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Introducción a la pedagogía general

Autor: Franco Frabboni , Franca Pinto Minerva

Número de Páginas: 369

En esta obra se traza, en esencia, el marco de las referencias generales, irrenunciables para poder acercarse al saber pedagógico complejo y articulado por naturaleza. En tanto saber general sobre la información, la pedagogía se caracteriza por un campo reflexivo específico. Ese campo reflexivo general es condición y resultado, al mismo tiempo, del cruce recurrente entre dimensión teórica y dimensión experiencial que permite a la ciencia pedagógica moverse, dialéctica y dinámicamente, entre una instancia analítica e interpretativa (crítico-reflexiva) y una instancia proyectiva y transformativa (crítico-emancipativa) El volumen da cuenta de la problematicidad pero, al mismo tiempo, de la delicadeza y de la ineludibilidad de estas cuestiones, brindando una referencia constante a las indicaciones teoréticas que han guiado la reflexión pedagógica a partir de la segunda mitad del siglo XX.

Psicología del desarrollo y de la educación en la edad escolar

Autor: Antonio Mesonero Valhondo

Número de Páginas: 560

Psicología del desarrollo humano: del nacimiento a la vejez

Autor: Ignacio Navarro Soria , Neli Pérez Pérez

Número de Páginas: 289

Este manual ofrece al lector la oportunidad de conocer diversas teorías contemporáneas en el campo de la psicología del desarrollo. Presenta las principales tendencias, pensamientos, técnicas de investigación y descubrimientos más relevantes en dicho ámbito, examinando las aportaciones de los psicólogos que han contribuido, a través de la historia de la psicología, a la difusión y crecimiento de la disciplina que nos ocupa. El objetivo de esta obra es presentar unas bases teóricas coherentes del desarrollo humano que permita a estudiantes, profesionales y curiosos profundizar en esta temática, de un modo comprensible y a su vez riguroso. En ella se describen las dimensiones física y psicomotora, sexual, cognitiva-intelectual, lingüística, afectiva, emocional, social, y de la personalidad, desde el nacimiento, pasando por la etapa infantil, la niñez durante la edad escolar, la adolescencia y concluyendo en la edad adulta y la vejez. La obra está estructurada en nueve capítulos, cada uno de ellos inicia con un breve resumen que nos introduce en el contenido del mismo, para desarrollar punto a punto, apoyado en cuadros sinópticos, mapas conceptuales, imágenes y...

Inteligencia y aprendizaje, sus vicisitudes

Autor: María Del Rosario González

Número de Páginas: 200

En una sociedad compleja en donde el desarrollo humano es biológicamente alterado por la realidad socio contextual, en estas páginas se aborda la inteligencia desde la biologicidad genética en un recorrido escabroso del sujeto por aprender y crecer desde los saberes con el andamiaje necesario desde todos los aportes teóricos y empíricos. Cuidándolo desde las áreas psicológica y psicoanalítica. Es así que logrará, desarrollarse adecuadamente en una sociedad compleja desde todos los modelos sociales que se desarrollan constantemente. Así un sujeto fortalecido podrá afrontar y enfrentar tal complejidad socio coyuntural.

Inteligencia Artificial General

Autor: Vasil Teigens

Número de Páginas: 98

La inteligencia general artificial (AGI) es la inteligencia de una máquina que puede comprender o aprender cualquier tarea intelectual que un ser humano puede. Es un objetivo principal de algunas investigaciones de inteligencia artificial y un tema común en los estudios de ciencia ficción y futuros. AGI también se puede denominar IA fuerte, IA completa o acción inteligente general. (Algunas fuentes académicas reservan el término "IA fuerte" para máquinas que pueden experimentar la conciencia). Algunas autoridades enfatizan una distinción entre IA fuerte e IA aplicada (también llamada IA estrecha o IA débil): el uso de software para estudiar o realizar tareas específicas de resolución de problemas orazonamiento. La IA débil, en contraste con la IA fuerte, no intenta realizar el rango completo de habilidades cognitivas humanas.

