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Manual Didáctico de Filosofia

Autor: Domingo Antonio Rodríguez

Número de Páginas: 122

“Es un texto metódico que se basa en lo que realmente es el universo de la filosofía y cuyo fin es que el profesor enseñe y que los estudiantes aprendan”. (Profesor Universidad Privada) “El autor nos sumerge en el maravilloso conocimiento filosófico y, con los contenidos propios del programa de introducción a la filosofía, nos facilita construir una visión universal, claro está que de forma sistémica, metódica, breve y universal”. (Docente y Maestro en Filosofía) “Esto es lo que se necesita, algo sencillo para conocer la filosofía; sí, se necesita un recurso didáctico como éste que le permita a los estudiantes aprender siguiendo un método en el que sistémicamente se desarrollan los temas de la filosofía”. (Catedrático de Universidad Estatal)

Filosofía: Guía Didáctica

Autor: Domingo Rodríguez

Número de Páginas: 132

Se trata de un viaje que nos llevar� por el grandioso, diverso y completo universo de la Filosof�a...Iniciando por sus aspectos fundamentales, esta obra nos permite navegar por sus caracter�sticas naturales, su origen etimol�gico, su nacimiento hist�rico... para de este modo presentarnos su campo de estudio, sus m�todos y sus categor�as.As�, pues, entramos a los problemas y disciplinas filos�ficas, seguidos de los temas que razonan las escuelas y corrientes que identifican a la Filosof�a.Por esta v�a, se nos posibilita conocer la vida y el pensamiento filos�fico de los grandes pensadores de la humanidad. Esta gu�a esta dise�ada, pensada y elaborada para aprender y ense�ar Filosof�a de manera did�ctica y sistem�tica, al tiempo que se nos da una visi�n universal de la Filosof�a.A trav�s de cuatro unidades se sumerge a cualquier amante del conocimiento en lo que realmente es la Filosof�a; y entre una unidad y otra, las lecturas van conectando los diferentes t�picos filos�ficos. Cada unidad sigue cinco pasos en los que se presentan los temas, hay asignaciones para leer, se interact�an los contenidos, se facilitan ejercicios...

Corrupción y Valores

Autor: Domingo Antonio Rodrguez

Número de Páginas: 180

"Corrupci�n y Valores" es una novela filos�fica donde "Sabater" y don Manuel protagonizan la trama de una realidad postmoderna que nos toca de frente, llev�ndonos a pensar sobre la misma. Con un tel�n social actual y con una visi�n filos�fica, el autor nos sumerge en una situaci�n en la que cada uno tiene que responder personalmente, por lo que es una invitaci�n a asumir, de manera consciente, una decisi�n que nos va a conducir por el tortuoso camino de la corrupci�n o, mejor a�n, por el grandioso sendero de los valores.En verdad, los valores son el escudo natural que le permite a cada ser humano actuar con libertad, vivir con dignidad, darse su lugar en la sociedad, respetar y darse a respetar; pues ellos, los valores, son el �nico medio que tiene la humanidad para poder vivir mejor, para construir una sociedad m�s humana, para empezar a ser feliz.

Manual Didáctico de Filosofía

Autor: Domingo Rodríguez

Número de Páginas: 132

Es un libro de texto basado en el universo de la filosofía, donde se presentan los temas propios de la introducción a la filosofía de manera didáctica.Así que, pues, está organizado en cuatro unidades y para ensenar-aprender cada una se sugiere seguir un método sencillo de cinco pasos: Introducción a la unidad, tarea - lectura de la misma, interacción o participación, ejercicios (actividad grupal y autoevaluación) y retroalimentación. En verdad, el texto está pensado, ideado y diseñado para todos aquellos que desean conocer la filosofía. De aquí que se inicia con la primera unidad que es "Naturaleza de la Filosofía" y donde se trata, en primer orden, la cientificidad de la filosofía, lo cual posibilita ver si la filosofía es o no ciencia para de este modo compararla con la metafísica y luego ver algunas definiciones dadas por varios filósofos. En segundo orden, se presentan los elementos científicos de la filosofía, siendo el objeto o campo de estudio el primero, le sigue los métodos filosóficos (mayéutico, dialéctico, empírico, cartesiano y otros) y concluye con las categorías o conceptos filosóficos. Prosiguen los ejercicios y concluye la lectura...

