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Aprendiz de profe

Autor: Carmen Fernández Valls

Número de Páginas: 122

Ganador del Premio Boolino de narrativa infantil 2017. Alicia, Bárbara, Leo y Max esperan el comienzo del Nuevo curso con ansiedad, ya que una vez más tendrán que enfrentarse a un maestro principiante. ¿De quién se tratará en esta ocasión? ¿Cómo será? ¿Aguantará hasta final de curso? Porque la verdad es que no resulta fácil vivir todo el año en Villanieve, un remoto pueblo en las montañas que tras la primera nevada suele quedar aislado del mundo. Y, efectivamente, quien se presenta esta vez se sale de todos los manuales de maestros previstos. ¿Resultará este año tan aburrido y predecible como los anteriores? ¿O a lo mejor esta vez sí será el momento de que las cosas cambien?

Acosad@s

Autor: Varios Autores

Cuatro cuentos dolorosamente necesarios. Cuatro historias y un solo problema, tan cercano, que a veces no alcanzamos a distinguirlo con claridad. Cuatro destacados escritores mexicanos unen sus talentos para darle una nueva perspectiva a un tipo de violencia que se ha vuelto parte de la realidad que nos toca vivir. Juana Inés Dehesa, Mónica B. Brozon, Jaime Alfonso Sandoval y Andrés Acosta tejen sus historias a lo largo de este volumen, haciéndonos voltear hacia el bullying cibernético, el acoso en la escuela, la violencia de género y la falta de tolerancia a quienes piensan diferente.

El aprendiz de aikido

Autor: Jaume Segura

Número de Páginas: 246

El aprendiz de aikido narra las aventuras y desventuras de Pau Aguiló, barcelonés de temperamento inestable, aficionado a las artes marciales, que se ve atrapado en una turbulenta secuencia de sucesos que acontecen en la Barcelona canallesca de los ochenta y en el prepirineo catalán. Pero un arte marcial llamado "aikido" vendrá a ayudarle... o no. El aikido, holístico, bello e inspirador, irrumpe en la vida del protagonista como un sable vital que cortará por la mitad sus opiniones y contradicciones más profundas. De la primera a la última línea, gracias a una narrativa ágil y vibrante, el lector estará pendiente del desenlace de un entramado de acontecimientos y personajes que plantean cuestiones tan vitales como paradójicas. Una obra que conjuga la novela negra, el thriller psicológico y las artes marciales.

El aprendiz de maestro

Autor: Ortega, Félix , Varela, Julia

Número de Páginas: 272

Libre

Autor: Patrick Ness

La novela más personal y tierna de Patrick Ness, el aclamado autor de Un monstruo viene a verme. Este es el día más difícil en la vida de Adam Thorn. Su exnovio, al que todavía quiere, se va para no volver. La relación con su actual pareja, al que también quiere, peligra gravemente. Su hermano ha dejado a una chica embarazada, sus padres se niegan a aceptar su homosexualidad y, en el trabajo, sufre acoso laboral. Además, un fantasma ha despertado de las profundidades del lago y avanza hacia el pueblo... En los blogs... «Te das cuenta de lo mucho que puede cambiar la vida de una persona en un solo día, en 24 horas.» Javier Ruescas, Youtube

Construccion De La Subjetividad

Número de Páginas: 100

Les mots-clés des assistants - Espagnol

El Bandido de Londres

Autor: William Harrison Ainsworth

Número de Páginas: 162

La virutera

Autor: Edgardo Lois

Número de Páginas: 208

Noche de tango en La Viruta, una de las milongas que abre sus puertas en la ciudad de Buenos Aires. El tango invita y promete en la tierra virutera. Sus habitantes, sus historias, son los hacedores del gran escenario. La novela de la Viruta transcurre en una sola noche: principio y fin en un puñado de horas empenunmbradas. La Viruta es felicidad, es tango, y es en ese momento que muchos sienten que están en un lugar real de una Buenos Aires real. La ciudad que tantas veces parece desdibujarse y perder contenido, ser sombra desmemoriada, reaparece y avisa que ella, como el Gordo Pichico, nunca se fue del barrio. Sólo hace falta descubrirla en medio de tanto simulacro.

