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Docencia universitaria

Autor: Londoño Orozco, Guillermo

Número de Páginas: 568

El volumen en sí mismo es un informe de investigación. No puede ser leído de otra forma, aunque en el proceso de edición los autores hayan querido darle el formato de libro, yuxtaponiéndole uno que otro apartado para tal fin. No obstante, el que posea el carácter de un informe de investigación, antes que quitarle mérito, le agrega potencialidad al texto, pues a un modo de ver, no hay nada más deleitante que acudir como espectador en primera fila al espectáculo de la investigación. Esta, por sí misma, cuando es verdadera, real, no falseada ni impostada, es todo un evento digno de presenciarse.

Ciencias de la naturaleza. Secundaria obligatoria 3º curso. Materiales didácticos 1

Autor: Ministerio De Educación

Número de Páginas: 204

Ofrece materiales para la orientación a los profesores que impartirán las nuevas enseñanzas en este área.

Catálogo académico

Autor: Universidad Autónoma De Aguascalientes

Número de Páginas: 446

La formación inicial del profesorado en España: análisis de los planes de estudios tras una década desde su implementación

Número de Páginas: 389

En este libro se presenta un análisis de todos los planes de estudios que definen la actual formación inicial del profesorado de Educación Básica en el conjunto del territorio español. Esto incluye 82 grados de magisterio de Educación Primaria y 72 másteres de formación del profesorado de Educación Secundaria. Se trata de un producto que es resultado de una investigación titulada "La iniciación en el desarrollo profesional docente en la educación obligatoria: de las políticas supranacionales a las trayectorias profesionales", de la convocatoria nacional de I+D+i de 2015 del Ministerio de Economía y Competitividad. En concreto, uno de los objetivos del mencionado proyecto pretendía estudiar los procesos de organización y diseño de los itinerarios de formación inicial que llevan a cabo las universidades españolas, del que se deriva el presente libro. La estructura del libro se articula en dos grandes bloques. El primero de ellos recoge el análisis de los grados de Educación Primaria mientras que el segundo bloque se centra en los másteres de Educación Secundaria. A modo de epílogo se incluye un capítulo final conclusivo en el que se describen los principales ...

Actividades didácticas en las aulas y en los centros y rendimientos y actitud ante la ciencia en el informe Pisa 2006

Autor: Escudero Escorza, Tomás , Bueno García, Concepción

Número de Páginas: 196

Los estudios de PISA acumulan gran cantidad de información valiosa, este estudio, con un fuerte carácter exploratorio, por la aludida naturaleza de los datos disponibles, profundiza en el análisis de las prácticas didácticas en las clases de ciencias y en los centros, así como de la potencial asociación de dichas practicas con el rendimiento académico y la actitud en ciencias en la evaluación de PISA 2006. Se centra en conocer en qué medida las prácticas didácticas en las aulas de ciencias y las actividades que realizan los centros están relacionadas con los rendimientos de sus estudiantes en las escalas de ciencias. Es importante resaltar que las prácticas didácticas que se estudian , y su frecuencia de utilización, vienen establecidas por los cuestionarios de opinión aplicados al alumnado y a los centros y sus correspondientes respuestas.

Aportaciones para transformar la enseñanza universitaria desde la experiencia docente

Autor: Marcela Nhaxielli (coordinador) Trujillo Herrada , Claudia Cintya Peña Estrada

Número de Páginas: 782

Estudios de Trayectoria Escolar

Autor: Martha Alicia Pacheco A. Y Benjamín Burgos Flores

Número de Páginas: 456

Oportunidades y retos para la enseñanza de las artes, la educación mediática y la ética en la era postdigital.

Autor: Elke Castro León

Número de Páginas: 2539

El origen de esta obra, Oportunidades y retos para la enseñanza de las artes, la educación mediática y la ética en la era postdigital nace del deseo de significar la transformación de las prácticas pedagógicas que se están llevando a cabo hoy en día en diferentes niveles del sistema educativo, desde las escuelas hasta las enseñanzas superiores, dentro del contexto inestable y lleno de incertidumbre que es este en el cual nos encontramos.La educación y la enseñanza del siglo XXI están atravesando por un momento de adecuación a los profundos cambios sociales, políticos, económicos y culturales que vienen desarrollándose desde las últimas décadas del siglo XX. Al tiempo que, estas tratan de adaptarse a la construcción de significados y el desarrollo de criterios interpretativos sobre el mundo que se producen en este ambiente dominado por las tecnologías digitales y los medios de comunicación masiva. Así pues, mientras que el fuerte desarrollo y la superación de lo tecnológico dan lugar al surgimiento de la era postdigital, el acceso inmediato a la información y el conocimiento favorecido por el uso de Internet y las redes sociales determinan cambios...