Bleichmar, Gardner y Piaget

Autor: María Mercedes Civarolo , Susana Amblard De Elia , Silvia Cartechini

Número de Páginas: 154

La polisemia y la multiplicidad de enfoques existentes respecto del estudio de la inteligencia muestran su complejidad, así como también, el valor que encierra su concepto, potencial invalorable para pensar problemáticas referidas a los ámbitos pedagógicos y/o clínicos. En este momento, se asiste a una división en la comunidad científica sobre la inteligencia entre aquellos que avanzan hacia descripciones sociales y culturales y aquellos que se esfuerzan en reunir evidencias acerca de sus fundamentos neurológicos y genéticos. Sin embargo, estas dos tradiciones no se oponen necesariamente. De esto trata este libro: en él se estudian tres líneas teóricas paradigmáticas y cuyos enfoques respectivos han sido considerados históricamente disímiles si no contrarios. Nos referimos a las teorías Psicoanalítica de Bleichmar, de las Inteligencias Múltiples de Gardner y Genética de Piaget.

Construyendo mentes. Ensayos en homenaje a Juan Delval. Constructing minds. Essays in honor of Juan Delval

Autor: Juan Antonio GarcÍa Madruga , Raquel Kohen Kohen , Cristina Del Barrio , Ileana Enesco Arana , José Luis Linaza Iglesia

Número de Páginas: 382

El lector podrá encontrar en este volumen breves presentaciones y revisiones en campos específicos tan relevantes como el pensamiento de los primates y su relación con el desarrollo cognitivo humano, la emergencia de la morfología y las estructuras verbales de hablantes españoles, la génesis de los conocimientos sobre la sociedad, la complejidad de las decisiones morales, la vigencia de las concepciones constructivistas en la educación, el cambio conceptual en historia o el desarrollo de las concepciones infantiles sobre el origen de las especies.

Inteligencia artificial: la cuarta revolución industrial

Autor: Vasil Teigens , Peter Skalfist , Daniel Mikelsten

Número de Páginas: 268

La Cuarta Revolución Industrial representa un cambio fundamental en la forma en que vivimos, trabajamos y nos relacionamos unos con otros. Es un nuevo capítulo en el desarrollo humano, habilitado por avances tecnológicos extraordinarios en proporción con los de la primera, segunda y tercera revoluciones industriales. Estos avances están fusionando los mundos físico, digital y biológico de manera que crean tanto una gran promesa como un peligro potencial. La velocidad, amplitud y profundidad de esta revolución nos obliga a repensar cómo se desarrollan los países, cómo las organizaciones crean valor e incluso lo que significa ser humano. La inteligencia artificial hoy en día se conoce adecuadamente como IA estrecha (o IA débil), ya que está diseñada para realizar una tarea estrecha (por ejemplo, solo reconocimiento facial o solo búsquedas en Internet o solo conducir un automóvil). Sin embargo, el objetivo a largo plazo de muchos investigadores es crear IA general (AGI o IA fuerte). Si bien la IA estrecha puede superar a los humanos en cualquier tarea específica, como jugar al ajedrez o resolver ecuaciones, el AGI superaría a los humanos en casi todas las tareas...

La Inteligencia Musical

Autor: Pedro Luis Nebreda González

Número de Páginas: 156

La inteligencia adaptativa

Autor: Leandro Fernández Macho

Número de Páginas: 185

Jamás en toda la historia nos habíamos enfrentado a un entorno que cambia con tanta rapidez e incertidumbre. Podemos sentir que nuestras vidas van cada vez más rápido, al tiempo que vemos cómo la epidemia de estrés alcanza a más personas... Seis habilidades marcarán la diferencia entre adaptarse y crecer o desgastarse y sufrir. Este libro presenta el tipo de inteligencia que marcará la diferencia en los nuevos tiempos que vivimos: la Inteligencia Adaptativa.

"Mundos Artificiales: Navegando por las Fronteras de la Inteligencia Artificial"

Número de Páginas: 28

El título "Mundos Artificiales: Navegando por las Fronteras de la Inteligencia Artificial" sugiere un enfoque intrigante y exploratorio hacia el tema de la inteligencia artificial. La elección de las palabras "Mundos Artificiales" evoca la idea de entornos creados por la mente humana y las máquinas, sugiriendo la diversidad y complejidad de los sistemas que la inteligencia artificial puede llegar a crear. "Navegando por las Fronteras de la Inteligencia Artificial" indica un viaje intelectual a través de los límites y las posibilidades del campo de la inteligencia artificial. Este título implica una exploración profunda y audaz de las tecnologías emergentes, desafíos éticos, y las implicaciones futuras de la inteligencia artificial. La metáfora de "navegar" sugiere una travesía, con descubrimientos en el camino, lo que indica que el libro podría ofrecer tanto información factual como nuevas perspectivas sobre el tema. En conjunto, el título crea la expectativa de una obra que llevará a los lectores a un viaje intelectual emocionante y esclarecedor por los territorios inexplorados de la inteligencia artificial.

