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Didáctica general

Didáctica general

Autor: Fernando Marhuenda ,

Número de Páginas: 286

Manual teórico sobre didáctica y organización escolar, que se propone recuperar la Didáctica para mejorar la educación actual. Entre los muchos temas que se tratan, se hace un análisis exhaustivo del curriculum con todos los problemas que plantea actualmente.

Materiales y recursos didácticos en contextos comunitarios

Materiales y recursos didácticos en contextos comunitarios

Autor: Manuel Area Moreiro , Jesús Rodríguez , María José Aguilar Idáñez ,

Número de Páginas: 288

Características, posibilidades, experiencias concretas de diseño y uso de materiales y recursos didácticos en contextos comunitarios donde se desarrollan procesos educativos. Cómo se constituyen en un medio útil para favorecer procesos de aprendizaje. Incluye experiencias en distintos ámbitos: educación intercultural, museos, educación de personas adultas, animación y dinamización sociocultural, salud, municipio, biblioteca, videojuegos y educación ambiental. Este libro nos permite obtener información de primera mano y una visión amplia sobre cómo los recursos pueden ayudar a la mediación educativa en los distintos contextos que tratan.

Ideas para seguir reflexionando sobre educación

Ideas para seguir reflexionando sobre educación

Autor: Adalberto Fernández Arenaz ,

Número de Páginas: 334

Más didáctica (en la educación superior)

Más didáctica (en la educación superior)

Autor: Jorge Steiman ,

Número de Páginas: 240

"Más didáctica (en la educación superior)" es una reflexión sobre las orientaciones prácticas de la didáctica general en la educación superior. Se trata de un recorrido por las prácticas de enseñanza en las universidades y en los institutos superiores y una reflexión sobre las orientaciones prácticas que la didáctica general debiera asumir al respecto. El autor teoriza e interpreta su propia práctica docente, realizando distintas propuestas y ejemplificando mediante casos concretos. El lector se encontrará a lo largo de la lectura con un texto rico en propuestas, que lo llevarán a analizar sus propias prácticas.

Principios de literatura general e historia de la literatura española

Principios de literatura general e historia de la literatura española

Autor: Manuel de la Revilla ,

Número de Páginas: 546

Manual de didáctica general para maestros de Educación Infantil y de Primaria

Manual de didáctica general para maestros de Educación Infantil y de Primaria

Autor: Blas Bermejo , Cristóbal Ballesteros Regaña ,

Número de Páginas: 248

Esta obra pretende, fundamentalmente, servir como guía para los aspirantes a la profesión de maestro en la asignatura de Didáctica General de los estudios de grado de Educación Infantil y de Educación Primaria. En consecuencia, sus contenidos no van más allá de presentar una información de contenidos mínimos sobre esta disciplina que sitúen al estudiante ante los principios teóricos que la sustentan y las principales estrategias a tener en cuenta en su puesta en práctica, de tal manera que sus objetivos principales se pueden concretar en los siguientes: presentar los principios, teorías y leyes que van dibujando el espacio científico de la disciplina, y dar respuesta actualizada a los principales elementos curriculares del proceso didáctico (competencias, objetivos, contenidos, metodología y evaluación).

Manual de actividades didácticas

Manual de actividades didácticas

Autor: Nuria Máximo Bocanegra ,

Número de Páginas: 123

Aplicación de estrategias didácticas en contextos desfavorecidos

Aplicación de estrategias didácticas en contextos desfavorecidos

Autor: Cristina SÁNCHEZ ROMERO , Vv.aa ,

Número de Páginas: 271

Este manual práctico para el educador social sobre la utilización de las estrategias didácticas en contextos desfavorecidos identifica el contexto y los factores de riesgo que nos permiten, entre otras acciones, "Reflexionar, adaptar y mejorar la calidad de los procesos de intervención socioeducativa".

