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La cocina de la escritura

Autor: Daniel Cassany

Número de Páginas: 264

Escritoras, Escritores, Cocineros y aprendices todos, Tengo el gusto de presentarles La cocina de la escritura, un manual de redacción para todos aquellos que escriben ?¡o deberían escribir!?. Si ustedes son empleados de una empresa y tienen que redactar, si son estudiantes que se juegan el futuro en los exámenes, profesores que los corrigen o literatos en potencia, éste puede ser un libro con el que aprender a escribir, al que pueden llegar a querer y al que seguro que terminarán aborreciendo. Si ustedes están fascinados por la escritura, si odian escribir o si se parten de risa leyendo lo que escriben los demás, este libro puede ayudarles a experimentar con mucha más nitidez esas emociones. La cocina recoge lo más importante de la tradición occidental en redacción. Expone las investigaciones científicas más relevantes; las estrategias para buscar, ordenar y desarrollar ideas; la estructura del texto, o algunos trucos retóricos para encandilar al lector. Con ellas pueden aprender la técnica de la escritura... pero, desengáñense, eso no les convertirá en grandes escritores. ¡El talento no se enseña! Tienen en sus manos una cocina sin puertas, secretos ni...

La cocina de la escritura

Autor: Daniel Cassany , México. Secretaría de Educación Pública

Número de Páginas: 260

Construir la escritura

Autor: Daniel Cassany

Número de Páginas: 407

Quiza la informatica y el ciberespacio esten asesinando a la maquina de escribir y al papel, pero escribir consiste todavia en disponer las palabras de modo que expresen con precision lo que uno quiere transmitir a otros, y esto todavia sigue siendo dificil. Quizas el procesador de texto y los verificadores gramaticales faciliten el trabajo del aprendiz, pero este sigue necesitando a docentes preparados que le muestren en el aula como se construyen los discursos escritos y como se deben utilizar las palabras para que signifiquen en cada contexto lo que uno pretende. Construir la escritura se dirige a estos docentes de lengua y de otras materias y responde a las siguientes preguntas: que sabemos hoy del acto de escribir?, cual es la mejor manera de ensenar?, y de evaluar?, que puedo hacer en el aula? El volumen sintetiza las teorias actuales sobre la composicion escrita, ejemplifica los conceptos mas relevantes, explora las practicas escritoras de los institutos de secundaria y propone una alternativa didactica, teorica y practica, con treinta ejemplos de actividades experimentadas y comentadas. Daniel Cassany es profesor de la Universidad Pompeu Fabra en Barcelona y ha centrado su ...

El Quehacer de la Escritura. Propuesta Didactica Para la Enseñanza

Número de Páginas: 268

Afilar el lapicero

Autor: Daniel Cassany

Número de Páginas: 176

¿Pendiente de concluir un escrito comprometido? ¿Angustiado ante la redacción del «artículo definitivo»? ¿Con responsabilidades en la revisión de los textos? ¿Interesada en la calidad comunicativa?, ¿en la formación de comunicadores? ¡Éste es tu libro! Redactar es mucho más que transmitir datos: escribiendo se «elabora» el conocimiento, se construye la identidad del autor, se elige al lector, se ejerce el poder, se organiza el mundo... Dominar la escritura es esencial en esta sociedad letrada en que vivimos. ¡Qué contundente, delicado o resolutivo puede ser el discurso si se usa con perspicacia! Pero ¡qué zafio, confuso e irritante llega a ser en manos de la torpeza! Hace años, Cassany abrió La cocina de la escritura a las miradas curiosas para mostrar el abecé de esta herramienta. Ahora se dirige a los más iniciados para enseñarles cómo pueden afilar todavía más el lapicero. Autores, editores, supervisores y lectores encontrarán aquí nuevos criterios para cumplir con sus tareas con mayor pertinencia. «Si La cocina de la escritura era un curso, Afilar el lapicero es el máster: un paso adelante en el oficio de escribir, centrado en usos...