Inteligencia artificial

Autor: Pedro Meseguer González , Ramón López De Mántaras Badia

Número de Páginas: 132

¿Es posible construir máquinas inteligentes? ¿Es el cerebro una máquina? Estas dos preguntas han sido la obsesión de grandes pensadores durante siglos. Pero con el desarrollo de la inteligencia artificial, ambas cuestiones se han acercado e incluso se han unificado pues utilizan los mismos conceptos, técnicas y experimentos en los intentos de diseñar máquinas inteligentes y en investigar la naturaleza de la mente. El objetivo último de la inteligencia artificial —lograr que una máquina tenga una inteligencia de tipo general similar a la humana— es de los más ambiciosos que se ha planteado la ciencia. Por su dificultad, es comparable a otros grandes objetivos científicos como explicar el origen de la vida, el del universo o conocer la estructura de la materia. Actualmente, todavía sabemos poco acerca del cerebro; sin embargo, estamos siguiendo un camino que pasa por considerarlo un sistema computacional y hemos empezado a explorar el espacio de posibles modelos computacionales que permitan emular su funcionamiento.

Inteligencia lúdica

Autor: Marcos Cristal

Número de Páginas: 260

La incertidumbre y complejidad generadas por la cantidad inusitada de cambios y la velocidad a la que ocurren plantean un enorme desafío a las organizaciones, pero también inéditas oportunidades. Y, más que nunca, traen consigo el reto de cómo hacer confluir los intereses de las organizaciones y los anhelos de quienes forman parte de ellas. Para dar respuesta a estos desafíos, Marcos Cristal propone un nuevo enfoque, el de la Inteligencia Lúdica, una manera innovadora de aprovechar la interesante coincidencia entre lo que las organizaciones necesitan hoy, lo que las personas buscan en sus trabajos y lo que experimentan de forma natural cuando despliegan su sentido lúdico. Lo hace a través de un modelo basado en su gran experiencia ayudando a organizaciones de todo el mundo a mejorar su desempeño con los simuladores de negocio que ha creado. Este libro explica cómo desarrollar actitudes lúdicas como explorar, innovar, adueñarse de proyectos, trabajar en equipo, aprender permanentemente y dar un sentido de trascendencia a las tareas. Los lectores encontrarán una exposición de conceptos y descripción de lo que son las dimensiones de la inteligencia lúdica, todo...

La inteligencia en el fútbol. Entrenamiento y desarrollo táctico para un juego intencional y creativo

Autor: Israel Teoldo , José Guilherme , Júlio Garganta

Número de Páginas: 188

En un mundo en constante cambio, como es el del fútbol, solo la inteligencia puede ser verdaderamente útil, ya que, además de poder actuar con eficacia, es imprescindible saber pensar en la mejor manera de actuar. Por eso, en los últimos años del fútbol moderno, el componente táctico ha sido cada vez más valorado y difundido. Especialmente en el fútbol contemporáneo, esta dimensión del rendimiento deportivo ha sido estudiada y aplicada por muchos profesionales de este ámbito, desde los niveles iniciales de formación hasta el nivel profesional. Por todo ello, este libro ha sido concebido para ayudar a quienes dedican gran parte de su tiempo a mejorar la calidad del juego y a formar jugadores lo más creativos e inteligentes posible. Para ello, esta obra presenta procedimientos e ideas que, además de ayudar en la tarea de evaluar el rendimiento táctico de los jugadores y equipos de fútbol, permiten mejorar su práctica a lo largo de la fase de aprendizaje y entrenamiento.

