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Itinerario Personal para la Empleabilidad II

Autor: Casado Alcalde, M.ª BelÉn

Número de Páginas: 268

Encontrar trabajo empieza por saber qué puedes ofrecer y cómo hacerlo realidad. Este libro es una guía práctica para lograrlo. Te prepara para definir tu marca personal, triunfar en el mercado laboral y crear proyectos con impacto social y tecnológico. Este libro desarrolla los contenidos del módulo profesional de Itinerario Personal para la Empleabilidad II, presente en todos los Ciclos Formativos de Formación Profesional. Itinerario personal para la empleabilidad II ofrece un recorrido práctico y accesible para iniciarse en el mundo laboral. A través de retos profesionales reales y motivadores, aprenderás a identificar tus habilidades, elaborar tu primer CV y presentarte con confianza a oportunidades de empleo. Además, te acerca al emprendimiento social y tecnológico, mostrándote cómo transformar tus ideas en proyectos con impacto. Con herramientas digitales, metodologías actuales y una mirada puesta en la sostenibilidad, te prepara para construir un futuro profesional sólido, adaptado a los desafíos del entorno y a las exigencias del mercado laboral. En la página web del libro en www.paraninfo.es están disponibles, entre otros materiales y recursos digitales, ...

Itinerario personal para la empleabilidad II Ed.2025

Autor: María Eugenia Caldas Blanco , María Luisa Hidalgo Ortega , Jesús Laraño Díaz

Número de Páginas: 217

Itinerario personal para la empleabilidad II.

Número de Páginas: 0

Itinerario personal para la empleabilidad I 360º - Novedad 2024

Autor: María Eugenia Caldas Blanco , María Luisa Hidalgo Ortega , Jesús Laraño Díaz

Número de Páginas: 233

1. Análisis del sector profesional 2. Seguridad y salud en el trabajo 3. Prevención de riesgos laborales 4. La organización y la gestión de la prevención 5. La actuación en casos de emergencia Proyecto 1: ¡Vive tu experiencia en PRL! 6. La relación laboral 7. El contrato de trabajo 8. Salario y Seguridad Social 9. Modificación, suspensión, extinción del contrato de trabajo Proyecto 2: ¡Vive tu experiencia profesional ! 10. El proyecto profesional Proyecto 3: Mi proyecto profesional 11. El aprendizaje autónomo y la competencia digital Proyecto 4: Genera tu entorno personal de aprendizaje

Ley de Empleo

Autor: España

Número de Páginas: 58

Ley 56/2003, de 16 de diciembre, de Empleo. Jefatura del Estado Referencia: BOE-A-2003-23102 - (Análisis jurídico) Publicación: BOE núm. 301 de 17/12/2003 Entrada en vigor: 06/01/2004 Última actualización publicada el 14.07.2012

Itinerario Personal para la Empleabilidad (Grado Básico)

Autor: Rodrigo AgullÓ, Javier

Número de Páginas: 280

Itinerario Personal para la Empleabilidad I

Autor: GonzÁlez Acedo, JosÉ Carlos , PÉrez Aroca, Rosario

Número de Páginas: 368

Una guía para alcanzar tus metas profesionales. El nuevo módulo de Itinerario Personal para la Empleabilidad (IPE), establecido por la Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de Formación Profesional, se configura como un único módulo que se extiende a lo largo de toda la duración del Ciclo Formativo (IPE I y II). Tiene como objetivo desarrollar un proceso de autoorientación en el alumnado que le lleve a desarrollar e implementar su propio plan de desarrollo profesional, y ofrecer la posibilidad de trabajar y mejorar las soft skills y la competencia emprendedora según el marco europeo EntreComp. Itinerario personal para la empleabilidad I dotará al alumnado de las herramientas necesarias para desarrollar las habilidades de comunicación, trabajo en equipo, resolución de problemas y aprendizaje continuo que le permitirán afrontar los retos del mercado laboral y de un entorno cada vez más competitivo. Esta edición totalmente puesta al día incluye las últimas actualizaciones en materia educativa, laboral y de Seguridad Social, entre las que destacan: la Ley 10/2021, de 9 de julio, de trabajo a distancia; el RD-Ley 32/2021, de 28 de diciembre, de medidas urgentes para la...

