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Historia de la Filosofía 2º de Bachillerato

Historia de la Filosofía 2º de Bachillerato

Autor: Hidalgo TuÑÓn, Alberto , Álvarez Martino, Eva , Centeno Prieto, Salvador , GarcÍa FernÁndez, RomÁn

Número de Páginas: 426

La Historia de la Filosofía es una materia que pone al alumnado en contacto con la historia de las ideas del pensamiento occidental, a la vez que facilita los recursos necesarios para la comprensión de su desarrollo y las relaciones que se dan entre ellas. Su conocimiento contribuye a la educación de personas autónomas, con capacidad de pensamiento crítico. Es una materia que persigue conseguir el logro de la mayor parte de los objetivos y competencias del Bachillerato. La principal innovación didáctica de este libro es que rompe con la tradicional presentación secuencial de la filosofía por periodos cronológicos o edades (Edad Antigua, Edad Media, Edad Moderna y Edad Contemporánea) y representa su desenvolvimiento mediante ciclos. No debe confundirse un círculo temporal con un ciclo. Mientras que un círculo es una figura en el espacio, un ciclo es un viaje emprendido a lo largo de una trayectoria circular, capaz de ser repetido una y otra vez, pero de tal modo que cada repetición cambia su coloración por efecto del contexto, aunque en sus sucesivos trayectos resuenen los ecos de las formulaciones originales y anuncien los nuevos sentidos hacia los que se proyectan. ...

Física y química. Materiales didácticos. Bachillerato

Física y química. Materiales didácticos. Bachillerato

Autor: Ministerio De Educación

Número de Páginas: 84

Presenta ejemplos de programación y de unidades didácticas en Física y Química.

FISICA 2 BACHILLERATO LA CASA DEL SABER SANTILLANA

FISICA 2 BACHILLERATO LA CASA DEL SABER SANTILLANA

Autor: María Carmen Vidal Fernández

Número de Páginas: 384
Educación para la ciudadanía y convivencia, El enfoque de la Educación Emocional

Educación para la ciudadanía y convivencia, El enfoque de la Educación Emocional

Autor: Rafael Bisquerra Alzina

Número de Páginas: 318

La Educación para la Ciudadanía es una propuesta de los gobiernos de diversos países que tiene el propósito de educar para una ciudadanía activa, efectiva y responsable que haga posible la convivencia en democracia. Por ello, la Ley Orgánica de EDucación la incorpora como una asignatura más. Ante este hecho, se han producido diversas reacciones: desde los que piensan que puede ser un adoctrinamiento político o los que piensan que no debería ser una asignatura evaluable sino estar presente en la educación como un tema transversal, hasta los que la ven como una fantástica oportunidad. Por ello aporta elementos de reflexión para avanzar hacia una puesta en práctica que tenga las mayores probabilidades de lograr el objetivo de una convivencia pacífica, en democracia, que haga posible el bienestar personal y social. Para conseguir ese objetivo es necesario desarrollar unas competencias que contribuyan a hacerlo posible: habilidades sociales, respeto y tolerancia, prevención y resolución positiva de conflictos, competencias emocionales, etc. Este libro será de gran utilidad para desarrollar dichas competencias, porque, además, desarrolla una línea de investigación...

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Física

Autor: Grupo Orión , María Isabel Suero López , Ángel Luis Pérez Rodríguez , Manuel Montanero Morán

Número de Páginas: 309
Revista CoPaLa

Revista CoPaLa

Autor: Eduardo Andrés Sandoval Forero

Número de Páginas: 120

Este número de la Revista CoPaLa,Construcción de Paz Latinoamericana, enfoca su análisis en la discusión de la decolonialidad y anticolonialismo del pensamiento, la interculturalidad y la educación. Conjunta quince artículos y tres reseñas de autores mexicanos, colombianos, bolivianos y brasileños que tienen como objetivo, mostrar que el debate de la interculturalidad se encuentra estrechamente relacionado con otras problemáticas que enfrentan las sociedades latinoamericanas como son los modelos de educación, la lucha por la materialización de los derechos ciudadanos, la exigencia de relaciones democráticas y horizontales entre gobernados y gobernantes, al igual que otras cuestiones vinculadas con las experiencias políticas y sociales en contextos interculturales.

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