Didáctica actual para la Enseñanza Superior

Didáctica actual para la Enseñanza Superior

Autor: Clara Janneth Santos Martínez ,

Número de Páginas: 1

El lector tiene ante sí un conjunto de textos científicos elaborados por docentes investigadores que teorizan desde su praxis ofreciendo un testimonio que da cuenta de las tendencias de la didáctica actual, entendiendo el término como la disciplina que interviene en el proceso de enseñanza aprendizaje con el objeto de conseguir la formación intelectual del educando. En un momento en el que la sociedad avanza en la construcción de nuevas formas de educar, y de constituirse en torno a los parámetros convergentes de la Sociedad del Conocimiento, las Tecnologías de la Educación y la Información –TIC-, y el Espacio Europeo de Educación Superior, EEES , resulta ciertamente meritoria esta actividad investigadora y creadora de 27 docentes universitarios, migrantes digitales, que testimonian con afán reflexivo la construcción de saberes compartidos desde el quehacer educativo mostrando así la vitalidad y los pálpitos de la didáctica de la educación superior actual. Entre los temas objeto de estudio en este libro se destaca la exposición de investigaciones que constatan nuevos roles y una nueva realidad en el entorno educativo, o aquellas que describen nuevos métodos y ...

Patrología didáctica

Patrología didáctica

Autor: José Alberto Hernández Ibáñez ,

Número de Páginas: 328

La patrología es la ciencia de la antigüedad cristiana. En ella se encuentran las bases del desarrollo de la fe y de las tradiciones que forjaron la inteligencia explicativa de la Revelación bíblica en el contexto de la cultura grecorromana. Los Padres de la Iglesia, además de sabios y eruditos, fueron elocuentes comunicadores de un mensaje que transformó la cultura de su época; son maestros que continúan siendo fuente de la renovación para la vida cristiana. Su principal labor fue instruir al hombre en los misterios divinos y en las verdades humanas, ilustrando las mentes con la fuerza del Espíritu y el talento de la razón. A esa instrucción se le llamó didajé; es decir, enseñanza, didáctica de la salvación. Este manual es una guía para adentrarse, de manera sencilla, al estudio de la doctrina y espiritualidad de los Padres.

Nociones general y particular de España

Nociones general y particular de España

Autor: Manuel Merelo y Calvo ,

Número de Páginas: 379

Didáctica general en la clase. Fundamentos y aplicación

Didáctica general en la clase. Fundamentos y aplicación

Autor: Adolfo León Llanos Ceballos ,

Número de Páginas: 152

Este texto se constituye en una herramienta práctica para hacer de la didáctica una meta más viable en las aulas. Está dirigido a los estudiantes, docentes y autoridades educativas que deseen ampliar y/o afinar su abanico de recursos, estrategias y dispositivos que permitan atraer a los alumnos a experiencias de aprendizaje pertinentes, permanentes y significativas. Brinda una descripción completa de los polos y relaciones que desarrolla la didáctica y muestra una planificación de cada tipo de clase con sus diversas posibilidades.

Didáctica y aplicación de la administración de operaciones contaduría y administración

Didáctica y aplicación de la administración de operaciones contaduría y administración

Autor: Germán Domínguez Bocanegra ,

La didáctica del amor en pareja. Una visión desde la logoterapia de Víktor Frankl

La didáctica del amor en pareja. Una visión desde la logoterapia de Víktor Frankl

Autor: Eliana Lucía Fischer-Cevallos ,

La experiencia de más de veinte años de Eliana Cevallos en temas de pareja y su trabajo como psicoterapeuta convierten a esta obra en un conjunto armónico de reflexiones, testimonios y emociones que se entrecruzan de modo vívido con los fundamentos de la logoterapia y el pensamiento de su creador, Viktor Frankl. En sus páginas la autora nos invita a profundizar de mano de un lenguaje de tonalidades emotivas en las nociones de persona, amor y existencia desde la antropología humanista existencial. Los dos primeros capítulos ofrecen un panorama amplio y detallado de la logoterapia y su aplicación a la pareja humana. Desde un matiz literario nos propone adentrarnos en los conceptos del análisis existencial y con ejemplos sencillos aterriza su complejidad en imágenes de fácil comprensión. Amor, confianza, encuentro, libertad, responsabilidad y sentido van emergiendo como las fuentes irreductibles de la relación de pareja y los fundamentos de su didáctica. Concentra en los dos últimos capítulos una aproximación al amor y a la relación de pareja. Nos traslada a su historia y a los aportes de la ciencia en el tema. El análisis que desarrolla al respecto basa cada una...