Itinerario Personal para la Empleabilidad I (edición 2025)

Autor: Rodrigo AgullÓ, Javier

Número de Páginas: 290

Prepárate para el mundo laboral: desde el descubrimiento personal y la planificación de tu carrera hasta el conocimiento de la legislación laboraly la prevención de riesgos en el trabajo. Este libro es tu punto de partida. Este libro desarrolla los contenidos del módulo profesional de Itinerario Personal para la Empleabilidad I, presente en todos los Ciclos Formativos de grado medio y superior. Itinerario personal para la empleabilidad I incorpora las últimas novedades legislativas. Todas las unidades se han elaborado teniendo en cuenta la actual situación sociocultural, económica y demográfica. También se han considerado los avances científicos y tecnológicos, de gran influencia en el mercado laboral. Todo esto se ha realizado atendiendo a las perspectivas de futuro, para lograr la máxima empleabilidad del futuro profesional. La obra, estructurada en 11 unidades, combina retos profesionales, recursos visuales, casos prácticos y herramientas interactivas, de forma que proporciona una experiencia educativa organizada, enriquecedora y adaptada a las necesidades actuales del aula, fomentando tanto la eficacia de la actuación del profesorado como el aprendizaje activo y ...

Programaciones didácticas para Formación Profesional: una propuesta práctica y fundamentada

Autor: Raül Solbes I Monzó

Número de Páginas: 210

Descubre la clave para una programación didáctica eficaz y adaptada a la realidad del aula. Planificar la labor docente puede ser un desafío, especialmente cuando se trata de equilibrar las exigencias legislativas con las complejidades del aula. Este libro es tu guía esencial para navegar este terreno, ofreciendo un punto de partida sólido y práctico. ¿Qué encontrarás en este libro? • Una propuesta de programación didáctica que cumple con los requisitos de la Administración y se adapta a las necesidades reales del aula. • Un enfoque ágil y riguroso, basado en la educación por competencias, que te permitirá diseñar una programación didáctica práctica y fundamentada. • Más de cincuenta ejemplos de diferentes familias y módulos de Formación Profesional, que te servirán de inspiración y referencia. Este libro no es solo un conjunto de documentos burocráticos; es una herramienta versátil, práctica y fundamentada que te ayudará a transformar tu enfoque educativo. Con un planteamiento innovador, te ofrece las claves para enfrentar los cambios y desafíos actuales de las enseñanzas de Formación Profesional. Transforma tu forma de enseñar y descubre...

Políticas activas de empleo durante la crisis económica (2010-2015)

Autor: Juan Carlos García Quiñones

Número de Páginas: 656

La escalada de las cifras de desempleo durante la crisis económica en España ha dado lugar a una acusada hiperactividad legislativa en el ámbito laboral en los últimos cinco años sobre la práctica totalidad de materias relacionadas directa o indirectamente con el empleo. En este libro se analiza este alud legislativo. En la primera parte del libro se examina, los distintos Textos legales que tienen —o han tenido— una proyección directa o indirecta en materia de políticas activas de empleo, con el punto de inflexión que ha significado en este sentido la Ley 35/2010. Periplo que se cierra, por el momento, con la Ley 25/2015, de 28 de julio, de mecanismo de segunda oportunidad, reducción de carga financiera y otras medidas de orden social. Del mismo modo, el bagaje obtenido con el repaso de la normativa implementada sobre políticas activas de empleo durante los años que coinciden con la crisis económica y financiera permite identificar igualmente determinados rasgos que han caracterizado la actuación del legislador, así como la individualización de algunos interrogantes abiertos en materia de políticas activas de empleo. Aspectos ambos que conforman el contenido...

