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Tutorías VI

Tutorías VI

Autor: Luis Enrique Pereyra

Número de Páginas: 112

Este libro te ayudará a construir los mejores aprendizajes y herramientas para que los apliques dentro y fuera del aula, proporcionándote así una mejor calidad de vida y un excelente desarrollo personal y profesional.

Educación superior en México Resultados y relevancia para el mercado laboral

Educación superior en México Resultados y relevancia para el mercado laboral

Autor: OECD

Número de Páginas: 235

El número de estudiantes de educación superior en México se duplicó en la década pasada y cada año más de medio millón de egresados de este nivel se incorporan al mercado laboral. Encontrar empleo adecuado es difícil y un gran número de jóvenes egresados universitarios trabajan en puestos para los cuales están sobrecalificados o consiguen empleos sin seguridad social ni cobertura de pensión. México no es el único país en esta situación.

La evaluación educativa: análisis de sus prácticas

La evaluación educativa: análisis de sus prácticas

Autor: Mario Rueda Beltrán

Número de Páginas: 345

Esta colección corresponde a un interés por difundir los resultados de la investigación de los integrantes del Programa de Posgrado de Pedagogía de la UNAM. Este Programa, con carácter interinstitucional, se conforma con los estudiantes, docentes e investigadores de Pedagogía de la Facultad de Filosofía y Letras (FFL), el Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación (IISUE), la Facultad de Estudios Profesionales de Aragón (FES-Aragón) y la Facultad de Estudios Profesionales de Acatlán (FES-Acatlán), todos ellos pertenecientes a la UNAM y que participan de los planes y programas de formación en la Maestría y el Doctorado en Pedagogía. Las diferentes instancias que integran nuestro Programa son un reflejo de la pluralidad institucional y de la diversidad de traba-jos que pretendemos incluir en la colección. La evaluación educativa: análisis de sus prácticas, muestra un conjunto de trabajos que tiene el común denominador de estudiar la evaluación en sus distintas modalidades y propósitos, incursiona en diversos empleos de la evaluación educativa contemporánea que se ha diversificado y está cada día tomando más fuerza en la orientación...

Educación superior

Educación superior

Autor: Marco Aurelio Navarro Leal

Número de Páginas: 206

La reorganización geopolítica, la reestruc- turación de las fuerzas económicas, tanto como el desarrollo alcanzado por las tecnologías de la información y la comunicación, han creado un nuevo escenario en el que se observan patrones diferentes en la estructura de las sociedades y sus dinámicas demográficas, en las formas de producción y consumo de bienes y servicios, en las formas y medios de comunicación. Este escenario impone nuevas demandas y retos a los que la educación superior no puede responder de manera mecánica y funcional. Puesto que en la sociedad compiten diversos intereses, enfoques, proyectos e interpretaciones, surgen temas que requieren de discusión para definir y decidir alternativas y cursos de acción. Sociedad del conocimiento, internacionalización, planeación y conducción, evaluación de la calidad, gobernabilidad, profesión académica y “emprendedurismo”, son algunos temas emergentes que requieren una crítica atención y que han estado presentes en importantes definiciones políticas, como el III Encuentro de Rectores Universia Río 2014.

Análisis de algunos aspectos de los resultados del examen de admisión de la facultad de medicina 1997-I

Análisis de algunos aspectos de los resultados del examen de admisión de la facultad de medicina 1997-I

Autor: Peter B. Mandeville

Número de Páginas: 38
Mercado laboral de profesionistas en México: v. 1. Desagregación regional y estatal de la información, diagnóstico 1990-2000

Mercado laboral de profesionistas en México: v. 1. Desagregación regional y estatal de la información, diagnóstico 1990-2000

Profesión: Profesor en América Latina

Profesión: Profesor en América Latina

Autor: Gregory Elacqua , Diana Hincapié , Emiliana Vegas , Mariana Alfonso , Verónica Montalva , Diana Paredes

Número de Páginas: 272

Este libro examina las políticas públicas que varios países de la región están poniendo en práctica para atraer, preparar y seleccionar docentes efectivos. También analiza la evolución histórica de la profesión docente latinoamericana. Existen dos factores históricos importantes que explican el deterioro de la profesión docente desde mediados del siglo pasado. El primero es la expansión de la cobertura escolar y los cambios en la profesión docente. Y el segundo se origina en las transformaciones del mercado laboral femenino. La conclusión es simple: solo recuperando el prestigio de la profesión docente, y atrayendo y preparando a los mejores candidatos a la docencia se logrará realmente transformar en el largo plazo la profesión y aumentar la efectividad de los maestros de nuestra región.

La evaluación de la educación básica en México 1990-2000

La evaluación de la educación básica en México 1990-2000

Autor: Ma. Teresa Fernández Lomelín

Número de Páginas: 529
Análisis de los cuerpos académicos en la Universidad de Colima