La inteligencia en Educación Infantil articulada por la herencia, el ambiente escolar, social y familiar

Autor: Adela Andrea Rodriguez Quesada

Número de Páginas: 224

La inteligencia de los niños en educación infantil se expresa a través de factores hereditarios, y ambientales , donde la familia y la escuela desarrollan aptitudes y habilidades que provocan una serie de componentes, que favorecen el desarrollo del niño mediante la estimulación temprana. La herencia es un factor clave para el desarrollo cognitivo de la persona, pero en edades tan pequeñas, los factores sociales, culturales y ambientales producen un gran impacto. El cerebro del niño en esa etapa está en proceso de desarrollo y plasticidad neuronal. Por eso este libro quiere dar respuestas útiles mediante la descripción de cuáles son los factores más influyentes en el desarrollo cognitivo de los niño de 2 a 6 años, junto con explicaciones derivadas de otras investigaciones. Los padres son los que nos transmiten la genética, pero no podemos olvidar que el niño necesita constantemente estimulación familiar, escolar, social, para que estos logren alcanzar las siguientes etapas del desarrollo y obtengan un equilibrio físico, social, cognitivo, psicológico, afectivo, comunicativo. Los que lean este libro deberían saber responder a esta pregunta: ¿A mayor...

Inteligencia moral

Autor: Luis Fernando Vílchez Martín , Jacqueline Glaser

Número de Páginas: 150

¿Cabe hablar de "inteligencia moral" en el contexto de las inteligencias múltiples? Sin duda se puede proponer un concepto descriptivo de inteligencia moral afirmando que es la capacidad para razonar en términos de bondad, de lo bueno y justo, de lo que es mejor, de lo que más humaniza, de lo que nos hace mejores; es la capacidad para discernir lo que es debido en cada momento, razonando y argumentando; es una capacidad cognitiva que, ayudada de la habilidad emocional y social, impulsa a la acción buena, a lo mejor en cada caso. Es la capacidad para resolver dilemas y problemas morales. La inteligencia moral puede coincidir en parte con lo que se entiende como discernimiento ético, como capacidad para distinguir el bonum, lo que "se debe hacer", en medio de una pluralidad axiológica o en la ausencia total de esta. Es una capacidad para hacer juicios morales correctos, para dirimir argumentativamente dilemas que incluyen la carga de lo ético. Este tipo de capacidad se basa en la racionalidad y se sitúa cerca de un pensamiento abstracto, activo y crítico que va más allá de lo dado. La inteligencia moral así entendida se sitúa en línea con las aportaciones de Piaget,...

La curacion por medio del placer

Autor: Yvon Saint- Arnaud

Número de Páginas: 388

Los andamios de la Inteligencia Artificial

Autor: Alberto Bañón Serrano

Número de Páginas: 162

La inteligencia artificial es un asunto omnipresente en la vida de todos los ciudadanos y en los medios de comunicación. Deslumbra a las personas que la ven como una tecnología inescrutable y solo al alcance de unos pocos iniciados, pero este libro muestra que no es así. Cualquier persona con el suficiente interés y sin necesidad de formación técnica puede alcanzar un nivel considerable de entendimiento de la inteligencia artificial. Los conceptos que la soportan son muy pocos y sencillos. En el libro no se muestra ni una sola línea de código de programación ni fórmulas matemáticas. Se analizan casos prácticos, todos surgidos de la curiosidad del autor, tanto por entender la inteligencia artificial como por el problema a resolver. Las herramientas aparecen como la solución a problemas concretos, a diferencia de lo que es habitual en la literatura, donde aparecen como nacidas por generación espontánea. En el libro encontrará multitud de gráficos y tablas, porque la inteligencia artificial es una herramienta numérica, y aunque a veces los resultados parezcan que no los son, siempre se llega a ellos realizando cálculos.

Una historia de la informática

Autor: Miquel Barceló

Número de Páginas: 163

El objetivo de este libro es proporcionar una rápida introducción a la historia de una tecnología tan fundamental en nuestro tiempo como es la informática. Manual escrito de manera comprensible, al alcance de todo el mundo, con voluntad de divulgación. Se analizan con cierto detalle los precursores más inmediatos de los ordenadores electrónicos modernos, la miniinformática y la microinformática actuales, sin olvidar Internet, los virus y los juegos de ordenador.