El arte de dar clase

Autor: Daniel Cassany

Número de Páginas: 192

El manual indispensable para impartir clases. Una herramienta para docentes repleta de consejos prácticos. Todos los secretos para ser un buen profesor. ¿Cuál es el secreto de una buena clase? ¿Cómo se consigue captar y retener la atención del alumnado? ¿Cómo puede el profesor lidiar con el estrés? ¿Cómo debe gestionar la relación con los estudiantes? ¿De qué mecanismos dispone para detectar y controlar posibles situaciones conflictivas? Este libro responde a estas y otras muchas preguntas que se hacen los docentes. Pone especial atención en el aprendizaje de la lingüística –materia en la que el autor es especialista–, pero sus consejos van mucho más allá de esta disciplina y son útiles para cualquier profesor o persona que deba impartir seminarios o conferencias. El libro explica, siempre de un modo claro, ágil y didáctico, cómo crear dinámicas de grupo, cómo generar un buen ambiente, cómo animar a trabajar en equipo, cómo hacerse entender, cómo gestionar el tiempo, cómo manejarse con las nuevas tecnologías digitales y saber valorar sus pros y contras... Un manual repleto de pistas y claves, que incorpora abundantes cuadros con información...

Tomo la palabra. Lengua y literatura 2

Autor: Herminia Petruzzi

La articulación de los recursos en el funcionamiento de la biblioteca escolar

Autor: José García Guerrero , Guillermo Castán Lanaspa

Número de Páginas: 308

Estudio de las posibilidades del uso pedagógico de las bibliotecas de los centros educativos.

Libro de estilo

Autor: José Ignacio García Gutiérrez

Número de Páginas: 288

Esta obra ofrece las normas, criterios y orientaciones necesarias para conseguir el dominio de las reglas de la gramática, de la ortografía o de la acentuación, el uso oportuno de las palabras, la correcta construcción de frases, la colocación adecuada de las puntuaciones, las técnicas de la redacción, la presentación y organización de un texto o el léxico, es decir de lo que constituye la técnica del estilo.

La escritura en el aula universitaria

Autor: Arciniegas Lagos, Esperanza , López Jiménez, Gladys Stella

Número de Páginas: 83

El libro es el resultado la investigación realizada entre el 2005 y el 2007 en un curso de composición de la Licenciatura en Lenguas Extranjeras de la Escuela de ciencias del Lenguaje. El texto comienza analizando la problemática de la escritura en la universidad como ejercicio epistémico, hace un recorrido por las teorías y los autores que se vienen ocupando del tema, analiza la problemática y propone soluciones. Luego, centra su contenido en la perspectiva metacognitiva que es la que han elegido las autoras para construir una propuesta en el aula.

En_línea

Autor: Daniel Cassany

Número de Páginas: 288

Voces de Hispanoamérica

Autor: Raquel Chang-Rodríguez , Malva E. Filer

Número de Páginas: 636

The market-leading anthology, Voces de Hispanoamérica, includes authors from the colonial period to the presentand incorporates some of the most influential writers in Latin America.

El semáforo de la vida

Autor: Carlos Andrés Londoño Zabala

Escribir. Manual de técnicas narrativas

Autor: Enrique Páez

Número de Páginas: 434

Un completo manual de técnicas narrativas para el cuento y la novela, con 130 sugerencias y ejercicios prácticos para mejorar la construcción y el estilo de las historias.

De tierra soy y con palabras canto

Autor: Enrique Ramírez Capello , Rocío Muñoz Campos

Número de Páginas: 160

El autor pone a disposición del lector su experiencia de más de 30 años enseñando redacción a alumnos de distintas universidades y en estas páginas aborda numerosos temas ortográficos y gramaticales. Entre ellos se encuentran la puntuación, acentuación, cacofonías, dudas idiomáticas y consejos de estilo. Finaliza este manual ofreciendo ejercicios prácticos, para que el lector ponga en práctica lo aprendido.