Crédito documentario

Autor: Cristina Peña Andrés , Amelia de Andrés Leal

Número de Páginas: 98

El crédito documentario es un medio de pago para operaciones de comercio internacional que funciona, a su vez, como mecanismo de financiación y como instrumento de garantía para facilitar las relaciones comerciales de las empresas con los mercados exteriores. Este libro resume los beneficios de este medio de pago para las empresas exportadoras, introduce a los conceptos profesionales utilizados en el comercio internacional y nos familiariza con los actores que intervienen en la gestión documental necesaria. En esta nueva edición, las autoras, expertas en el área de exportación, explican de manera sencilla y didáctica, en sólo cinco pasos y con la ayuda de un caso práctico el proceso para gestionar con éxito un crédito documentario.

INVESTIGACIONES CUALITATIVAS EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA. 2017

Autor: Autoría múltiple

Número de Páginas: 490

Didáctica general

Autor: Antonio Medina Rivilla

Número de Páginas: 480

Didáctica general es un libro esencial para el estudiante, centrado en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El saber didáctico es necesario para el profesorado universitario e imprescindible para los maestros de primaria y secundaria. Este libro sirve por tanto para la enseñanza de la asignatura de Didáctica General en pedagogía y los diferentes Magisterios, cuanto para todos aquellos profesionales en activo de la enseñanza que quiera profundizar en el desarrollo práctico de las materias que imparte.

Nuevo Espanol En Marcha. 2(한국어판)(CD1장포함)

Autor: Francisca castro viudez

Número de Páginas: 264

EVALUACIÓN del y para EL APRENDIZAJE: instrumentos y estrategias

Autor: Melchor Sánchez Mendiola , Adrián Martínez González

Número de Páginas: 346

Evaluación del y para el aprendizaje es un texto dirigido a los docentes de educación media superior y superior que quieren enriquecer la evaluación del aprendizaje que realizan con sus estudiantes en los diferentes espacios educativos. Su propósito es orientar al usuario en la construcción, utilización e interpretación de instrumentos y estrategias de evaluación eficaces mediante preguntas guía, considerando el contexto de la evaluación, mostrando ejemplos y recursos en línea. Las prácticas de evaluación bien diseñadas ofrecen beneficios importantes a los alumnos, profesores, funcionarios y otros interesados en el uso de los resultados de la evaluación para la mejora continua. En esta obra se destaca la evaluación formativa como una herramienta para lograr aprendizajes significativos mediante la realimentación oportuna, así como la toma de decisiones fundamentada, en donde el currículo, la enseñanza y la evaluación se articulan para maximizar el potencial de los estudiantes.

Del trono a la guillotina

Autor: Claudia Rosas Lauro

Número de Páginas: 291

«Es un descubrimiento apasionante al que nos invita Claudia Rosas Lauro a lo largo de las páginas de esta tesis, convertida en un libro sobre “El impacto de la Revolución Francesa en el Perú”. Felicitamos esta merecida entrega editorial con la que se beneficiará los investigadores internacionales que, actualmente, estudian las repercusiones de este acontecimiento de alcance mundial». Con estas palabras inicia Michel Vovelle -el más grande historiador de la Revolucón Francesa- el prólogo de este libro, que nos invita a reflexionar sobre la influencia de este importante evento histórico en la mentalidad de la sociedad colonial peruana. El estudio explora las múltiples vías de difusión y circulación de las noticias sobre el hecho revolucianario, que van desde la prensa escrita y los pasquines hasta las conversaciones en espacios públicos y los rumores ; cómo se plasmó esta información en imágenes, representaciones y discursos.En ellos cobran vida los personajes del drama revolucionario y sus banderas políticas, con las secuelas del Terror y la guerra, al lado del ataque al trono y al altar ; que llevaron finalmente al despliegue de actitudes que oscilaban...