La otra orilla de la belleza

Autor: Fernando Pérez-borbujo

Número de Páginas: 440

La otra orilla de la belleza es un viaje fascinante a través de la obra de Eugenio Trías, quien en las últimas tres décadas ha forjado su propuesta de una "filosofía del límite". De un modo nada común, Fernando Pérez-Borbujo se remonta a las fuentes del pensamiento de Nietzsche y su diagnóstico de la muerte de Dios, con la consiguiente crisis de la metafísica y transvaloración de todos los valores, para introducirnos en el suelo de una nueva metafísica que concibe el ser como voluntad, deseo y anhelo. Sobre este suelo se erige la filosofía española del siglo XX, cuyos representantes (Unamuno, Ortega y Gasset, Zubiri y María Zambrano) no intentan sino suturar la herida abierta por la Modernidad entre razón y vida, inteligencia y pasión, cabeza y corazón. En línea con estos pensadores españoles se mueve toda la filosofía de Eugenio Trías, que el autor va desbrozando a partir de las categorías de "pasión" y "belleza". Nietzsche y Platón se convertirán de este modo en las dos estrellas binarias que guían la aventura filosófica de Trías. Inteligencia y pasión se nos mostrarán como el camino de una metafísica de la voluntad que se convierte en una...

El hombre artificial

Autor: Osvaldo Cairó Battistutti

Número de Páginas: 201

En esta obra se exponen las tendencias de los avances en ciencia y tecnología que nos permitan inferir la época en la que cohabitaremos con máquinas con una capacidad cognitiva similar a la que tienen los humanos; de súper inteligencia, de nuevos retos, que trascenderán los límites del progreso y transformarán a la humanidad para siempre.

Manual de psicología para la enseñanza

Autor: Daniel Gaonac'h , Caroline Golder

Número de Páginas: 622

Todos aquellos que consulten este libro encontrarán en él materia de reflexión, a veces respuestas a sus preguntas e incluso una invitación a buscar y colaborar en algunas investigaciones, se trate de maestros ya en funciones o bien de futuros profesores en formación profesional, o incluso de estudiantes que deseen informarse respecto a las profesiones de la enseñanza. Seguramente este libro ayudará a unos y a otros a construir progresivamente su proyecto personal de formación.

La comprensión del cerebro: El nacimiento de una ciencia del aprendizaje

Autor: Oecd

Número de Páginas: 425

This book provides new insights about learning by synthesising existing and emerging findings from cognitive and brain science and exploring how this new information might impact teaching, parenting, and educational policy making. It shows what the ...

Inteligencia, mente y conciencia

Autor: Dhiravamsa

Número de Páginas: 209

Un texto altamente esperado ve la luz. Una selección de los suttas en los que el Buda profundizó sobre tres de los conceptos más importantes tanto para la cosmovisión como para la práctica del budismo: la inteligencia, la mente y la conciencia. El reconocido maestro Dhiravamsa ha ido a las fuentes originales en lengua pali y nos ilumina el significado profundo de estos conceptos, no siempre fáciles de manejar, incluso para los meditadores más experimentados. Utilizando una metáfora del propio Buda, el maestro nos recuerda que la inteligencia cósmica (mano ) es como el rayo del sol, que se refleja en la conciencia (viññāna ), con la que conocemos. La continuidad de la luz en el pensamiento y otras funciones es la mente (citta ). Una obra profundamente esclarecedora y necesaria para iluminar la práctica de la meditación.

El nacimiento de la inteligencia

Autor: I. L. Danna

Número de Páginas: 103

Introducción a la Inteligencia emocional BIOFLOW

Autor: Fanny Van Laere

Número de Páginas: 186

¿Quién nunca se quedó en silencio cuando debería haber hablado, o al contrario, dejándose llevar por la rabia habló demasiado? ¿Quién nunca perdió una oportunidad por esperar demasiado o por ser impulsivo? ¿Quién nunca fracasó haciendo una dieta o intentando dejar de fumar? Con cuatro libros publicados, Fanny Van Laere, de nacionalidad francesa, es la creadora de la técnica Bioflow y fundadora del Instituto Internacional Bioflow. Impartió cursos en 19 países durante más de veinte años, ayudando a transformar millones de vidas. Cuando nuestros aspectos mentales y emocionales funcionan por separado, vivimos una `incoherencia´ interna que nos lleva a pasar con frecuencia por situaciones negativas. Nuestro lado emocional inconsciente `domina´ nuestra parte racional y nos mantiene presos en círculos viciosos. La autora demuestra cómo desarrollar la habilidad de lidiar mejor con nuestra parte emocional, creando así armonía interna. Mediante técnicas propias de respiración y de atención plena, enseña cómo tener acceso a las emociones inconscientes, lo cual nos permite identificar y resignificar las causas del estrés y de los patrones limitantes. Conoce los...

