras.

Educación permanente

Autor: Jaime Castrejón Díez

Número de Páginas: 140

Monograph on continuing education in Mexico - deals with the aims, content and teaching methods of continuing and adult education, discusses the 1965 UNESCO document on the subject, and describes the educational projects of other developing countries and developed countries. Bibliography pp. 121 to 124.

De la lucha contra el analfabetismo al desarrollo cultural

Autor: Pierre Furter

Número de Páginas: 268

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