Recetas para escribir

Autor: Daniel Cassany , Antonio García del Toro

Número de Páginas: 508

Nuevos retos y perspectivas de la investigación en literatura, lingüística y traducción

En este libro se reúnen reflexiones sobre la lengua en torno a las disciplinas de la literatura, la lingüística y la traducción, espacios interconectados que plantean nuevos retos para su investigación, su cultura y su evolución, encuadradas dentro del pensamiento del ser humano. Para ello, se ha dividido el volumen en cuatro secciones con el fin de analizar los diferentes enfoques de análisis desde un punto de vista científico y metodológico.

Taller de textos

Autor: Daniel Cassany

Número de Páginas: 192

Cada año, cuando en junio se publican los resultados de las pruebas de selectividad, los periódicos difunden la valoración global de los resultados y coinciden en señalar que las materias "pendientes" de los estudiantes preuniversitarios son las matemáticas, la expresión escrita y la comprensión lectora. A pesar de las sucesivas reformas educativas, los resultados indican que siguen sin resolverse las deficiencias de expresión de los jóvenes. Y lo peor de todo es que estas deficiencias se trasladan de manera creciente a la enseñanza universitaria y al ámbito laboral. Daniel Cassany, autor de Describir el escribir (13 ediciones) brinda con este libro un manual práctico que ofrece las pautas para fomentar y mejorar las habilidades de lectura y escritura en cualquier registro, y ofrece una guía para la mejora de estas habilidades en los discursos profesionales de cada sector. Una buena abogada es una excelente lectora de leyes y normas y una experta redactora de sentencias y recursos. No existen biólogos que no sepan leer y redactar protocolos de laboratorio o artículos de investigación. Es a través de la lectura y la escritura de los géneros correspondientes que...

Manual de escritura competitiva

Autor: Elena Bazán

Número de Páginas: 216

En una época donde la escritura es la esencia laboral, académica y social, quien no redacte de forma correcta y adecuada no será competitivo, seguido, ni tomado en serio por quienes participan en sus mismas redes, grupos y entorno. En este mundo de vértigo y transformaciones en los ámbitos científicos, sociales, laborales, tecnológicos y culturales, cada vez hablamos menos de frente y más a través de la pantalla, por lo que escribir ¡significa todo! Escritura competitiva implica que tengas habilidades para la redacción, así como textos que destaquen entre los muchos que giran a tu alrededor. Cómo lograr que te sigan, que sobresalgas en la escuela, en la empresa, en las redes sociales; que te lean en la bandeja de entrada; que te consideren para la entrevista de trabajo; que se interesen por la postulación de tu financiamiento; que se distinga tu anuncio... Estar preparado para redactar un texto, por más breve que sea, puede ser la diferencia para que tu mensaje pase o no desapercibido, para que tú destaques por tus expresiones escritas o que al mundo le sean indiferentes tus mensajes. Con un lenguaje dinámico, divertido y muy claro, este libro te ofrece las claves ...

Tras las líneas

Autor: Daniel Cassany

Número de Páginas: 304

Teniendo en cuenta que los textos y la lectura cambian constantemente dependiendo de las épocas de la historia y las distintas comunidades de nuestro mundo, conviene preguntarnos cómo leemos en este siglo XXI y qué circunstancias lectoras son las que nos condicionan. En primer lugar, cualquier escrito expresa una ideología y detrás de él siempre se esconde alguien..., pero ¿quién es? También los formatos cambian: las pantallas y la web arrinconan a la biblioteca de papel: navegamos, buscamos y clicamos para que comparezcan en casa miles de respuestas. ¿Son fiables? En tercer lugar, a menudo leemos breves instrucciones en otros idiomas: ¿entendemos realmente los mensajes que nos llegan? Y finalmente nos encontramos con una nueva dificultad: estamos rodeados de textos técnicos de difícil comprensión. Daniel Cassany analiza así, en Tras las líneas, las claves más relevantes de la lectura contemporánea.