Metodología de empleo con apoyo en la inserción sociolaboral de personas con discapacidad

Autor: De Alba GalvÁn, Cristina

Número de Páginas: 218

Manual. Programación Didáctica de Acciones Formativas para el Empleo (MF1442_3). Certificados de profesionalidad. Docencia de la formación profesional para el empleo (SSCE0110)

Autor: Nuria Salesa Amarante

Número de Páginas: 95

Programación Didáctica de Acciones Formativas para el Empleo (MF1442_3) es uno de los módulos pertenecientes al Certificado de Profesionalidad "Docencia de la formación profesional para el empleo (SSCE0110)", publicado en los reales Decretos 1697/2011 y 625/2013. Este manual sigue fielmente el índice de contenidos publicado en el Real Decreto que lo regula. Se trata de un material dirigido a favorecer el aprendizaje teórico-práctico que resultará de gran utilidad para la impartición de los cursos organizados por el centro acreditado. Los contenidos se han desarrollado siguiendo esta estructura: • Ficha técnica • Objetivos generales y específicos • Desarrollo teórico • Ejercicios prácticos con soluciones • Resumen por tema • Glosario de términos • Bibliografía / Referencias legislativas

Técnicas, herramientas e historias para dominar las Soft Skills: 6 talleres de las Soft Skills más importantes

Autor: Domingo Rafael Galiana Lapera , José Juan López Espín , Dolores López Martínez , Abel Torrecillas Moreno , María Amparo Calabuig Puig , Eleazara Núñez Gómez , Liu Qi Liu Chen , Lucía Almagro Ruz , Eduardo José Francés Álvarez

Número de Páginas: 157

A lo largo de esta publicación se explora la creciente importancia de las Soft Skills en el ámbito universitario y su impacto en el desarrollo personal, académico y profesional de los estudiantes y titulados. Se destaca cómo estas habilidades, a menudo subestimadas, se han convertido en un factor crucial para el éxito en el mercado laboral actual, donde las empresas valoran cada vez más la capacidad de los candidatos para comunicarse eficazmente, trabajar en equipo, resolver problemas de manera creativa, tomar decisiones de forma eficaz, adaptarse a los cambios e incluso transferir conocimientos. En este sentido, la Universidad Miguel Hernández de Elche (UMH) a través del Vicerrectora do Estudiantes y Coordinación UMH y el Observatorio Ocupacional UMH se ha posicionado a la vanguardia al reconocer la necesidad de integrar las Soft Skills en la formación de sus estudiantes. La propuesta de un itinerario formativo en Soft Skills representa un paso audaz hacia la preparación integral de los futuros profesionales. Al ofrecer talleres prácticos y experienciales que abarcan competencias clave como el autoconocimiento, el trabajo en equipo-colaborativo, el pensamiento...

Guía laboral 2024

Autor: Institucional_subsecretaría De Trabajo Y Economía Social , Institucional_subsecretaría De Inclusión, Seguridad Social Y Migraciones

Número de Páginas: 1106

Como novedades más significativas en esta edición de 2024 de la Guía Laboral, cabe destacar las siguientes: - Real Decreto-ley 5/2023, de 28 de junio, por el que se adoptan y prorrogan determinadas medidas de respuesta a las consecuencias económicas y sociales de la Guerra de Ucrania, de apoyo a la reconstrucción de la isla de La Palma y a otras situaciones de vulnerabilidad; de transposición de Directivas de la Unión Europea en materia de modificaciones estructurales de sociedades mercantiles y conciliación de la vida familiar y la vida profesional de los progenitores y los cuidadores; y de ejecución y cumplimiento del Derecho de la Unión Europea. En dicho Real Decreto se han incorporado al Estatuto de los Trabajadores nuevas medidas de conciliación de la vida familiar y la vida profesional de los progenitores y cuidadores; la ampliación a 5 días en caso de accidente, enfermedad grave, hospitalización o intervención quirúrgica sin hospitalización (art. 37) o las 8 semanas del nuevo permiso parental (art. 48 bis). - Real Decreto 608/2023, de 11 de julio, por el que se desarrolla el Mecanismo RED de Flexibilidad y Estabilización del Empleo. - Real Decreto-ley...