Filosofía en la escuela

Autor: Eulàlia Bosch José , Irene de Puig Olivé , Montserrat Escoda Pujol , Angélica Lucas Sátiro , Mercedes Garrote Díaz , Matthew Lipman , Aurora Miñambres Rodríguez , Tomás Miranda Alonso , M. del Mar Santiago Arca , Marga Ors Montañés , Angel Salazar Olivas , Josep M. Terricabras Nogueras , Josefa Isabel Sas Ponte , Iñaki Andrés Garralaga , Glòria Arbonés Villaverde , Anna Baiges Jardí

Número de Páginas: 107

Reflexiones, experiencias y propuestas para trabajar la filosofía en todos los niveles educativos de las aulas. Aportaciones todas ellas que ponen de relieve la importancia de enseñar a pensar y a comunicarse en la escuela.

Tres Claves Para Ser Feliz

Autor: Domingo Antonio Rodriguez

Número de Páginas: 96

El autor ha encontrado en su busqueda de la felicidad, propia de cualquier ser humano, tres grandes claves. Todo parte de una gran verdad consistente en ser uno mismo. "Se tu mismo" es a lo que se nos invita, mas porque la naturaleza posibilita que cada uno sea original, especial e irrepetible. De este modo, la obra nos dice que quien logra "ser" puede "conocer." "Conocete a ti mismo" lleva a darse cuenta de las grandezas propias con las cuales se nace. Es por esta via que la persona descubre que ella es el unico ser que conoce en profundidad. Asi, pues, se nos ofrece la tercera clave. "Vive a plenitud" es a lo que se nos motiva, pues solo aquel que es y conoce puede vivir en todo su esplendor. En si, "se tu mismo," "conocete a ti mismo" y "vive a plenitud..". si es que realmente quieres ser feliz. Puede ver mas informacion en http: //www.librosenred.com/libros/tresclavesparaserfeliz.html. [Este texto fue escrito sin tildes ni otros caracteres especiales para evitar errores con el navegador.]

100 ideas

Autor: Mario Bunge

Número de Páginas: 318

Un diccionario de sentido común y de lógica que se convierte en un libro revolucionario.

Segundo manifiesto por la filosofía

Autor: Alain Badiou

Número de Páginas: 152

Diversidad cultural

Autor: Cecilia Kaluf , Ricardo Hevia

Número de Páginas: 529

El azar según Aristóteles

Autor: Gabriela Rossi

Número de Páginas: 306

21 Voces

Número de Páginas: 424

El Ser Más Sublime

Autor: Domingo Rodríguez

Número de Páginas: 415

Es una novela cuyo matiz filos�fico que exalta a la Mujer puesto que es el ser mas sublime que existe sobre la faz de la Tierra.Tiene cinco cap�tulos: Las Mujeres vienen, me conquistan, me aman y se van... solo una queda. As� que el personaje principal va teniendo, durante su vida, diversas vivencias con con fant�sticas y grandiosas f�minas que le permiten darse cuenta de lo grandioso que es la Mujer.con un estilo sencillo, con una pasi�n envolvente, con una narrativa espl�ndida, el autor nos lleva por el camino de la vida del protagonista, quien nos va describiendo diferentes etapas por la cual pasa un hombre que busca la mujer de su vida.En efecto, el personaje central se da cuenta que todo inicia con la atracci�n, a la cual le sigue el gusto, el querer y, sobre todo, el amor. Es entonces el amor el que posibilita amar a toda una mujer... a la mujer que siempre se ha querido encontrar, que se ha so�ado y que se quiere amar para toda la vida.