Didáctica de la expresión corporal en el ámbito educativo

Didáctica de la expresión corporal en el ámbito educativo

Autor: Diana Amado Alonso ,

Número de Páginas: 99

Documento del año 2015 en eltema Deporte - Pedagogía deportiva, didáctica, Nota: -, , Idioma: Español, Resumen: La expresión corporal está presente en todos los programas de todos los ámbitos educativos, dentro de la educación física y la educación artística, pues es fundamental para el desarrollo integral del alumnado. Sin embargo, existen ciertas limitaciones que provocan que este contenido permanezca en un segundo plano dentro de los que se imparten en el contexto educativo. Por ello, este manual trata de servir como guía a los docentes para que conozcan la problemática que suele estar asociada a este contenido y qué procedimientos metodológicos pueden incorporar dentro de sus sesiones para incrementar la motivación y el bienestar de los discentes. En este sentido, se realiza una propuesta práctica consistente en 12 sesiones de enseñanza de la danza y expresión corporal, ejemplificadas bajo dos metodologías de enseñanza bien diferenciadas pero que deben convivir dentro de una sesión de contenidos artístico-expresivos y acompañadas de estrategias motivacionales muy concretas. Los contenidos de enseñanza que se proponen en este trabajo se fundamentan en...

Didáctica de la Educación Infantil. SSC322_3

Didáctica de la Educación Infantil. SSC322_3

Autor: Manuel Álvarez Romero , Carmen Jurado Ponce ,

Número de Páginas: 556

Programar, organizar, realizar y evaluar procesos de intervención educativa de centro y de grupo de niños y niñas de cero a tres años. Legislación y normativa sobre la infancia. Sistemas educativos, modalidades y servicios de atención a la infancia. La intervención profesional en la educación infantil de cero a tres años. Recursos didácticos utilizados en educación infantil. Evaluación en educación infantil de cero a tres años: modelos, instrumentos medios y recursos. Ebook ajustado a la cualificación profesional de Educación infantil.

Interacción entre gramática, didáctica y lexicografía

Interacción entre gramática, didáctica y lexicografía

Autor: María José Domínguez Vázquez , Silvia Kutscher ,

Número de Páginas: 391

This collection of texts deals with lexicographical and grammatical issues of Spanish from a contrastive and didactic perspective. It aims at identifying the phenomena which are most interesting for compiling contrastive grammars and dictionaries for the Spanish language by focussing on the latest developments in the field of foreign language teaching. In its first part, the volume presents discussions of the contrastive method in linguistics as well as in foreign language teaching and of the theoretical issues concerning the nature of the tertium comparationis for comparative linguistic analysis. In the second part, it provides case studies on grammatical, lexical and lexicographical issues comparing Spanish with German, Galician, French, and Italian. The volume is laid out as a compendium of a number of key issues for future research in the field.

Instrumentación didáctica por competencias

Instrumentación didáctica por competencias

Autor: Carlos Zarzar Charur ,

Número de Páginas: 168

Carlos Alejandro Zarzar Charur Doctor en Educación por la Universidad Autónoma de Aguascalientes. Realizó, además, los estudios de Doctorado en Sociología, en la Universidad Nacional Autónoma de México. Licenciado en Filosofía y Maestro en Orientación y Desarrollo Humano, por la Universidad Iberoamericana. Durante 12 años trabajó como profesor-investigador de tiempo completo en el Centro de Investigaciones y Servicios Educativos (CISE) de la UNAM. Fue Director de Apoyo a la Difusión y a la Docencia en la Dirección General de Investigación Científica y Superación Académica de la Subsecretaría de Educación Superior e Investigación Científica de la SEP. Fundador y actual director del Instituto Dídaxis de Estudios Superiores en Torreón, Coahuila. Ha diseñado varios programas de formación docente, entre los que se cuentan el de Doctorado en Educación, la Maestría en Educación y la Especialización en Docencia. Además de los más de 300 cursos y conferencias de formación y capacitación, tanto a instituciones educativas como a industrias, banca y comercios, es autor de artículos y decenas de libros, tanto de texto para bachillerato como de formación para...