Aprender en la nueva FP

Autor: Óscar Boluda Ivars

Número de Páginas: 190

La nueva formación profesional propone cambios que son una oportunidad para transformar y mejorar el exitoso modelo de FP del sistema educativo español. Se proponen recursos, materiales y casos prácticos para afrontar la docencia en FP: la evaluación, la investigación educativa, los nuevos módulos, el pensamiento crítico, los valores, las nuevas metodologías, la digitalización, la inteligencia artificial, etc. Prólogo de Jorge Arévalo Turrillas

Intervención en Contextos Clínicos y de la Salud: Un enfoque práctico desde la investigación

Autor: Ana Belén Barragán Martín , María Del Mar Simón Márquez , África Martos Martínez

Número de Páginas: 278

La necesidad de investigar ante los retos migratorios nace ante el objetivo de conocer mejor cómo pueden integrarse los migrantes y cómo dar respuesta a las cuestiones que atañen a la mejora de nuestros actos educativos. Estas tareas deben unirse también a nuestra capacidad para Investigar, Desarrollar e Innovar (I+D+i) de forma competitiva y potenciar el papel de las instituciones educativas en las que trabajamos obteniendo las inversiones económicas que se precisan para desarrollar las prácticas investigadoras.

Cuerpo Auxiliar. Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha. Temario. Vol. II

Autor: Editorial Cep

Número de Páginas: 495

En este volumen se desarrollan de una forma completa y rigurosa los temas 8 al 13 de la parte "I. Organización Administrativa" del temario que ha de regir las pruebas de selección para la categoría de Cuerpo Auxiliar de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha, según lo establecido en la convocatoria publicada en el Diario Oficial de Castilla-La Mancha nº 38, de 22 de febrero de 2019. En este volumen encontrará: - Referencias legislativas y/o bibliográficas al inicio de cada uno de los temas. - Objetivos a conseguir con cada uno de los temas. - Gráficos y cuadros explicativos de los conceptos teóricos. - Contenidos totalmente actualizados a la fecha de edición. - Esquemas - Resúmenes finales. Sin duda este material supondrá una gran ayuda para el opositor y le permitirá afrontar con éxito el proceso selectivo.

El sistema de formación profesional para el empleo

Autor: Eduardo Martín Puebla

Número de Páginas: 249

La formación y la cualificación profesional de los trabajadores es, en opinión ampliamente compartida, uno de los principales factores de competitividad en la economía del conocimiento. En un mundo cada vez más globalizado, en el que los intercambios de mercancías y de capitales son cada vez más frecuentes, el nivel educativo y la preparación profesional de la población constituyen un activo que todo país debe cuidar al máximo si quiere estar en condiciones de competir con garantías de éxito con otros países que por razones históricas, geográficas o de otro tipo tienen ventajas competitivas en otros ámbitos. La preocupación por el nivel y la calidad de la formación profesional de la población activa está muy presente en la Unión Europea, sobre todo en aquellas actuaciones más directamente vinculadas al mercado de trabajo, como sucede con la Estrategia Europea de Empleo. Las directrices u orientaciones para las políticas de empleo de los Estados miembros para el periodo 2008-2010 establecen como ejes prioritarios de actuación la mejora de la adaptabilidad de los trabajadores y de las empresas y el aumento de la inversión en capital humano mediante la...

Guía laboral 2023

Autor: Subsecretaría De Trabajo Y Economía Social (ministerio De Trabajo Y Economía Social) , Subsecretaría De Inclusión, Seguridad Social Y Migraciones (ministerio De Inclusión, Seguridad Social Y Migraciones)

Número de Páginas: 1071

Como novedades más significativas en esta edición de 2023 de la Guía Laboral, publicado en coedición entre el Ministerio de Trabajo y Economía Social; el Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones, y la Agencia Estatal BOE, cabe señalar las siguientes: Real Decreto-ley 11/2022, de 25 de junio, por el que se adoptan y se prorrogan determinadas medidas para responder a las consecuencias económicas y sociales de la guerra en Ucrania, para hacer frente a situaciones de vulnerabilidad social y económica, y para la recuperación económica y social de la isla de La Palma; Ley Orgánica 6/2022, de 12 de julio, complementaria de la Ley 15/2022, de 12 de julio, integral para la igualdad de trato y la no discriminación, de modificación de la Ley Orgánica 10/1995, de 23 de noviembre, del Código Penal; Ley 15/2022, de 12 de julio, integral para la igualdad de trato y la no discriminación; Real Decreto 629/2022, de 26 de julio, por el que se modifica el Reglamento de la Ley Orgánica 4/2000, sobre derechos y libertades de los extranjeros en España y su integración social, tras; Ley Orgánica 10/2022, de 6 de septiembre, de garantía integral de la libertad sexual;...

