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Manual de teoría de la comunicación II

Manual de teoría de la comunicación II

Autor: Barranquero Carretero, Alejandro , Arcila Calderón, Carlos , Arroyave Cabrera, Jesús

Número de Páginas: 122

Este segundo volumen recorre la historia de la teoría de la comunicación a partir de los aportes teóricos de América Latina en este campo. Los autores analizan las influencias de los paradigmas estadounidense y europeo sobre la región, y observan cómo el subcontinente intenta readaptar o suprimir estos aportes, en especial en un periodo como el de la segunda mitad del siglo XX en el que la lucha emocional e identitaria por lo propio comienza a determinar los rasgos de un pensamiento autónomo y diferenciado de otras regiones. El libro se divide en dos partes. La primera está dedicada a la contextualización histórica de la investigación. La segunda aborda la investigación en Latinoamérica a partir de tres grandes ejes: intelectual, institucional y biográfico. El enfoque intelectual da cuenta de las principales ideas, paradigmas y aproximaciones teórico-conceptuales que conformaron los pensamientos latinoamericanos durante la segunda mitad del siglo XX. En el enfoque institucional se describen las instituciones que jugaron un papel trascendental tanto en el surgimiento de estos pensamientos como en la conformación de sus principales rasgos intelectuales. Finalmente,...

Investigar las redes sociales. Un acercamiento interdisciplinar

Investigar las redes sociales. Un acercamiento interdisciplinar

Autor: Rafael Cano Tenorio , Lilia Carpio Jim�nez , Guillermo Paredes-otero , Laura Manzano Zambruno , Aline Grupillo , Patricio Barrazueta , Andrea Sinche , Concepci�n Torres Begines , Alicia Mart�n Garc�a , Juan Salvador Victoria M�s , Amparo Gir�n Sell�s , Juan Carlos Figuereo Ben�tez , Isabel M� Sanz Caballero , Sergio Luque

Número de Páginas: 248
Comunicando la cultura y ciencia recientes

Comunicando la cultura y ciencia recientes

Autor: César Fernández Fernández

Número de Páginas: 254

Una serie de investigadores punteros de varias universidades mundiales han recibido el encargo de analizar la última vanguardia en comunicación. Así, se han podido recopilar sus investigaciones y reflexiones en torno a los nuevos contenidos (in)formativos a partir de las reformas que ha supuesto el Espacio Europeo de Enseñanza Superior (EEES o Plan Bolonia) como reto innovador en las aulas en tanto en cuanto contenidos y fórmulas. Esta aportación intelectual a las nuevas corrientes docentes se ha plasmado en un trabajo, multidisciplinar y variado, que se presenta en formato de libro, patrocinado por el Fórum Internacional de Comunicación y Relaciones Públicas (Fórum XXI), la Sociedad Española de Estudios de la Comunicación Iberoamericana (SEECI) y el Grupo de Investigación Validado Complutense Concilium. En estas páginas el lector podrá hallar un selecto grupo de trabajos encargados a unos autores comprometidos con las reformas educativas, quienes conforman la vanguardia actual en el campo de la Comunicación, para la confección de un estudio prospectivístico sobre las directrices por las que se encaminan los referentes de la nueva Universidad derivada del EEES. A ...

Racionalidad, Historicidad y Predicción en Herbert A. Simon.

Racionalidad, Historicidad y Predicción en Herbert A. Simon.

Autor: Wenceslao J. González

Número de Páginas: 340

Herbert A. Simon (19162001) mostró un indudable interés por la Filosofía de la Ciencia, que se plasmó en publicaciones que cubrían desde el plano general de la Ciencia hasta la vertiente particular de la Economía. Al profundizar en el estudio de esta disciplina, prestó particular atención a los procesos de pensamiento que emplean los agentes al tomar decisiones. Esto le llevó a ofrecer una alternativa de índole epistemológica y metodológica a la tendencia dominante en Economía (la concepción neoclásica), que articuló sobre la base de la observación de la experiencia de la toma de decisiones económica y la racionalidad limitada (bounded rationality), que reemplaza a la racionalidad maximizadora. Por estos trabajos recibió el Premio Nobel de Economía en 1978. El presente volumen tiene su origen en las diversas entrevistas entre el editor del volumen y el autor estudiado. En efecto, los temas de la racionalidad, la historicidad y la predicción centraron las conversaciones de Wenceslao J. González y Herbert A. Simon. Así, este libro es, de hecho, el resultado de un Proyecto de Investigación comentado con el propio Simon en 1999. La indagación es netamente...

Tecnofilosofía: reflexión filosófica, inteligencia artificial y ciencia

Tecnofilosofía: reflexión filosófica, inteligencia artificial y ciencia

Autor: Manuel Bermúdez Vázquez , Agustín Sánchez Cotta

Número de Páginas: 890
Manual de teoría de la comunicación II

Manual de teoría de la comunicación II

Autor: Alejandro Barranquero Carretero , Carlos Arcila Calderón , Jesús Arroyave Cabrera.