Aprende Filosofía Desde Cero

Autor: Carlos Andoni Silva Cocom

Número de Páginas: 140

¿Siempre te ha interesado la filosofía pero no sabes por donde empezar? Esta guía te explicará los conceptos, teorías, corrientes, épocas y autores más importantes de la filosofía en un lenguaje accesible para que puedas conocer lo fundamental de la filosofía y continuar estudiando por tu cuenta.Redactado en un lenguaje sencillo, te permitirá responder: ¿Qué es la filosofía?¿Para qué sirve la filosofía?Principales corrientes de la filosofíaPrincipales visiones y argumentos de la filosofíaAutores más importantesEscrito por un experto en la materia, el Lic. Andoni Silva, con una trayectoria docente de años, el libro está diseñado para ser fácilmente comprendido, sin palabras complejas ni argumentos sin sentido. Lo que siempre habías estado esperando. Una introducción a la filosofía fácil, un manual de filosofía para principiantes, orientado a las necesidades de nuestro siglo XXI.

Metodología de la Investigación

Autor: Guillermina María Eugenia Baena Paz

Número de Páginas: 157

Este libro pertenece a la nueva Serie Integral por Competencias, que el Grupo Editorial Patria lanza en reconocimiento al gran avance educativo que representarán para el país, los nuevos programas de la Dirección General de Bachillerato (DGB) y cubre el 100% de los planes de la reforma y el “Marco Curricular Común” propuesto por la Secretaría de Educación Pública (SEP). Sabemos que estos nuevos programas constituirán un gran reto para alumnos y docentes y por eso hemos reunido, en esta nueva serie, a un equipo de expertos en el enfoque metodológico, en la autoría de cada asignatura y en los procesos de la edición, logrando de esta manera aportar una herramienta óptima y acertada, que garantiza el éxito en este reto.

relaciones entre filosofia y educacion

Número de Páginas: 210

Condiciones

Autor: Alain Badiou

Número de Páginas: 352

Reúne textos posteriores a su libro fundamental, El ser y el acontecimiento. Aunque el origen de estos escritos sea a menudo de circunstancia, su orden es perfectamente legible. Se parte de la “filosofía y en sí misma”, partiendo de una definición de ella a la vez nueva y sometida a la prueba de su origen, así como de su estado contemporáneo. Siguen estudios ordenados según las cuatro grandes condiciones de la filosofía: filosofía y poesía; filosofía y matemáticas; filosofía y política, y filosofía y amor.

Manual de derecho internacional de derechos humanos

Autor: Andrés Pizarro Sotomayor , Fernando Méndez Powell

Número de Páginas: 677

El profesorado principiante

Autor: Carlos Marcelo García

Número de Páginas: 296

Este libro pretende mostrar la importancia de empezar con buen pie en el oficio de enseñar. Educar es una tarea primordial a la que cada día se enfrentan profesores principiantes con la sensación de no disponer de todos los medios ni de la formación que necesitarían. Los primeros años de ejercicio profesional abarcan el periodo de tiempo en el que los profesores han de realizar la transición de estudiantes a profesores. Es un periodo de tensiones y aprendizajes intensivos en contextos generalmente desconocidos durante el cual los profesores principiantes deben adquirir conocimiento profesional además de conseguir mantener un cierto equilibrio personal. Este libro aporta ejemplos de cómo ocurre este proceso en países tan diversos como Portugal, Israel, Chile, Argentina, Estados Unidos o España. Contiene, además, orientaciones basadas en estudios empíricos respecto a cómo podemos organizar la formación de profesores principiantes.

Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia

Autor: F. Xavier Hernández Cardona

Número de Páginas: 186

Las ciencias sociales otorgan al alumnado de secundariauna guía para leer e interpretar el mundo de hoy a partir de los más diversos referentes espacio-temporales. interpretar el mundo de hoy a partir de los más diversos referentes espacio-temporales.