Gua de Orientacin para el Empleo

Autor: Prog. De Empleo De Cáritas Española

Número de Páginas: 130

El desempleo y el futuro del trabajo

Autor: David Sheppard

Número de Páginas: 348

El desempleo se ha convertido en el problema central de los países industrializados. El siglo se va a cerrar con mil millones de desempleados en el Sur, un volumen de población sólo ligeramente inferior al total de habitantes que pueblan todos los países del Norte. El desempleo es un factor muy importante en la fabricación capitalista de pobreza, y el crecimiento del paro está siendo introyectado por la sociedad como una especie de fatalidad histórica que nadie puede controlar y vencer. De esta forma, va desapareciendo de la escena social el debate sobre los responsables del desempleo y los mecanismos económicos que lo hacen posible. En esta cuestión entran las Iglesias británicas con una perspectiva muy alejada del neoliberalismo imperante. El desempleo y el futuro del trabajo constituye una excelente muestra de la presencia pública de la Iglesia en el mundo de la economía. Un tipo de Iglesia que no practica el reduccionismo en su discurso público y es capaz de ir más allá de los temas relacionados con la vida sexual, familiar y escolar. Una Iglesia que no quiere encerrar la fe cristiana y sus imperativos en el estrecho mundo de la vida privada: una Iglesia que es...

Formación e inserción sociolaboral en Educación Social

Autor: Roberto Moreno López

Número de Páginas: 128

Este libro se centra, en términos generales, en las competencias que muestran los profesionales de la Educación Social en el medio laboral en el que actúan. De modo más específico se ocupa de tres significantes cuyos significados forman parte de la gramática profesional en la que se mueven los educadores sociales. La Profesión como elemento de vertebración social, las Competencias Profesionales como conjunto de elementos subjetivos que consolidan los procesos de socialización profesional y la propia inserción profesional y sociolaboral como elemento regulador de las relaciones sociales y las pertenencias y expulsiones de las estructuras socioeconómicas en las sociedades actuales. Se trata, al fin y al cabo, de aterrizar en propuestas más concretas los temas convocados por las nociones primeras de profesión y competencia profesional: es preguntarse por el dónde se concretizan las profesiones y sus profesionales cuando recrean en la práctica sus competencias profesionales pues, y esta es una respuesta, se concretan y se materializan cuando laboran en escenarios en los que se insertan trabajando con jóvenes que demandan posibilidad educativa en un contexto o...

El paradigma de la flexiguridad en las políticas de empleo españolas: un análisis cualitativo

Número de Páginas: 554

La flexiguridad ha sido, quizá, una de las innovaciones más destacadas en el combate que se libra dentro de la UE contra el desempleo, pero también una de las más controvertidas. Promocionada como una modernización necesaria de las políticas de empleo, esta nueva estrategia de lucha contra el desempleo trata de combinar flexibilidad en el mercado laboral con políticas complementarias de seguridad, que redefinen por completo el marco de las relaciones laborales existentes hasta ahora, haciendo énfasis en la importancia de las políticas de activación entre los desempleados. El objetivo de este trabajo de investigación es la de analizar dicho paradigma de la flexiguridad y su aplicación particular en el caso de España. Para ello, se presenta una detallada discusión teórica del concepto, junto a dos análisis complementarios: por una parte, un detallado análisis del discurso de la legislación en materia de relaciones laborales en España, en el que reconstruimos la incorporación de la flexiguridad como eje de la política de empleo española más reciente; por otro, un conjunto de estudios de caso en los que, a partir de entrevistas cualitativas a diferentes actores...