Didáctica de la lengua y de la literatura

Didáctica de la lengua y de la literatura

Autor: Juan Mata Anaya , María Pilar Núñez Delgado , José Rienda Polo ,

Número de Páginas: 272

Este manual ofrece una panorámica global y actualizada de las cuestiones más relevantes en el campo de la didáctica de la lengua y la literatura. Está estructurado de acuerdo a una secuencia que parte de la oralidad y finaliza con las nuevas tecnologías. A lo largo de la obra se va reflexionando sobre la enseñanza de la lengua oral, de los procesos del aprendizaje lector y de la comprensión lectora, de la producción de textos y del desarrollo de la composición escrita, la enseñanza de la gramática, las prácticas escolares y sociales de la lectura, la literatura infantil y juvenil, la poesía y el teatro infantiles o las tecnologías de la información y la comunicación en relación con la didáctica de la lengua y la literatura para abordar los aprendizajes fundamentales que un futuro docente debería tener en cuenta para desarrollar su labor con conocimiento y eficiencia.

El constructivismo en el aula

El constructivismo en el aula

Autor: Cèsar Coll i Salvador , Elena Martín Ortega , Teresa Mauri Majós , Mariana Miras Mestres , Isabel Solé Gallart , Javier Onrubia Goñi , Antoni Zabala Vidiella ,

Número de Páginas: 183

Este libro parte de una convicción, que la concepción constructivista ofrece una explicación integradora y potente sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Lingüística hispánica actual: guía didáctica y materiales de apoyo

Lingüística hispánica actual: guía didáctica y materiales de apoyo

Autor: Javier Munoz-Basols , Manel Lacorte ,

Número de Páginas: 330

Lingüística hispánica actual provides step-by-step instructions on how to plan, design, and teach introductory Hispanic Linguistics courses. It is a versatile resource, which can be used in conjunction with Introducción a la lingüística hispánica actual: teoría y práctica. It contains an answer key for all the activities in the main textbook. It also includes additional activities, with clear and accessible explanations for students and instructors, and can accompany other existing texts and courses on Hispanic Linguistics. Features include: • A comprehensive selection of materials which gradually introduce students to the main areas of Hispanic Linguistics: General Linguistics, Phonology and Phonetics, Morphology, Syntax, Semantics and Pragmatics, History of the Spanish Language, Language Variation, and Second Language Acquisition and Language Teaching. • A wide range of carefully-crafted classroom and homework activities, essay questions and research projects to engage students and enrich their learning of Hispanic Linguistics. • Detailed guidance on how to successfully implement each activity in the classroom, suggestions for how to expand and adapt activities...

La Instrucción primaria

La Instrucción primaria

Autor: Cuba. Secretaría de Instrucción Pública y Bellas Artes ,

Informe general del Inspector de Instrucción Primaria

Informe general del Inspector de Instrucción Primaria

Autor: Cochabamba (Bolivia). Inspector de Instrucción Primaria ,

Curso de clínica general, ó, Canon perpetuo de la práctica médica para uso de estudiantes y aun de médicos jóvenes

Curso de clínica general, ó, Canon perpetuo de la práctica médica para uso de estudiantes y aun de médicos jóvenes

Autor: José de Letamendi ,

Número de Páginas: 156

Principios generales de literatura é historia de la literatura española

Principios generales de literatura é historia de la literatura española

Autor: Manuel de la Revilla ,

Número de Páginas: 526

Historia general de España desde los tiempos primitivos hasta la muerte de Fernando VII

Historia general de España desde los tiempos primitivos hasta la muerte de Fernando VII

Autor: Modesto Lafuente ,

Consejos para realizar la Programación Didáctica del Módulo de FOL en el curso 2018-19