Historia del pensamiento filosófico latinoamericano

Autor: Carlos Beorlegui

Número de Páginas: 896

La presente obra constituye el esfuerzo por rastrear la historia del pensamiento cosmovisional y filosófico latinoamericano, desde las cosmovisiones pre-colombinas hasta las corrientes filosóficas más actuales: las filosofías de la liberación, la postmodernidad y la postcolonialidad. Aunque el autor ha procurado en su voluminosa obra hacer referencia a todas las numerosas corrientes de pensamiento que se han ido dando en el amplio panorama cultural latinoamericano, se ha centrado sobre todo en rastrear la denominada filosofía americanista.

La pregunta por la técnica

Autor: Martin Heidegger

Número de Páginas: 72

¿En qué consiste la técnica? ¿Es una actividad humana y puramente instrumental? ¿Qué tipo de relación establecemos con el mundo y la naturaleza, con los otros y las cosas en una era dominada por la técnica? ¿Cómo podemos contrarrestar su fuerza y su omnipresencia? Se trata de una serie de interrogantes de gran actualidad, que nos invitan a reflexionar sobre la esencia misma de la técnica. Esta articula la realidad en forma de un complejo engranaje que reduce la naturaleza a un simple fondo permanente de reservas. Todas las cosas, incluidas el ser humano, se convierten así en piezas disponibles, ordenables y reemplazables del engranaje. Este engranaje técnico no es tanto una estructura y un dispositivo como una forma de desvelamiento, la manera en que se nos manifiesta la realidad en la que vivimos. El peligro de la técnica descansa precisamente en permanecer acríticamente sometidos a su voluntad de dominio en lugar de adoptar una actitud atenta y meditativa que recupere la proximidad con las cosas. La pregunta por la técnica es el título de la conferencia que Heidegger dictó el 18 de noviembre de 1953 en el auditorio de la Academia Bávara de Bellas Artes, en el...

Lectura y vida

Autor: María Elena Rodríguez , Asociación internacional de Lectura

El terreno común de la escritura

Autor: López Jiménez, Carlos Arturo

Número de Páginas: 312

El terreno común de la escritura es un concepto que evidencia las principales características del oficio de escribir y, en este trabajo, de escribir filosofía en Colombia durante el tránsito del siglo XIX al XX. Este concepto prueba que existió una comunidad de escritura que fue necesaria para la definición de distintos enfrentamientos, en medios impresos, que caracterizaron el periodo en cuestión, tanto en el orden intelectual como en el partidista o en el de la administración del Estado. Este libro logra poner en cuestión algunas creencias arraigadas en la historia de la filosofía y en general de los intelectuales y de las ideas en Colombia, lo mismo que los mitos fundacionales de algunas disciplinas académicas e instituciones educativas. Por esta vía, se trata de una historia que reflexiona sobre los ejercicios de escribir y publicar y que, desde allí, se abre a cuestiones relativas a la historia social y política del país. De este modo se invierte el orden habitual en el que se ha pensado la escritura local en Colombia y se da paso a una reflexión sobre el trabajo académico local en el presente. «Hay libros que son necesarios porque despejan finalmente los...

Investigación e innovación en Educación Infantil

Autor: Pedro Miralles Martínez , María Begoña Alfageme González , Raimundo A. Rodríguez Pérez

En este libro se incluyen investigacione e innovaciones novedosas en el ámbito de la Educación Infantil.