Las empresas de inserción a debate

Autor: Equipo Staff

Número de Páginas: 420

Análisis del entorno laboral y gestión de relaciones laborales desde la perspectiva de género

Autor: María Luisa Berdasco García

Número de Páginas: 256

Este Manual desarrolla, con rigor y profundidad, la Unidad Formativa UF2686: "Análisis del entorno laboral y gestión de relaciones laborales desde la perspectiva de género." Esta Unidad Formativa forma parte del Módulo Formativo MF1582_3: "Promoción para la igualdad efectiva de mujeres y hombres en materia de empleo." Pertenece al Certificado de Profesionalidad: SSCE0212. "Promoción para la igualdad efectiva de mujeres y hombres." Dicho Certificado está descrito en el RD 990/2013, de 13 de diciembre. Tiene Nivel de cualificación profesional: 3 y pertenece a la Familia Profesional "Servicios Socioculturales y a la Comunidad". En cada capítulo se incluyen actividades y ejercicios prácticos, con objeto de comprender, asimilar y memorizar los contenidos expuestos.

MODELOS DE FORMACIÓN Y APRENDIZAJE DE LA PROFESIÓN ORIENTADORA. ANÁLISIS Y PROPUESTAS PARA SU REFORMA

Autor: VÉlaz De Medrano Ureta, Dª. Consuelo

Número de Páginas: 171

Los profesionales de la Orientación educativa y profesional tienen asignadas en el marco legal importantes funciones para avanzar en una educación y formación inclusivas y de calidad. A diferencia de los docentes, están habilitados para orientar y asesorar en contextos diversos, ya sea en el interior de los centros o desde equipos psicopedagógicos de zona. También son diversos los destinatarios de su tarea: alumnado de todas las etapas educativas con y sin necesidades específicas de apoyo educativo, equipos directivos, equipos docentes, tutores, familias y entorno comunitario. Sin embargo, su formación inicial (Grado y Máster) sigue siendo fundamentalmente teórica y descontextualizada. Sin replantearse esa formación ni establecer medidas posteriores a ella, se evidencia imposible desarrollar el perfil de competencias clave para la profesión. Se han producido indudables avances, pero queda pendiente abordar su desarrollo profesional en conjunto.

De sur a sur

Autor: María Del Pilar Almoguera Sallent

Número de Páginas: 240

Investigación del fenómeno de la inmigración en España a nivel político y social. El libro propone medidas para que dicho fenómeno tenga un reconocimiento nacional, equilibrado, justo y que contemple los derechos humanos de este colectivo como parte del entramado social.

La orientación profesional y la busqueda de empleo

Autor: Ana Cobos Cedillo , Ernesto Gutiérrez-crespo Ortiz , Juan Antonio Planas Domingo

Número de Páginas: 184

Experiencias de innovación, técnicas y estrategias para tomar decisiones vocacionales en relación con la orientación profesional y la búsqueda de empleo. Reflexiones y consejos útiles para quienes buscan empleo, para profesionales de la orientación educativa y para todo el profesorado.

Metodología de Empleo con Apoyo en la inserción sociolaboral de personas con discapacidad. MF1036

Autor: Reyes Pérez Urquía

Número de Páginas: 176

Este Manual es el más adecuado para impartir el MF1036 "Metodología de Empleo con Apoyo en la inserción sociolaboral de personas con discapacidad" de los Certificados de Profesionalidad, y cumple fielmente con los contenidos del Real Decreto. Puede solicitar gratuitamente las soluciones a todas las actividades y un examen final con sus soluciones en el email [email protected] (a partir de una compra mínima de 16 manuales). Capacidades que se adquieren con este Manual: - Detectar e identificar los recursos sociolaborales y formativos existentes en el entorno, para la inserción laboral de los usuarios. - Sistematizar la información obtenida sobre los recursos sociolaborales y formativos existen-tes, garantizando su transmisión para optimizar su aplicación en las intervenciones de inser-ción laboral. - Mantener vínculos de relación con las empresas e instituciones del entorno, favoreciendo su colaboración en los procesos de inserción de los usuarios. - Colaborar, con el equipo interdisciplinar en el análisis de los puestos de trabajo que pueda desempeñar el colectivo de intervención para facilitar la adaptación de los mismos a cada usuario. Índice: 1. Proceso...