Las andanzas de un chilango

Autor: Jose Gutierrez

Número de Páginas: 336

Perdido y dejado a la manera de su propio destino después de que sus padres se separaron, se vio obligado por la fuerza de la esperanza a salir de la indigencia en la cual se encontraba a su corta edad, siendo golpeado y humillado por los adultos, sufriendo los estragos que da la vida de vivir en las calles, en los internados, conviviendo con decenas de indigentes de su misma edad, logra adecuarse a esa vida y descubre las posibilidades y los retos que existían en ese entonces para lograr salir de esa vida mezquina que sin que el la hubiera pedido le había tocado, estudiando bajo el consejo de otros y leyendo recomendaciones de muchos más, consigue crear sus bases para asegurarse un futuro académico y económico. Donde en una urbe como es la Ciudad de México, que devora y engulle, donde la sociedad misma te hunde y te mata si no tienes las armas para defenderte o al menos que cuentes con un buen sentido común.

Facultad De Ciencias Jurisdicas y sociales De la universidad de Chile-El Aprendizaje

Número de Páginas: 80

Adaptación del currículo al contexto y al aula

Autor: María Dolores Muzás , Mercedes Blanchard , María Teresa Sandín

Número de Páginas: 218

Este libro es el fruto, práctico y muy elaborado, de la investigación-reflexión-acción, realizada por el equipo docente de una institución educativa, que ha sido capaz de enfocar su tarea poniendo siempre como eje central de ella a sus alumnos y alumnas -con sus singulares capacidades, valores, motivaciones, procedencias y potencialidades-, y considerando su contexto sociocultural como pieza fundamental en el planteamiento y desarrollo de esa tarea, para llegar así a un Proyecto educativo y curricular adecuado a una realidad concreta. Partiendo de referentes teóricos que justifican y avalan la experiencia, la obra presenta materiales para el desarrollo y la evaluación de Unidades Diversificadas en Educación Infantil, Primaria y Secundaria. Los modelos que se ofrecen, experimentados y perfectamente transferibles a otras situaciones educativas, demuestran: primero que el trabajo en equipo de los docentes colabora eficazmente a su propio crecimiento personal y profesional, a la vez que mejorar la calidad e la enseñanza que imparte; y segundo, que una enseñanza contextualizada es más creativa, posibilita la atención a la diversidad del alumnado y ayuda de modo...

Hacer visible lo invisible

Autor: Ernesto Gore , Marisa Vázquez Mazzino

Número de Páginas: 206

Este es un libro sobre cómo se aprende y cómo se enseña en las organizaciones, sobre todo en aquellas donde nadie se propone específicamente aprender ni enseñar. Es de carácter introductorio, no porque sea elemental, sino simplemente porque se propone abrir temas de discusión más que cerrarlos. Basado en la idea de que el profesional de capacitación no es un proveedor de soluciones didácticas “prolijas” para demandas de aprendizaje precisas, y que la formación en el trabajo no consiste en “incrustar” conocimientos en la mente de los individuos, el texto nos acerca, a través de narraciones, a diversas organizaciones que facilitan o dificultan sus propios aprendizajes. El libro enfrenta al lector con situaciones cotidianas para quienes actúan en contextos organizativos. Propone ideas para profundizar en la comprensión de la situación planteada en cada caso, y finalmente, formula recomendaciones para la acción. El propósito no es brindar los “equis pasos para…” sino ampliar el campo de posibilidades de una intervención profesional seria y fundada.

Aprendiz de sabio

Autor: Bernabé Tierno

Número de Páginas: 336

Todos queremos vivir mejor. Todos queremos ser más felices. Si aprendemos a ser un poco más sabios no hay ninguna duda de que lo podemos conseguir Todos poseemos los recursos necesarios para encontrar un camino más satisfactorio, saludable, enriquecedor, estimulante, armonioso y que nos proporcione más felicidad. Sin embargo, a menudo actuamos en contra de nuestro propio bienestar y nos negamos a aceptar el daño que nos estamos haciendo. Bernabé Tierno nos explica en este libro que adoptar una actitud de aprendiz de sabio significa abrir la mente y aceptar que obedeciendo a nuestra experiencia y a nuestro sentido común lograremos vivir mejor. A través de sencillos consejos que son aplicables en todas las edades y etapas de nuestra vida, nos ayuda tomar un camino dirigido a alegrarnos la vida en lugar de amargárnosla.

Curso Basico Sobre Metodologia de la Ensenanza (Julio 30- Augusto 10, 1973)

Número de Páginas: 664

Seminario Regional para la Formacion de Profesores de Metodologia de la Ensenanza Univeritaria

Número de Páginas: 774

Digesto legislativo de la formación profesional en América Latina y el Caribe: Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú

Número de Páginas: 230

Vuelos de aprendiz Sánchez, Camilo Augusto. 1a. ed.