La maldición de la inteligencia

Autor: Carmen Sanz Chacón

Número de Páginas: 208

Ser inteligente puede ser un problema y muy a menudo lo es. Un problema para los propios niños, para los padres y para los educadores en general, que no tienen ni la preparación ni el tiempo suficientes para darles a estos niños la atención que necesitan. También es un problema para la sanidad pública, cuando a los superdotados se les diagnostican diferentes trastornos sin llegar a vislumbrar lo que hay detrás de los diversos síntomas que manifiestan. Con demasiada frecuencia, los problemas emocionales, sociales y educativos de los superdotados generan abandono escolar, fracaso profesional, problemas familiares graves y enfermedades psicosomáticas. En este libro, Carmen Sanz Chacón analiza en detalle cómo son las personas más inteligentes, qué problemas tienen en su relación con los demás e incluso cómo este exceso de inteligencia afecta de forma diferente a hombres y mujeres, con el objetivo de que puedan ser comprendidos por familiares, profesores y profesionales de la salud. Además, la autora propone medidas de apoyo para cubrir sus necesidades especiales, así como consejos prácticos destinados a los propios superdotados, para que puedan ser felices aun...

Democratización de la función de inteligencia

Número de Páginas: 550

Inteligencia de negocios y analítica de datos

Autor: Luis Joyanes Aguilar

Número de Páginas: 474

Inteligencia de negocios (Business Intelligence) es una disciplina muy antigua y que ha ido evolucionando con el tiempo y adaptándose a la evolución de las tecnologías de la información y las comunicaciones más disruptivas, y su implantación en la empresa, con los años, así como las tendencias empresariales más innovadoras. Analítica de negocios (BA, Business Analytics o Analytics, términos cada día más utilizados en consultoría y en estrategias de negocios) es una disciplina complementaria y ubconjunto de inteligencia de negocios que se apoya en técnicas de análisis de datos.

El nacimiento de la sociología en España

Autor: Manuel Núñez Encabo

Número de Páginas: 432

Recoge: Etapa filosófico-krausista; Etapa histórico-antropológica; Positivismo versus metafísica; Etapa sociológica.

Inteligencia

Autor: Stefano Caicchio

Número de Páginas: 97

¿Qué es la inteligencia y cómo está estructurada? ¿Por qué algunos individuos parecen estar dotados de más o menos inteligencia? ¿Es posible desarrollar esta característica de la psique humana? Descubrir qué es la inteligencia y cómo funciona nunca ha sido tan fácil. En esta guía repasamos las principales corrientes de pensamiento sobre la ciencia de la inteligencia. Desde las teorías fisiológicas y biológicas hasta las teorías genéticas, desde los descubrimientos de la psicología científica hasta los conocimientos aportados por las últimas investigaciones multidisciplinares. En el interior del libro también encontrará varias ideas prácticas y profundas con las que podrá intentar comprenderse mejor a sí mismo y a las personas que le rodean. El libro concluye con un resumen y un test de evaluación personal que permite al lector repasar y fijar los conceptos principales. Olvídate de las miles de páginas o de los libros de texto de psicología prohibitivos y empieza a explorar cómo funciona tu mente a través de una serie de guías a precios inmejorables.

El artefacto de la inteligencia

Autor: José A. López Cerezo , José Luis Luján López

Número de Páginas: 296

El desarrollo de la inteligencia fílmica

Autor: De Andrés Tripero, Tomás , Berlanga Reyes, Alfonso , Pérez Sanz, Antonio (dirs.) , Segura Escobar, Mariano (dir. Ser.) , Ibarrondo Arakistain, Lorea , Cano García, Ana (diss. Maqs.) , Galisteo Del Valle, Antonio , Álvarez Ga

El presente informe analiza los aspectos del aprendizaje multimedia bajo una nueva, actual y necesaria perspectiva psicopedagógica. El siglo XXI es el siglo de la educación y de la imagen, por este motivo, es preciso plantearse si, entre todas las posibles inteligencias múltiples descritas por el psicólogo Howard Gardner (1987), se podría considerar una nueva forma de inteligencia a la llamada inteligencia fílmica o audiovisual e, incluso, en una conceptualización más cargada de presente y de futuro, inteligencia multimedia digital. Desde hace diez años, el novedoso campo del aprendizaje multimedia o multimedia learning ha emergido como una disciplina coherente y necesaria pero hasta la propuesta actual no había sido concebida, sintetizada y organizada como una disciplina necesaria y dotada de métodos apropiados y técnicas de investigación en el contexto de la universidad.