La escritura en la enseñanza secundaria

Autor: Axel Lennart Björk , Ingegerd Blomstrand

Número de Páginas: 255

Aportación de ideas y reflexiones sobre la enseñanza de la escritura y enumeración exhaustiva de técnicas útiles en los procesos de elaboración de textos escritos ilustradas con todo detalle.

Escribir y reescribir

Autor: Gloria Fernández Rozas

Número de Páginas: 218

Escribir y reescribir sugiere algunas estrategias que serán útiles al escritor aficionado a la hora de enfrentarse al primer borrador de su texto narrativo. El libro plantea un diálogo con el texto como método de detección de los problemas. El análisis de estos problemas, la reflexión sobre los mismos, será el camino que lleve a su reescritura.

Entre la pluma y la pantalla

Autor: Alejandro José López Cáceres

Número de Páginas: 113

CONTENIDO: Anotaciones sobre periodismo - Los siete pecados del periodismo literario - Las noticias que no ocurren - Contextos y procedimientos - De la literatura en un mundo abarrotado - Autores y obras.

Tecnologías de la Información

Autor: Jorge Vasconcelos Santillán

Número de Páginas: 200

La segunda edición de Tecnologías de la información de Jorge Vasconcelos Santillán presenta de manera práctica los fundamentos y las herramientas principales de la computación y tecnologías de la información, temas que son indispensables para los estudiantes del siglo XXI. Con base en el programa de estudios actualizado para los Bachilleratos Tecnológicos, esta obra está estructurada en dos partes: Software de aplicación e Internet, que a su vez se dividen en siete unidades: Texto, Redes sociales, Presentaciones, Cálculos y gráficos, Software libre y comercial, Herramientas de información y Herramientas de comunicación. Su principal objetivo es apoyar al estudiante a crear y desarrollar competencias y habilidades para que logre un manejo eficiente de las herramientas tecnológicas durante su actividad académica. Entre las características didácticas de la obra cabe destacar el tema integrador que abre cada unidad, a fin de dar contexto a los temas estudiados, así como la secuencia didáctica que incluye interesantes actividades y útiles ejercicios que fomentan tanto la adquisición de conocimientos como la aplicación de los mismos. Por otro lado, el diseño...

Taller de Lectura Y Redaccion

Autor: María Ignacia Pineda Ramírez

Número de Páginas: 190

Currículo, formación y universidad

Autor: Elio Fabio, Gutiérrez Ruiz

Número de Páginas: 368

Manual de redacción

Autor: Luis Ramoneda Molins

Número de Páginas: 304

Escribir con claridad, corrección y sencillez es una habilidad alcanzable. Requiere conocimientos de gramática y ortografía, actualizados con las nuevas normas sobre el uso el castellano. Pero la verdadera destreza se alcanza mediante la lectura y el empeño por transmitir todo lo que se desea, tal como se desea. El lector encontrará en este Manual de redacción un instrumento indispensable para recorrer ese itinerario con éxito. Manual de redacción (3.a edición revisada)

Técnicas de investigación en ciencias humanas

Autor: Gemma Muñoz-Alonso López

Número de Páginas: 184

Obra destinada a toda persona que desee realizar una investigación en el campo de las ciencias humanas y presentar un trabajo riguroso que sea legible desde todos los puntos de vista

Comunicación para Ingenieros

Autor: Ludivina Cantú Ortiz , María Del Carmen Roque Segovia

Número de Páginas: 176

El lenguaje es el instrumento más importante que ha creado el hombre. A través de él se comunica con su mundo y con los demás seres humanos; gracias a él ha trascendido en el tiempo y en el espacio. Con el propósito de que los ingenieros aprendan el arte del lenguaje y de la comunicación, sobre todo de forma escrita, las autoras han desarrollado este material. Se presentan una serie de actividades relacionadas con diferentes áreas de la ingeniería donde el alumno se tiene que comunicar y expresar.