Colectivos vulnerables e inserción laboral: retos y propuestas.

Autor: Francisco Javier Hierro Hierro

Número de Páginas: 226

Acontecimientos recientes (coletazos de la crisis económica, pandemia derivada de la COVID-19, invasión de Ucrania…) han impedido hasta la fecha la recuperación completa del mercado de trabajo nacional y su adecuación a lo que está por llegar. Ello ha llevado a que entre las propuestas contenidas en lo que ha dado en denominarse “Declaración de Alicante” (año 2022) se aluda de manera directa a la articulación de políticas activas de empleo con una dimensión local. O, en otros términos, al establecimiento de acciones centradas y específicas que releguen la panorámica general que obstaculiza la consecución de los objetivos perseguidos para la empleabilidad de las personas. Además, en este mismo documento se reitera la necesidad de mejorar la formación profesional para adecuar los perfiles profesionales a la oferta laboral de presente, del medio y del largo plazo. En esta obra se realiza esa mirada transversal a estas políticas activas de empleo desde los prismas de los sujetos afectados, incidiendo en los aspectos singulares. Así, centran la atención de estas páginas colectivos tradicionalmente identificados como vulnerables (jóvenes, mujeres y...

Políticas activas de mercado de trabajo en España

Autor: Joan Antoni Alujas Ruiz

Número de Páginas: 372

Analiza las politicas activas del mercado de trabajo en España entre 1985 y 2000 en el marco de las políticas de empleo en los países de la Union Europea.

Estudio multinivel de las políticas de empleo juvenil

Autor: Manuela Durán Bernardino

Número de Páginas: 234

Violencia intrafamiliar

Autor: Blanca Gómez-bengoechea , Ana Berástegui Pedro-viejo , Victoria Noguerol Noguerol

Número de Páginas: 235

Desde un punto de vista interdisciplinar, se aborda el tema de la violencia que se produce dentro de la familia, reuniendo aportaciones de distintos autores, procedentes de la investigación y de la intervención directa en los casos, que pretenden contribuir a prevenir y atajar las situaciones de violencia que se dan contra los miembros más vulnerables de las familias.

Inserción sociolaboral (Edición 2024)

Autor: Rodrigo AgullÓ, Javier , Romero Nieto, Laura

Número de Páginas: 240

Este libro desarrolla los contenidos del módulo profesional de Inserción Sociolaboral, del Ciclo Formativo de grado superior en Integración Social, perteneciente a la familia profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad.Inserción sociolaboral está organizado en siete unidades en las que se exploran la contextualización de la inserción sociolaboral, la caracterización de los colectivos vulnerables, los recursos sociolaborales y formativos, la planificación, el seguimiento y la evaluación de intervenciones de inserción sociolaboral, el entrenamiento en habilidades sociolaborales y la inserción sociolaboral de personas con discapacidad.Cada unidad incluye actividades tanto propuestas como resueltas, cuadros de conceptos clave, de aspectos relevantes y de información adicional. Además, ofrece casos prácticos, mapas conceptuales, enlaces web mediante códigos QR y actividades finales de tipo test, de aplicación y de ampliación. Todo esto contribuye a un aprendizaje adecuado, progresivo y enfocado a la formación de profesionales capacitados para enfrentarse a los desafíos del mercado laboral actual.

Constitución e Integración Europea. Forma política, gobernanza económica, organización territorial

Autor: Edoardo C. Raffiotta , Antonio Pérez Miras , Germán Manuel Teruel Lozano

Número de Páginas: 334

Esta obra reúne una suma variada de estudios sobre la integración europea desde una perspectiva constitucional. Autores españoles e italianos analizan en los diversos capítulos las problemáticas actuales que atañen a la arquitectura constitucional de la Unión Europea. Dividido en tres partes, este volumen afronta primeramente la forma política que adopta la Unión. Se estudian los viejos y nuevos desafíos sobre la constitución europea, la teoría constitucional de la integración y sus formas de estado y de gobierno. Seguidamente, la parte segunda trata la cuestión de la gobernanza económica, con apuestas por un gobierno de la economía y con interesantes contribuciones sobre la incidencia de la crisis económica en el constitucionalismo europeo, unido a la crisis del Estado y su relación con los derechos sociales. Por último, se ocupa de la cuestión territorial en Europa ante el desmembramiento de Estados por la aparición de instancias independentistas y sus crisis internas. Por otro lado, se incorporan estudios sobre el principio de subsidiariedad y sobre el ámbito local. Esta obra viene prologada por el Ministro de Educación, Cultura y Deporte y Portavoz del...