Consejos para realizar la Programación Didáctica del Módulo de FOL en el curso 2018-19

Autor: Ma Mercedes Martínez Garriga ,

Número de Páginas: 164

Al inicio del curso académico 2018-19 todos los profesores/as de la especialidad FOL debemos realizar diversas tareas. Pero, una de las más complejas es la elaboración de la programación didáctica del módulo de FOL en ciclos formativos de grado medio y de grado superior. Su dificultad deriva, por un lado, de las consecuencias que proyecta en el proceso de enseñanza-aprendizaje y en los resultados académicos del alumnado. Y, por otro lado, de la necesidad de estar adaptada a las novedades legislativas en materia de educación, derecho laboral y prevención de riesgos laborales. Por esos motivos he elaborado este libro con la finalidad de ayudar al profesorado de mi especialidad compartiendo mi: normativa de referencia,metodología de trabajo, actividades, recursos, criterios de evaluación, criterios de calificación, ...Espero ayudarte.

Obras literarias de D. Francisco Martinez de la Rosa

Obras literarias de D. Francisco Martinez de la Rosa

Autor: Francisco Martínez de la Rosa ,

METODOLOGÍA Y TÉCNICAS DE ATLETISMO

METODOLOGÍA Y TÉCNICAS DE ATLETISMO

Autor: Joan Rius Sant ,

Número de Páginas: 480

En este libro, el autor, junto con la colaboración de los más prestigiosos especialistas en cada uno de los temas tratados, presenta una metodología del atletismo que pone particular énfasis en la enseñanza de la técnica y las estrategias de promoción para captar y mantener nuevos adeptos. A través de los trece capítulos que conforman la obra el lector obtendrá una visión completa de la práctica y enseñanza del atletismo. Se comienza con la historia y evolución de este deporte junto con las características de cada una de las especialidades atléticas y su técnica; a continuación se estudia la actividad física y el funcionamiento del cuerpo humano para introducir los principios del entrenamiento; luego, se presentan los fundamentos de biomecánica que se aplican en atletismo para poder así analizar los sistemas de entrenamiento y su adaptación en la infancia y pubertad. Se desarrollan las actividades básicas para el primer nivel de aprendizaje y seguidamente la iniciación específica en las especialidades atléticas. Se expone cómo evaluar el proceso de aprendizaje y la programación de la temporada. Por último, completan el contenido del libro un capítulo...

Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar

Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar

Autor: Philippe Perrenoud ,

Número de Páginas: 224

La práctica reflexiva tiene por objetivo conciliar la razón científica con la razón práctica, el conocimiento de procesos universales con los saberes de la experiencia, la ética, la implicación y la eficacia

Dos cursos de pedagogía adaptados a las exigencias de esta enseñanza

Dos cursos de pedagogía adaptados a las exigencias de esta enseñanza

Autor: Guadalupe S. González Mayoral ,

BAILES DEL MUNDO. Una propuesta de bailes populares para educación primaria

BAILES DEL MUNDO. Una propuesta de bailes populares para educación primaria

Autor: José Sánchez Rodríguez , Josefa Martín Frías ,

Número de Páginas: 64

Bailes del mundo está destinado a todas aquellas personas que deseen aprender danzas populares. El DE ROM permite un aprendizaje rápido y progresivo a través de las secuencias de video que muestran, en forma clara, la ejecución de los pasos y el desarrollo de los bailes. Este libro constituye, también, una unidad didáctica dirigida a alumnos del 2o y 3er Ciclo de Educación Primaria para ser desarrollada en el bloque de contenidos "El cuerpo: expresión y comunicación". Porque la actividad física no debe quedar reducida a aspectos motores o perceptivos, sino que tiene que implicar por igual a elementos comunicativos y recreativos. Los requerimientos mínimos para la ejecución del programa son: • Microsoft Windows 95 • Resolución de pantalla de 800x600 píxeles • Microprocesador 80486 • 16 MB de memoria RAM • Tarjeta de sonido El CD ROM no necesita instalación



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