LA EDUCACION SUPERIOR EN COLIMA VOLUME III - La Universidad de Colima Segunda Epoca - La autonomia (1962 - 1992)

Número de Páginas: 682

Las actividades de aprendizaje en la enseñanza universitaria: ¿hacia un aprendizaje autónomo de los alumnos?

Autor: Marcelo, Carlos , Yot, Carmen , Mayor, Cristina , Sánchez Moreno, Marita , Murillo, Paulino , Rodríguez López, José María , Pardo, Adnaloy

Número de Páginas: 27

Quince miradas, Diario docente

Autor: José María Caballero Jover

Número de Páginas: 428

¿Funcionará la estrategia pedagógica de la perseverancia, la paciencia y el cariño para reorientar sus vidas? Marcos Da Silva es un alumno hispano-brasileño que vive en el centro del menor a pesar de tener un gran corazón, buen nivel académico e inteligencia suficiente. Juan José Montoya, de etnia gitana y con mezcla colombiana, canta bulerías con sentimiento mientras saca sus puños a pasear. Loli, inmersa en los peores hábitos de un barrio difícil, muestra su belleza y caos a partes iguales. Saad y Kamal, «encuentran» en las tiendas lo que no hayan en sus hogares y así, uno tras otro, los quince, cercanos a los dieciséis años, se enfrentan inconscientes a la que puede ser la última oportunidad de reconducir sus vidas. Es el reto al que me he enfrentado en este grupo PAC. El lector que se sumerja en la historia de estos quince chavales podrá acompañarnos en «nuestro» día a día. Ángela Caballero

Estudio de los Programas de Economia Domestica en la Ensenanza Secundaria y Superior en el distrito Federal de la Republica de Mexico

Número de Páginas: 60

Sistema educativo español 2009

Autor: Antonia Parras Laguna , Enrique Navarro Asencio , Pau Alarcón Pérez , Natalia Benedí Pérez , Patricia Díaz-caneja Sela , Montserrat Boix Teruel , María Vaíllo Rodríguez , María Esther Peraza San Segundo , Vale Vasconcelos , Elisa Ruiz Veerman

Número de Páginas: 1087

La descripción del sistema educativo español se convierte en una tarea compleja pues ha de tomarse como referencia la normativa estatal a la vez que se analiza como se concreta dicha normativa en cada Comunidad Autónoma. Para esta razón, el principal objetivo de este informe es proporcionar una visión de conjunto de la educación en España a través del análisis comparado de aspectos clave para el desarrollo y funcionamiento del sistema educativo, regulados desde el ámbito estatal y/o autonómico, es decir, ofrecer un estudio comparado de referencia y consulta sobre la educación en España, dirigido a la comunidad educativa española.

Taller de Lectura y Redacción 2

Autor: Eva Lydia Oseguera Mejía

Número de Páginas: 173

Con el tradicional estilo de la profesora Oseguera, analítico y ameno, este texto responde al enfoque actual por competencias de la DGB. Además, cuenta con nuevas actividades e instrumentos de evaluación enriquecidos con rúbricas, portafolio de evidencias y listas de cotejo.

Seminario INFOBILA como apoyo a al investigación y educación bibliotecológica en América Latina y el Caribe

Autor: Felipe Martínez Arellano , Juan José Calva González

Número de Páginas: 484

Ciclos de vida y vulnerabilidad social en el Valle del Cauca

Autor: María Teresa Varela Arévalo; Sandra Jimena Muñoz Galindez; Paola Guisela Ortega Ordóñez; James Cuenca; Alix María Valoyes Bejarano; Solanlly Ochoa-angrino; Jairo Andrés Montes; Juliana María Ramírez Díaz; Tatiana Rojas Ospina; Linda Teresa Orcasita; Teresita María Sevilla Peñuela; Victoria Eugenia Acevedo; Juan Sebastián Rueda-toro; José Luis Montenegro; María Camila Tamayo; Linda Teresa Orcasita; Teresita María Sevilla Peñuela; Daniela Garrido Ríos; José Luis Montenegro; Wilder Yulian García; Paula Andrea Hoyos Hernández; Laura Juliana Valderrama Orbegozo; Carlos Andrés Tobar Tovar