La inserción social y profesional de los jóvenes

Autor: Joaquim Casal Bataller , Josep Maria Masjuan I Codina , Jordi Planas Coll

Número de Páginas: 344

Intento de paliar el gap entre la investigación en educación, trabajo y juventud y las decisiones políticas y administrativas en estos campos.

Bases Teórico-prácticas de la Orientación Profesional

Autor: SÁnchez GarcÍa, María Fe (coord.) , Manuel Álvarez GonzÁlez

Número de Páginas: 123

Destinada a la formación de estudiantes universitarios, recoge los fundamentos, la evolución y los acontecimientos más influyentes en el desarrollo de la orientación profesional. A través del primer capítulo, se ofrece una panorámica acerca de los conceptos y de los enfoques teóricos más destacables sobre el desarrollo de la carrera y las transiciones profesionales. En el siguiente capítulo, se abordan los principios y contextos donde tiene lugar la orientación profesional, aportando una visión general de las principales áreas o ejes de intervención, sobre las cuales se asienta el planteamiento integral de la orientación y de la construcción del proyecto profesional. El tercer y último capítulo constituye una aproximación a la práctica orientadora partiendo del análisis de los modelos de intervención existentes en este ámbito, continuando con las bases metodológicas para diseñar y evaluar programas, y finalizando con una revisión de los subsistemas de orientación existentes en España.

Políticas públicas de fomento de empleo: colectivos beneficiarios .

Autor: Francisco Javier Hierro Hierro

Número de Páginas: 220

De un tiempo a esta parte es recurrente escuchar y leer en distintos foros y publicaciones económicas y sociales la necesidad de focalizar las políticas activas de empleo. Esta exigencia toma especial valor en todo lo que se relaciona con las bonificaciones y las reducciones en las cotizaciones a la Seguridad Social dadas las implicaciones directas entre ambas.El panorama en abierto y, en la práctica, casi universal que haya podido venir desarrollándose diluye la consecución plena de los objetivos perseguidos por estas políticas. De ahí que se instruya la concreción sobre ciertos colectivos muy determinados y especialmente singularizados para que las mismas tengan plena efectividad y la máxima eficacia.En esta obra se realiza una mirada transversal a estas políticas activas de empleo desde los prismas de los sujetos afectados. Se ha alejado el enfoque de las finalidades y objetivos precisos, de su regulación genérica, de los aspectos generales y se ha impulsado un acercamiento a lo micro, una aproximación parcelada a esta materia por colectivos de beneficiarios.Así, centran la atención de esta obra las personas jóvenes; quienes se ocupan en las faenas agrarias;...

La producción social de itinerarios de inserción en Formación Profesional de base

Autor: Míriam Abiétar López

Número de Páginas: 252

El objetivo de esta publicación es describir y analizar el proceso de desarrollo e implementación de la Formación Profesional de base en la ciudad de Valencia. Este nivel educativo se concreta en el marco de la vigente Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) en los programas de Formación Profesional Básica y en los Programas Formativos de Cualificación Básica, siendo estos últimos una concreción específica de la Comunidad Valenciana. Con este fin, dirigimos este estudio a las prácticas educativas en dicho nivel desde una perspectiva dimensional de justicia social que permite relacionar los itinerarios producidos en los programas con las posibilidades de participación social del alumnado que los cursa. Así pues, la manera en que abordamos las desigualdades en el sistema educativo no se centra directamente en el estudio del fracaso escolar y/o del abandono educativo temprano, sino en las prácticas en los contextos educativos dirigidos a este alumnado y en los efectos en sus itinerarios futuros.