Número de Páginas: 149

Este segundo volumen recorre la historia de la teoría de la comunicación a partir de los aportes teóricos de América Latina en este campo. Los autores analizan las influencias de los paradigmas estadounidense y europeo sobre la región, y observan cómo el subcontinente intenta readaptar o suprimir estos aportes, en especial en un periodo como el de la segunda mitad del siglo XX en el que la lucha emocional e identitaria por lo propio comienza a determinar los rasgos de un pensamiento autónomo y diferenciado de otras regiones. El libro se divide en dos partes. La primera está dedicada a la contextualización histórica de la investigación. La segunda aborda la investigación en Latinoamérica a partir de tres grandes ejes: intelectual, institucional y biográfico. El enfoque intelectual da cuenta de las principales ideas, paradigmas y aproximaciones teórico-conceptuales que conforman los pensamientos latinoamericanos durante la segunda mitad del siglo XX. En el enfoque institucional se describen las instituciones que jugaron un papel trascendental tanto en el surgimiento de estos pensamientos como en la conformación de sus principales rasgos intelectuales. Finalmente, el...

Fundamentos de la comunicación humana

Fundamentos de la comunicación humana

Autor: Roberto De Miguel Pascual

Número de Páginas: 309

El lector de esta obra tiene ante sí no sólo un compendio ordenado de conocimientos de ámbito científico de la comunicación, sino también una valiosa guía de interpretación de su entorno social y de su propia conducta. Se trata, además, de una herramienta pedagógica que proporciona una mejor compresión de la comunicación como un área de estudio eminentemente práctica cuyo dominio puede mejorar sus capacidades en el entorno profesional de los mass media. En estas páginas se sintetizan muchas de las aportaciones teóricas que ha suscitado nuestro comportamiento comunitario. Con ello no se pretende proporcionar respuestas definitivas a las cuestiones que plantean los actos comunicativos en los que nos involucramos cotidianamente; se trata, en cambio, de promover una autorreflexión basada en el elenco de soluciones tentativas que proponen los teóricos de la comunicación humana y, secundariamente, de ofrecer los recursos adicionales que orienten estos conocimientos hacia la vertiente aplicada relativa a las destrezas -verbales y no verbales- que se le asumen al comunicador de masas.

Ciencia, tecnología, sociedad y valores

Ciencia, tecnología, sociedad y valores

Autor: Paoli Bolio, Francisco José

Número de Páginas: 217

El propósito de Ciencia, Tecnología, Sociedad y Valores es que el estudiante del Bachillerato Tecnológico obtenga una mirada amplia sobre las principales disciplinas desde las cuales pueden analizarse diversos problemas sociales. Dada su especialización en el ámbito tecnológico, esta exposición es esencial para que el estudiante se reconozca como un sujeto social y reflexione sobre su entorno de una forma analítica y crítica.Características: El libro está integrado por cinco ejes y su respectivo contenido central: Eje 1 Comunicarse, relacionarse y colaborar con los demás. Tema central: El trabajo colaborativo en el aula como base para la integración de la comunidad de aprendizaje. Eje 2 Comprender las identidades demográficas. Tema central: La dinámica de la población mexicana en los últimos setenta años: la comprensión de sus efectos en el crecimiento urbano, las condiciones de vida, la migración y el envejecimiento. Eje 3 Entender la relevancia de los fenómenos sociales contemporáneos. Tema central: El análisis de algunos componentes de la sociedad actual: desigualdad, desarrollo sustentable, medio ambiente. Eje 4 Entender la importancia y las formas de la ...

Aprender y enseñar ciencia

Aprender y enseñar ciencia

Autor: Juan Ignacio Pozo Municio , Miguel Ángel Gómez Crespo

Número de Páginas: 329

Esta obra es el producto de varios años de investigación y, sobre todo, colaboración en actividades de formación permanente del profesorado de Ciencias de la Naturaleza en la Educación Secundaria. Hay numerosos datos que muestran que los alumnos, en vez de asimilar las teorías y modelos científicos que les enseñan en clase, interpretan el mundo de acuerdo con esquemas intuitivos o culturales ajenos a esa ciencia que se les enseña. El objetivo de este libro es hacer una presentación amena y asequible para el profesor medio de ciencias en Secundaria que pueda servir como apoyo en las numerosas actividades de formación permanenente que se vienen realizando para ese colectivo.