Guía Comares de Filosofía Latinoamericana

Autor: Raúl Fornet-Betancourt, Carlos Beorlegui

Mejora de la convivencia escolar a través de la Educación Física

Autor: Bernardino Javier Sánchez-Alcaraz Martínez , Arturo Díaz Suárez , Alfonso Valero Valenzuela

Número de Páginas: 192

Guía de departamentos universitarios

Número de Páginas: 381

Filosofía de la música

Autor: Juan David García Bacca

Número de Páginas: 830

Modalidades de enseñanza centradas en el desarrollo de competencias

Autor: Mario de Miguel Díaz , Universidad de Oviedo

Número de Páginas: 221

ORIENTACIONES PARA PROMOVER EL CAMBIO METODOLOGICO EN EL ESPESPACIO EUROPEO DE EDUCACION SUPERIO

Manual de Historia Medieval

Autor: José Ángel Sesma Muñoz , José Ángel García de Cortázar

Número de Páginas: 584

Los dos autores, José Ángel García de Cortázar y José Ángel Sesma Muñoz, catedráticos de Historia Medieval, respectivamente, en las universidades de Cantabria y Zaragoza, que, en 1997, nos ofrecieron su Historia de la Edad Media. Una síntesis interpretativa, presentan ahora su "Manual de Historia Medieval". Con la misma estructura de la obra publicada hace diez años, los autores han reducido sus contenidos informativos para dar entrada a documentos de época y ampliar el aparato cartográfico. De esa forma, el volumen, que sigue incluyendo tanto un Glosario como una Cronología y un Índice analítico, continúa revisando el papel jugado entre los siglos V y XV por las tres áreas de civilización, Bizancio, Islam y Europa y ofrece, en su nuevo formato, un instrumento que, sin duda, se acomoda a las exigencias de los nuevos planes de estudio previstos por las directrices de la convergencia universitaria europea.

Historia de la Filosofía y la Filosofía de la Liberación

Autor: Enrique Dussel

Número de Páginas: 322

Habiendo advertido el tema desde fines de 1969, ya en 1970 comenzamos a tratar funciones de filosofía de la liberación.El "pasaje" del capítulo 2 al 3 del Tomo I de mi obra 'Para una ética de la liberación", escrita en 1970, -publicada en 1973-, indicada ya el tránsito de la ontología heideggeriana a la cuestión de la alteridad, el otro, que era ya el comienzo del discurso de la filosofía de la liberación.Sólo en 1971, en el II Congreso Nacional de Filosofía en Argentina, en Córdoba, se hizo público el tema y se constituye el grupo originario de sus gestores posteriores.En este volumen, entonces, reunimos trabajos de estos últimos 19 años (1971- 1990), desde la ponencia en aquel Congreso -como apéndice 1-, hasta recientes trabajos ante acusaciones concretas que nos han exigido aclaraciones no sin utilidad. Enrique Dussel Nace el 24 de Diciembre de 1934, en el pueblo de La Paz, Mendoza, Argentina. Exiliado político desde 1975 en México, hoy ciudadano mexicano, es profesor en el Departamento de Filosofía en la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM, Iztapalapa, ciudad de México), y en el Colegio de Filosofía de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM...

Atlas universal de filosofía

Autor: Carlos Gispert

Número de Páginas: 1035

Conceptos filosóficos básicos: Gracia - Presocráticos - Sócrates - Platón - Aristóteles - Helenismo - Edad imperial - Edad Media - Neoplatonismo - Renacimiento - Revolución científica - Racionalismo clásico - Empirismo - Siglo de las luces - Kantismo - Idealismo - Posthegelianismo - Antipositivismo - La voz del irracionalismo - Epistemología - Ciencias naturales - Psicoanálisis - Psicología - Antología de textos - Sofistas: protágoras y gorgias - Cinicos y escépticos: Diógenes y Pirrón - Estoicos: Zenón, Séneca, Marco Aurelio - Teólogos medievales: Dioniso y San Anselmo - Neoplatónicos: ficino y pico Della mirandola - Magos y naturalistas: Paracelso, Agrippa, Telesio - El pragmatismo: Peirce y James.

Guía de la universidad 1988

Autor: Consejo de Universidades (España)

Número de Páginas: 477