Número de Páginas: 150

En este libro encontraremos abordajes desde la perspectiva de individuos y grupos que están avanzando en la concertación de alianzas para hacer inteligibles sus demandas sociales; de ahí que el compromiso de la universidad hacia las comunidades, grupos e individuos nos lleve a considerar metodologías para la divulgación pública del sobre el modo en que los individuos y grupos aprenden de su vulnerabilidad y plantean vías para afrontarla. Es así como nace el coloquio Ciclos de vida y vulnerabilidad social, con el que se articulan los nexos con las entidades públicas, privadas y organizaciones sociales, interesadas en aportar a la discusión sobre el afrontamiento de la vulnerabilidad en la región.

La construcción global de una enseñanza de los problemas sociales desde el Geoforo Iberoamericano

Autor: Nancy Palacios Mena , Liliana Angélica Rodríguez Pizzinato , Xosé Manuel Souto González

Número de Páginas: 368

El objetivo de la publicación es ambicioso. Queremos colocar en el contexto global de la educación geográfica de los problemas sociales las voces y argumentos de los participantes en los foros y otras secciones del Geoforo Iberoamericano. Sin duda es una aportación singular y con poco parangón en otros lugares. Con este evento se ha reforzado la comunicación educativa del alumnado y profesorado sobre problemas que preocupan: la incidencia de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), el rol del sistema escolar en la construcción de la ciudadanía, la incidencia de las prácticas escolares en la formación del profesorado, la importancia de los estudios locales o los trabajos de campo, el valor de la problematización de lo local en la búsqueda de soluciones globales a los mismo, o bien la importancia del medio rural en la educación geográfica. Una parte importante del Coloquio del X Aniversario del Geoforo residió en la celebración de itinerarios didácticos para conocer diferentes lugares de Bogotá desde una perspectiva geográfica. Frente a una concepción clásica de las salidas didácticas, en las cuales un educador informa sobre las...

Reformas educativas en un Estado federal

Autor: Guillermo Ramón Ruiz

Número de Páginas: 317

En este libro se analiza la ejecución de las reformas educativas en ocho jurisdicciones provinciales de las cinco regiones educativas que tiene la Argentina, principalmente en el plano curricular. La pregunta que guía esta indagación es: ¿qué efectivamente se ha reformado en la educación argentina en los cuarenta años de democracia? Para ello, la escala de análisis es subnacional y –con un criterio federal–; se trata de interpretar el rol del Estado federal y de las capacidades diferenciales de los Estados provinciales analizados. La cuestión de las diferencias en el Estado federal y cómo ello cercena el principio de igualdad –que está en la base del derecho a la educación– es puesta en evidencia, discutida y problematizada, aunque no necesariamente respondida. Se complementa el estudio con datos sociodemográficos. Luego de 40 años de gobiernos democráticos y una profusa labor parlamentaria en materia educativa, la desigualdad evidenciada por los indicadores de cobertura y rendimiento reflejan diferencias más profundas, sobre todo en el plano curricular. Ello afecta a las condiciones y a las estrategias de enseñanza y ciertamente impacta sobre los...

Hacia la reforma II. Documentos. Proyecto experimental 2º ciclo de Enseñanzas Medias

Número de Páginas: 98

Formación y trayectoria profesional de docentes y directivos de escuelas secundarias

Autor: José Raúl Osorio Madrid

Número de Páginas: 152

Jóvenes en Movimiento en el Mundo Gobalizado.

Autor: María Lucero Jiménez Guzmán

Número de Páginas: 152

Las facultades y escuelas de la UNAM

Autor: Universidad Nacional Autónoma De México

Número de Páginas: 288

ACTIVIDADES EN EL MEDIO NATURAL

Autor: SÁenz-lÓpez BuÑuel, Pedro , DÍaz Trillo, Manuel , SÁez Padilla, JesÚs

Número de Páginas: 280

El trabajo de las Actividades en el Medio Natural se presenta como un medio idóneo para el desarrollo de las habilidades motrices básicas como pilar básico de la Educación Física en la Escuela. Dadas las características de los contenidos, nos permite abordar de una manera integrada la Educación en Valores y los Temas Transversales del currículo en los distintos niveles educativos. Para facilitar la labor del lector, el libro está estructurado en propuestas integrales que expertos de toda la geografía española han desarrollado en sus diferentes ámbitos con resultados satisfactorios. Podemos destacar a modo de ejemplo como acercar estos contenidos a los centros educativos a través de los juegos de reto y aventura, las posibilidades de desarrollo en horario extraescolar con propuestas que van desde la acampada, las escuelas municipales, los viajes de turismo deportivo y ecológico hasta la creación de espacios para el trabajo en los centros de enseñanza, así como la necesidad de una formación específica que garantice un trabajo adecuado.