Autor: Camilo Augusto Sánchez Herrera

Número de Páginas: 256

Confidencias de un docente. Reflexiones de un médico aprendiz de maestro

Autor: Dani Figuerola

Número de Páginas: 192

Este libro es una recopilación de narraciones de un veterano con más de cuarenta años dedicados a la Medicina y a la docencia, actividades por las que siente una indiscutible, irracional y casi perversa debilidad. El autor, que se confiesa impúdico por naturaleza, explica numerosas anécdotas en el campo de la enseñanza y reflexiona sobre la educación de varios colectivos: pacientes, escolares, estudiantes de Medicina y compañeros de profesión. A diferencia de San Agustín, que recomendaba educar con «amor y temor», él lo hace con amor, humor y, por qué no decirlo, una pizca de mala leche. Después de pisar terrenos delicados, como el de la educación de los hijos, los nietos, los perros y la pareja, las últimas páginas reproducen unos papeles antiguos que parecen hechos a medida para concluir este libro, cuya intención es distraer, provocar una sonrisa y –¡eh!, si puede ser, como diría Pere Quart– hacer reflexionar un poco sobre la apasionante actividad que es la educación.

HISTORIA DE LAS CORPORACIONES DE MENESTRALES EN SEGOVIA

Autor: Marques De Lozoya

Número de Páginas: 168

Investigación sobre el profesor de matemáticas

Autor: Badillo Jiménez, Edelmira

Número de Páginas: 440

Este libro presenta una panorámica de investigaciones con el foco en el profesor de matemáticas, desde distintas perspectivas teóricas y metodológicas, e incluyendo desde la formación de profesores a la práctica de aula, considerando al profesor como aprendiz y como profesional reflexivo. Está organizado en cuatro secciones que se centran respectivamente en: el análisis de la práctica docente, el conocimiento del profesor, el aprendizaje del profesor y el desarrollo de competencias, y el desarrollo profesional y el dominio afectivo. Las secciones integran capítulos que narran diferentes aproximaciones a la investigación sobre la problemática foco de la sección con capítulos que presentan una visión de la investigación a nivel internacional, identificando líneas de investigación emergentes. El contenido del libro recoge el trabajo de investigadores de la RED8-EDUCACIÓN MATEMÁTICA Y FORMACIÓN DE PROFESORES (financiada por el Ministerio de Economía, Industria y competitividad, de España) y de otros expertos en la temática. Al mostrar una amplia diversidad de investigaciones sobre el profesor de matemáticas, puede ser de interés para investigadores (en...

Curso para Inspectores Departamentales

Número de Páginas: 690

Digesto legislativo de la formación profesional en América Latina y el Caribe: Colombia, Costa Rica, Cuba, Chile, República Dominicana

Número de Páginas: 224

MEMORIAS DE LA SOCIEDAD ECONOMICA TOMO QUARTO

Número de Páginas: 744

Curso de Metodologia de la Ensenaza Superior para los Profesores de la Escuela para Graduados del Instituto Colombiano Agropecuario, ICA

Número de Páginas: 842

Estructuras de los sistemas educativos y formación inicial en la Unión Europea

Autor: Ministerio De Educación

Número de Páginas: 510

La Masonería, escuela de formación del ciudadano

Autor: Pedro F. Álvarez Lázaro

Número de Páginas: 472

Triple objetivo para un libro que pretende analizar la naturaleza de la institución masónica como “escuela de formación del ciudadano”, tal como aparece en sus orígenes y documentos fundacionales; clarificar y fijar los objetivos e instrumentos específicos de esta formación que intenta dar a sus miembros dentro de las logias; y mostrar cómo se concentran en la masonería española, durante su período de mayor esplendor, los dos puntos anteriores. Esta obra nos ofrece por fin una visión rigurosa del origen y evolución de la entraña educadora de la masonería universal, así como la formación que recibieron los masones españoles en el seno de las logias durante el último tercio del siglo XIX.

Fichas para la orientación profesional

Autor: Ministerio De Educación

Número de Páginas: 818

El estilo de enseñanza

Autor: Camargo Uribe, Ángela

Número de Páginas: 134

Este libro consigna los resultados de una investigación que trata el tema del estilo de enseñanza en su dimensión comunicativa. La autora apunta a la exploración de las implicaciones pedagógicas de las similitudes y diferencias en estilo cognitivo entre profesores y estudiantes. El objetivo general de este trabajo consiste en identificar estilos de enseñanza para profesores de ciencias, según las modalidades del comportamiento comunicativo observadas en situaciones de aula y establecer sus relaciones con el estilo cognitivo en la dimensión de independencia-dependencia de campo.