Análisis de los cuerpos académicos en la Universidad de Colima

Autor: Universidad de Colima

Número de Páginas: 273
La estructura del sistema educativo mexicano

La estructura del sistema educativo mexicano

Autor: Adolfo López Suárez , Ignacio Morales Hernández , Elvia E. Silva Beltrán

Número de Páginas: 126
Evaluación del aprendizaje: retos y mejores prácticas

Evaluación del aprendizaje: retos y mejores prácticas

Autor: Katherina Edith Gallardo Córdova

Número de Páginas: 336

Este eBook es una obra dirigida a todos aquellos profesionales que se dedican a la formación y, por ende, se enfrentan cotidianamente a procesos de evaluación del aprendizaje. El lector se percatará que ha estado inmerso en procesos de evaluación por muchos años. Estos procesos tienen un sentido y, por diversas razones, los repite en su quehacer formativo, pero sin una reflexión de por medio. Es por tal motivo que se ha visto conveniente que en el primer capítulo se haga una compilación de información histórica, a través de la cual ciertos modelos y prácticas de evaluación empiezan a cobrar sentido. Aunque la exposición de hechos y la llamada a la reflexión son una característica de las primeras páginas, el lector se percatará que a lo largo de la obra estas llamadas a la reflexión se hacen constantemente. p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 13.0px Verdana; color: #101010; -webkit-text-stroke: #101010} span.s1 {font-kerning: none}

Administración Educativa

Administración Educativa

Autor: Lucia Martínez Aguirre

Número de Páginas: 123

Este libro tiene como finalidad desarrollar conocimientos básicos para la carrera de Ciencias de la Educación en relación con el conocimiento de la Admnistración educativa que se desarrolla en nuestro país, a partir de la revisión de las cinco unidades en las que abarcaremos conceptos, ideas y el manejo general de lo que es una institución educativa en cuanto a su administración o gestión. Descubriremos en cada unidad su formación, antecedentes y analizaremos la importancia que tienen de cada estructura de la institución educativa en el manejo de su administración. En la unidad uno revisaremos los conceptos principales de la administración y gestión educativa, revisaremos que es la institución educativa desde la perspectiva de empresa, que tipos de instituciones encontramos y como se introducen estos conceptos dentro del sistema de educación. En las siguientes unidades revisaremos las dimensiones que conforman la gestión educativa, en la unidad dos conoceremos la admnistración de los recursos financieros, cómo se establece una institución educativa desde el tipo de sociedad, el manejo del presupuesto, cómo se determina los análisis financieros, el tipo de...

El cambio de la política de admisión de estudiantes en la Universidad de Guadalajara y su implantación 1995-1999

El cambio de la política de admisión de estudiantes en la Universidad de Guadalajara y su implantación 1995-1999

Autor: Armando Aguilar Avalos

Número de Páginas: 143
Evaluación y fomento del desarrollo intelectual en la enseñanza de ciencias, artes y técnicas

Evaluación y fomento del desarrollo intelectual en la enseñanza de ciencias, artes y técnicas

Autor: Sandra Castañeda

Número de Páginas: 711
Sin imagen

Examen nacional de ingreso a la educación superior (EXANI-II)

Autor: Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (México).

Número de Páginas: 95
Entre Siglos Tomo I

Entre Siglos Tomo I

Autor: Manuel Gil Antón

Número de Páginas: 863

Este libro recoge los textos publicados sobre la educación en México por Manuel Gil Antón durante diez años en la columna El Peón de Marfil: simbiosis de aula universitaria y estadio de fútbol, que desborda frescura, buen humor, ingenio picaresco y antisolemnidad; la ligereza de su estilo, sin embargo, es solo envoltura de consideraciones en las que encontramos el talento del conocedor y el acierto del crítico. Una mirada alterna indispensable para entender lo que pasó en la educación en México y, no pocas veces, para añorar lo que no pasó y debió haber pasado. Pablo Latapí Sarre

Los agentes de la investigación educativa en México

Los agentes de la investigación educativa en México

Autor: Alicia Colina Escalante , Raúl Osorio Madrid

Número de Páginas: 250
SOMECE 98

SOMECE 98

Autor: Patricia Martínez Falcón

Número de Páginas: 570

Memoria del XIV Simposio Internacional de Computación en la Educación

La federalización de la educación superior en México

La federalización de la educación superior en México

Autor: Felipe Martínez Rizo

Número de Páginas: 176
Mi corazón vuelto letras

Mi corazón vuelto letras

Autor: Pablo González Rubio Araujo

Número de Páginas: 246

¿Cómo explicar la frustración, la rabia, la desesperanza y la impotencia, resultados de una decisión imprudentemente adolescente, un arrancón, un reto que es aceptado con alegría, con la arrogancia de ser mejor, con la impericia y el arrebato de un incipiente automovilista? ¿Cómo entender o aceptar el giro intempestivo y brutal que éste suceso provoca a un proyecto de vida? ¿Cómo entender el saberse limitado, el verse diferente, el enfrentar a un entorno insensible? ¿Cómo asimilar la batalla interior que se libra contra los fantasmas de un ''haberse equivocado'', de un sin fin de “hubieras”? Encarar una cotidianeidad con las limitantes, con la obligada construcción de nuevos horizontes, de nuevas perspectivas. ¿Cómo transmitir las emociones, los sentimientos en ebullición, en una vorágine incontrolable buscando apaciguar las pasiones, la imperativa e intensa irrupción hormonal y la búsqueda interminable del ''alma gemela''? ¿Cómo comprender el dubitativo, paulatino, lento y titubeante saberse, descubrirse, conocerse, aceptarse, entenderse, en un encuentro con un nuevo ''Yo''? Con las sensaciones a flor de piel, sangrando desde todos mis adentros,...

Primera etapa

Primera etapa

Autor: Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (México)

Número de Páginas: 223
La Psicología Social en México

La Psicología Social en México

Autor: Rozzana Sánchez Aragón , Rolando Díaz Loving , Sofía Rivera Aragón

Formacion Profesional Y Mercado Laboral : Via Real Hacia la Certificacion

Formacion Profesional Y Mercado Laboral : Via Real Hacia la Certificacion

Autor: Lina Escalona Ríos

Número de Páginas: 399

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