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Filosofía 1º Bachillerato - LOMLOE - Ed. 2022

Filosofía 1º Bachillerato - LOMLOE - Ed. 2022

Autor: José Manuel Tarrío Ocaña

Número de Páginas: 321

La reflexión filosófica en torno a la filosofía El problema del conocimiento. La verdad El saber científico. La filosofía de la ciencia El razonamiento y la argumentación. Lógica El problema de lo real. Metafísica Las cosmovisiones científicas sobre el universo El problema filosófico de la existencia de Dios El ser humano. Especificidad natural y condicionantes histórico-culturales Concepciones filosóficas sobre el ser humano El problema ético: cómo hemos de actuar Filosofía política Estética

Historia filosófica de la instrucción pública de España

Historia filosófica de la instrucción pública de España

Autor: Juan Miguel Sánchez De La Campa

Número de Páginas: 508
El desarrollo de la educación

El desarrollo de la educación

Número de Páginas: 236

Recoge el informe presentado en la Conferencia Internacional de la Educación, celebrada en Ginebra en 2001. Edición bilingüe español/inglés.

Diccionario juridico-administrativo, ó Compilacion general de leyes, decretos y reales órdenes dictadas en todos los ramos de la administracion pública

Diccionario juridico-administrativo, ó Compilacion general de leyes, decretos y reales órdenes dictadas en todos los ramos de la administracion pública

Autor: Carlos Massa Y Sanguineti

Número de Páginas: 874
La Universidad de Sevilla de 1824 a 1845

La Universidad de Sevilla de 1824 a 1845

Autor: Rosario Navarro Hinojosa

Número de Páginas: 568

Aunque no aparece de forma expresa, el libro se estructura en tres partes: en la primera se analiza el plan de estudios de 1824, que regirá la Universidad española en lo fundamental hasta 1845; en la segunda, se estudia la organización de la Universidad, analizándose, año tras año, lo que se consideran pilares fundamentales de la institucióm: gobierno y economía. La tercera parte está dedicada al estudio del curriculum de las Facultades: Filosofía, Teología, Leyes, Cánones, Jurisprudencia y Medicina. En cada una de ellas se tratan sus respectivos estudios, las cátedras, los catedráticos y su acceso a la docencia, las materias de enseñanza, la metodología empleada, los libros de texto, os exámenes, los grados académicos y los alumnos.

Análisis de los currículos de filosofía en el nivel medio en Iberoámerica

Análisis de los currículos de filosofía en el nivel medio en Iberoámerica

Autor: Organización De Estados Iberoamericanos Para La Educación, La Ciencia Y La Cultura

Número de Páginas: 308

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