Digesto legislativo de la formación profesional en América Latina y el Caribe: Ecuador, El Salvador, Guatemala, Haití, Honduras, Jamaica, México

Número de Páginas: 266

Revista de educación nº 285. Profesionalidad y profesionalización de la enseñanza

Número de Páginas: 352

Evaluar y aprender: un único proceso

Autor: Neus Sanmartí Puig

Número de Páginas: 160

¿Podemos los docentes promover que el alumnado esté más interesado en aprender y no tanto en la "nota"? ¿Podríamos imaginarnos todo un curso sin dar ninguna "nota" y, solamente al final, consensuar una calificación? Tal vez este sea un deseo que muchos tenemos y que, si queremos que se convierta en realidad, exige que reexaminemos a fondo el sentido y la práctica de la evaluación. Esta revisión parte de la asunción de que la función fundamental de la evaluación es regular todo el proceso de aprendizaje, es decir, centrar su fuerza en un buen feedback, que ayude al alumnado a tomar buenas decisiones para identificar qué hace ya suficientemente bien y cómo puede vencer los obstáculos que le vayan surgiendo. Condiciones necesarias son, por una parte, el cambio en el estatus del error, a fin de que se perciba como algo normal y el punto de partida para aprender. Y, por otra, el paso del protagonismo de la evaluación al alumnado, dado que es este quien tiene que corregirse y encontrar los mejores caminos para reconocer los aciertos y avanzar en la superación de las dificultades. Sobra decir que esta nueva perspectiva de lo que tradicionalmente hemos entendido por...

Dicionario de Dichos y Frases Hechas

Número de Páginas: 324

El Instituto de Capacitación Profesional de Chile (INACAP)

Autor: Mario Cerda

Número de Páginas: 185

Catálogo del Papel, Prensa y Artes Gráficas

La formación profesional en Ecuador

Autor: Jorge Martínez Espinosa

Número de Páginas: 120

Planetario

Autor: Julián López

Número de Páginas: 352

El actor y cómico Julián López debuta en el panorama literario con una novela llena de sonidos y melodías, de emotividad y pequeños momentos, de tradición y modernidad. Un abuelo y su nieto tienden un puente en el que la música se convierte en refugio contra el alzhéimer y el olvido. Y los dos se dejan llevar por el hilo musical de toda una vida. Jota recorre la memoria de un tiempo en un pequeño pueblo del interior. Una infancia y una adolescencia marcadas por el amor hacia la música clásica y el descubrimiento de la voz de Freddie Mercury y las canciones de Queen. Planetario es una crónica sentimental sobre la vida en un pueblo de la España vacía durante los años ochenta y noventa, y sobre el poder evocador de la música.

Competencia estratégica para la comprensión auditiva en español como lengua extranjera

Autor: Susana Martín Leralta

Número de Páginas: 173

Los estudiantes de español como lengua extranjera desarrollan rápidamente destrezas de comprensión y expresión escritas mientras que las de comprensión y expresión orales se limitan al uso académico de la lengua. Para dar respuesta a esta necesidad se ha desarrollado una investigación de acción en el aula que incluye la comprensión auditiva en el programa ELE para dirigir y facilitar los procesos naturales de escucha de los aprendizajes, ejercitando la competencia estratégica aplicada a esta destreza lingüística. El presente trabajo recoge el marco teórico que sustenta la investigación que se articula en tres apartados: La competencia estratégica en el aprendizaje formal de LE, El comportamiento estratégico en la didáctica de la compresión auditiva, y La integración de un entrenamiento de estrategias de comprensión auditiva en el programa de ELE.

La Religiosa instruida

Autor: Antonio Arbiol

Número de Páginas: 686

Sanación con el tarot

Autor: Laura Felix Rivera

Número de Páginas: 468

¿Sabías que la lámina de Tarot EL EMPERADOR puede hacer que accedas a un puesto de trabajo importante, o que LA SACERDOTISTA puede paliar tu falta de memoria y hacerte salir airoso de cualquier examen? Estos y otros muchos secretos relacionados con el uso y la curación a través del Tarot es lo que este libro va a desvelarte para que a partir de ahora tengas un maravilloso cómplice que transformará tu vida. Una obra única y enormemente práctica que te hará descubrir y utilizar facetas del Tarot hasta ahora nunca reveladas.