Contenidos y formas en la vanguardia universitaria

Contenidos y formas en la vanguardia universitaria

Autor: Emma Camarero Calandria

Número de Páginas: 534

Anochece ya en el mes de abril y nos convoca un propósito: compartir las investigaciones que hemos venido realizando en el último año en nuestras áreas de trabajo. Estas líneas describen (o intentan describir) la experiencia en América Latina, un pedazo del planeta en el que parecen confluir esperanzas y desatinos por igual. ¿Qué investigan en Latinoamérica?, ¿Cuáles son sus objetos de estudio?, ¿Cómo lo hacen? ¿Son los mismos objetos de estudio que los abrazados por investigadores de otras latitudes? El último informe publicado por Human Rights Wacht en el pasado año hacía una terrible descripción del rosario de desencuentros con los que tenemos que convivir a diario desde este lado del charco. En Bolivia por ejemplo, se cuentan en más de 140 los homicidios asociados a violencia de género sólo en el último año. En Argentina, el cerco cada vez más estrecho y castrante define como “sicarios mediáticos” a quienes adversan al gobierno y de “balas de tinta” las denuncias que aún pueden hacerse en las páginas de los diarios. En Colombia sólo en el último año se encontraron más de 5.000.000 millones de desplazados a causa de la guerrilla y el...

Lengua y comunicación 2. Trayectorias

Lengua y comunicación 2. Trayectorias

Autor: Aragón, Cristina , Díaz, Yamarasbeth , Isidro, Olivia , López, Leticia , Reyes, Esther

Número de Páginas: 163

En Lengua y comunicación 2 se busca formar el conjunto de habilidades verbales y cognitivas fundamentales, tales como la comprensión, el análisis, la comparación, el contraste y la formulación discursivas, que permitan al estudiantado disfrutar del uso de la lengua y el procesamiento de la información obtenida a través de textos escritos, fuentes orales y visuales.

Luces en el camino: filosofía y ciencias sociales en tiempos de desconcierto

Luces en el camino: filosofía y ciencias sociales en tiempos de desconcierto

Autor: Manuel Bermúdez Vázquez

Número de Páginas: 3325

La sociedad contemporánea se enfrenta, parca en ropajes, al vendaval provocado por diversas crisis simultáneas: crisis sanitaria, crisis económica, crisis política, crisis educativa, crisis climática, etc. En esta situación, corresponde al mundo de la academia, al ámbito erudito e intelectual el tratar de hacerse valer y demostrar la importancia que tiene para afrontar el desafío del futuro. En la biografía de cualquier persona suele haber alguien que ejerce una influencia benéfica especial.Esos individuos actúan como luces en el camino que orientan en las, a menudo, procelosas situaciones vitales que nos toca vivir. Precisamente eso es lo que nos proponemos en este volumen que, a falta de un término más adecuado, podemos calificar como monumental. Pretendemos ser una luz en el camino del lector que se aproxime a los diversos estudios que se acogen en estas páginas. Aquí se encuentran los resultados de investigaciones muy variopintas que tratan, en la medida de sus posibilidades, de dar respuestas a interrogantes diversos que atañen al quehacer cotidiano, a la forma de entender la vida y la realidad, en definitiva, a la construcción del mundo.

Diccionario enciclopédico hispano-americano de literatura, ciencias y artes: Apéndice 24-25. Segundo apéndice 26-28

Diccionario enciclopédico hispano-americano de literatura, ciencias y artes: Apéndice 24-25. Segundo apéndice 26-28

Número de Páginas: 1324
Aproximación a la metodología de la Ciencia. Las Ciencias Sociales y la contabilidad

Aproximación a la metodología de la Ciencia. Las Ciencias Sociales y la contabilidad

Autor: Francisco Javier Quesada Sánchez

Número de Páginas: 358

El objetivo de esta obra consiste en reflejar un acercamiento entre dos grandes áreas de conocimiento, la Economía Financiera y Contabilidad y la Metodología de la Ciencia. Para ello se ha dividido en tres partes. La primera de ellas se dedica a contemplar las principales aportaciones en Matemáticas, Economía y Contabilidad dentro del contexto de la Filosofía de la Ciencia. La segunda parte se ha centrado en el estudio del método científico seguido por las Ciencias Sociales ya que Economía Financiera y Contabilidad se encuentra enmarcada dentro de ella. La tercera parte dedica especial atención a los distintos enfoques seguidos por el método científico en Contabilidad. Concluye con un índice terminológico de los principales conceptos contemplados en la Metodología de la Ciencia aplicada a la Economía Financiera y Contabilidad.

Censo universitario latinoamericano, 1983

Censo universitario latinoamericano, 1983

Autor: Unión De Universidades De América Latina. Secretaría General , Union Of Latin American Universities

Número de Páginas: 940
Origen y desarrollo del plan de estudios del bachillerato universitario 1867-1990

Origen y desarrollo del plan de estudios del bachillerato universitario 1867-1990

Autor: María De Lourdes Velázquez Albo

Número de Páginas: 88

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