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Educar las emociones en la primera infancia

Educar las emociones en la primera infancia

Autor: Belén Piñeiro

Número de Páginas: 112

¡CONSIGUE QUE LOS NIÑOS SE BENEFICIEN DE LOS RESULTADOS DE LA EDUCACIÓN EMOCIONAL! En este libro encontrarás todos los recursos para ofrecer a los niños una base de aprendizaje social y emocional. A través de diversas actividades los pequeños adquirirán pequeñas herramientas para gestionar sus emociones; tranquilizar sus mentes; relajar el cuerpo; sentirse cómodos consigo mismos y crear buenas relaciones con los demás. ¿Qué beneficios aporta la educación de las emociones y de las habilidades sociales? Veamos algunos puntos concretos de mejora: – Incremento de la autoestima. – Incremento del éxito académico. – Mejor salud mental. – Desarrollo de las habilidades sociales: Incremento de comportamientos prosociales. – Disminución de la ansiedad. La educación emocional debe comenzar a trabajarse a los 2 o 3 años y debe durar hasta por lo menos, el final del instituto. Hay una gran revolución educativa pendiente. Nuestro país, va con bastante retraso. ¿Te apuntas a formar parte del cambio?

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Cuerpo de maestros. Educación infantil. Cómo elaborar una programación 10

Autor: Irene Segura García

Número de Páginas: 158
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Cuerpo de maestros. Educación infantil. Secuencia de unidades didácticas desarrolladas

Autor: S.l. Centro De Estudios Vector

Número de Páginas: 296

Lo que intentamos proporcionar al opositor con la presente obra son las herramientas necesarias para afrontar de manera adecuada el diseño y la exposición de la Unidad Didáctica.En la primera parte hemos tratado de fundamentar teóricamente la Unidad Didáctica con un doble objeto: de un lado, definir la unidad y sus elementos más importantes, en un intento de proporcionar unas sólidas bases a partir de las cuales podamos abordar el trabajo práctico; y, de otro, dar respuestas adecuadas a las preguntas que nos pueda plantear el tribunal.La segunda parte está dedicada a la exposición de 15 Unidades Didácticas secuenciadas a lo largo de un curso escolar. En este caso hemos partido de una Programación Didáctica (publicada por Editorial MAD) desarrollada a partir del nuevo currículo de Andalucía, aunque lo que planteamos se puede hacer tomando como base el currículo de cualquier otra Comunidad Autónoma.La tercera parte se dedica a la actuación del opositor ante el tribunal, abordándose tanto el desarrollo del tema como la defensa de la Programación y la exposición de la Unidad Didáctica.

Cuerpo de Profesores Técnicos de Formacion Profesional. Servicios a la Comunidad. Programacion Didactica Y Unidades de Trabajo Para El Ciclo Formativo de Educacion Infantil.e-book

Cuerpo de Profesores Técnicos de Formacion Profesional. Servicios a la Comunidad. Programacion Didactica Y Unidades de Trabajo Para El Ciclo Formativo de Educacion Infantil.e-book

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Cuerpo de maestros. Educación infantil. Temario. Edición especial andalucía

Autor: S.l. Centro De Estudios Vector

Educación y Comunicación mediada por las tecnologías: tendencias y retos de investigación

Educación y Comunicación mediada por las tecnologías: tendencias y retos de investigación

Autor: Ignacio Aguaded , Patricia de Casas Moreno , Gema Paramio Pérez , Ana Castro Zubizarreta , Vania Valdi , Eliza Ribeiro de Oliveira , Andrés García Umaña , Jaime Flores Mora , Claudio Delgado Morales , Marta Sánchez Esparza , Rigliana Portugal , Mari-Carmen Caldeiro

Expresión y comunicación. SSC322_3

Expresión y comunicación. SSC322_3

Autor: Ana María Gómez Flores

Número de Páginas: 718

Libro especializado que se ajusta al desarrollo de la cualificación profesional y adquisición de certificados de profesionalidad. Manual imprescindible para la formación y la capacitación, que se basa en los principios de la cualificación y dinamización del conocimiento, como premisas para la mejora de la empleabilidad y eficacia para el desempeño del trabajo.

Cuerpo de Maestros. Pedagogía Terapeútica., Estrategias Para la Resolución de Supuestos Prácticos. Exámenes Resueltos Ebook

Cuerpo de Maestros. Pedagogía Terapeútica., Estrategias Para la Resolución de Supuestos Prácticos. Exámenes Resueltos Ebook

Psicología de la educación

Psicología de la educación

Autor: Juan Luis Castejón Costa y otros

Número de Páginas: 570

Este libro responde a la necesidad de programación de una asignatura de los nuevos Grados de Magisterio, la Psicología de la Educación. El objetivo general de este manual es el de servir de recurso informativo, orientación y guía, a los estudiantes que abordan el estudio de la psicología de la educación, con la finalidad de contribuir a que adquieran un bagaje de conocimientos y competencias que les sirvan para llevar a cabo un práctica educativa de calidad. El contenido de este manual se articula alrededor del proceso de enseñanza-aprendizaje, que constituye el núcleo central del proceso de enseñar y aprender. Los quince temas de que consta se dividen en cinco módulos. Cada uno de los temas está desarrollado en forma de unidad didáctica, ya que junto al contenido del tema se incluyen los objetivos, el resumen, los conceptos clave, las lecturas recomendadas, los enlaces de interés y unas actividades prácticas, muchas de las cuales pueden desarrollarse como parte de las clases prácticas de la asignatura, que tanta importancia adquieren dentro de la metodología docente del EEES.

Educación infantil. Desarrollo socioafectivo e intervención con familias.

Educación infantil. Desarrollo socioafectivo e intervención con familias.

Autor: Ribes López Baeza , S.c.p. Lopez Baeza Ribes

Número de Páginas: 276
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Tecnicos de educacion infantil de la comunidad de extremadura. Test

Autor: Editorial Mad , Rocio Clavijo Gamero , Fernandez Gonzalez Concepcion , Manuel Ales Reina , Jeronimo Armario Toro , Francisco Javier Cano Garcia , S.c.p. Lopez Baeza Ribes

Número de Páginas: 298

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