Orientación Educativa IV

Autor: María Del Refugio Rios Saldaña , Martha Elba Alarcón Armendariz

Número de Páginas: 225

La adolescencia representa una conmoción emocional interna , una lucha entre el deseo humano eterno a aferrarse al pasado y el igualmente poderoso deseo de seguir adelante con el futuro. (Louise J. Kaplan) Orientar y apoyar a los jóvenes en el proceso de selección y planeación de su futuro académico, proporcionarles herramientas de estudio y propuestas para la toma de decisiones son los objetivos de la segunda edición de Orientación educativa IV, de Ma. Refugio Ríos y Martha Alarcón. Además se han añadido algunas novedades, entre ellas, la sección Para tu reflexión que comprende refranes, proverbios o pensamientos alusivos al tema general de cada unidad, los pequeños textos, que agrupados bajo el rubro …y algo más, pretenden que el estudiante reflexione o amplíe los contenidos abordados en el libro.

Encuesta Nacional sobre la Percepción pública de la Ciencia y la Tecnología 2013. ENPECYT. Síntesis metodológica

Autor: Inegi

Número de Páginas: 113

Ciencia de la administración y sanidad

Autor: Francisco Javier López Fernández , Ariana Expósito Gázquez

Número de Páginas: 214

CAPÍTULO 1: SALUD MENTAL. Martos Huete, Mª del Carmen; Vicente Cruz, Mª del Mar y Luque Hernández, Isabel María. CAPÍTULO 2: EL DESEMPEÑO OCUPACIONAL EN LAS PERSONAS CON TRASTORNO MENTAL GRAVE EN REHABILITACION DE SALUD MENTAL. Miranda Ortega, Purificación; García González, Dolores y Mayorga Losa, José Manuel. CAPÍTULO 3: EL ABORDAJE DE LA SALUD MENTAL EN LA INFANCIA: UNA HERRAMIENTA DE PREVENCIÓN DE FUTURAS PATOLOGIAS. Molina Gómez, Belén y Molina Gómez, Isabel M. CAPÍTULO 4: EL SÍNDROME BURNOUT. Morales Carlín, Ana Mª; Varela Gallardo, Rosa Mª y García Muñoz, Mercedes. CAPÍTULO 5: BURNOUT SANITARIO: ¿QUE LO PROVOCA Y COMO AFRONTARLO? Narváez Cano, Mª del Pilar; Torres Valenzuela, Alba y Castro Arjona, Nuria. CAPÍTULO 6: MANEJO DE LA ANSIEDAD EN ATENCIÓN PRIMARIA. Navarro Hernández, Pablo; López Ayala, Juan Antonio y Rivas Andrades, Alberto Javier. CAPÍTULO 7: MALTRATO INFANTIL EN ESPAÑA Y SU RELACION CON LA LEGISLATURA HASTA LA ACTUALIDAD Y LA INFLUENCIA DE ESTA. Osuna Díaz, Manuel; Cárdenas Cantón, David y Cárdenas Cantón, Myriam. CAPÍTULO 8: VIOLENCIA DE GÉNERO EN EL ÁMBITO JUVENIL Y TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN....

Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística

Autor: Blanca Berral Ortiz , José Antonio Martínez Domingo , Carmen Rocío Fernández Díaz , Juan José Victoria Maldonado

Número de Páginas: 4949

Educación dominicana y construcción del conocimiento

Autor: José Luis Alvarez

Número de Páginas: 292

Investigación de operaciones en la ciencia administrativa

Autor: G. D. Eppen , F. J. Gould

Número de Páginas: 796

Incluye 1 CD. incluye 1 CD.

Guia De Carreras Unam 2007-2008.

Autor: Universidad Nacional Autónoma De México. Dirección General De Orientación Y Servicios Educativos

Número de Páginas: 650

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