De la memoria a la reflexión

Autor: Oscar Iván Londoño Zapata

Número de Páginas: 150

Ocho entrevistas a reconocidos investigadores de la escritura se agrupan en el presente libro para abonar a la reflexión sobre la importancia de este proceso en la vida universitaria. Cada texto despliega una superestructura definida a partir de dos momentos discursivos: el de la memoria y el de la reflexión. En el primero, los entrevistados evocan algunas de sus experiencias escritoras en la infancia, la adolescencia y la edad adulta. Esta parte de las entrevistas que opera como una autobiografía escritural presenta sus prácticas de escritura en diferentes etapas de escolarización (primaria, secundaria y universidad). Tras este viaje discursivo por el pasado, se presenta el segundo momento discursivo el de la reflexión, desplegado a partir de preguntas y respuestas sobre las representaciones y prácticas de escritura en la universidad. Los interrogantes permiten abordar diversos asuntos acerca del papel de la escritura en la escena universitaria: las concepciones sobre la escritura, sus funciones en los procesos de enseñanza y aprendizaje, las políticas institucionales sobre este proceso, las dificultades escriturales, el plagio, el papel de la literatura en la...

Cuando el Trabajo Social es literatura. La narrativa como creación y herramienta de aprendizaje

Autor: Xavier Montagud Mayor

Número de Páginas: 208

Como es sabido, al campo del trabajo social le conciernen los problemas y necesidades que afrontan las personas, familias y grupos en su medio social. Cuando el Trabajo Social es literatura. La narrativa como creación y herramienta de aprendizaje es un libro que une la pasión por esta profesión y la vocación literaria de sus autoras y autores, con el fin de promover el papel de la literatura en la sensibilización y formación de aquellas personas que están interesadas en el mundo de la acción social. En este terreno, la narrativa ha demostrado su capacidad para la adquisición y mejora de habilidades fundamentales en las profesiones de ayuda, tales como la empatía, el autoconocimiento, la sensibilidad y la imaginación creativa. El libro es una invitación, a través de cinco relatos de ficción, tres ensayos y un texto poético, a compartir las historias de lucha, superación y esperanza que surgen de la práctica e imaginación de quienes las escriben. Creemos que su lectura, además de entretener e instruir, permitirá iluminar muchos de los recovecos de la realidad social en la que vivimos. El libro, coordinado por Xavier Montagud Mayor, continúa en su indagación...

Atreverse a corregir

Autor: Marcelo Di Marco

Prácticas y claves para arrancar de una vez por todas.

Escribir en la universidad

Autor: Alfonso Vargas Franco

Número de Páginas: 165

CONTENIDO: Escritura y cultura académica (elementos teóricos para el profesor) - El impacto de la escritura en el desarrollo del pensamiento y la comprensión - Tendencias recientes en la investigación sobre las prácticas educativas de composición escrita - La situación de enunciación - Tipologías del discurso - Los signos de puntuación - Estrategias para elaboración de resúmenes - Textos argumentativos - Macroestructura de textos expositivos y argumentativos - La reseña crítica - El ensayo argumentativo - Análisis comparativos de ensayos argumentativos - Ensayos o artículos de tipo académico.

Por el derecho comprender

Autor: Leonardo Altamirano , Daniel Eduardo Bejarano Bejarano , Julio Alexander Bernal Chávez , Germán J. Arenas Arias , Mónica Andrea Rosero Latorre , Carolina Moreno V , Henrik López Sterup , Brigitte Marcela Quintero Galeano , Claudia Poblete Olmedo , Alexánder Arbey Sánchez Upegui , Sonia López Franco , Paulina Yepes Villegas , Anamaría Rodríguez Peñaloza , Jeffrey Molina Quiroz , Alejandra Bonivento Martínez , Claudia Lorena Escandón Lozano

Número de Páginas: 474

Es común en la sociedad sentir que los funcionarios son inaccesibles, que los escritos del Estado son confusos y que los trámites son innecesariamente complejos. De igual forma, la eficiencia de las entidades se ve afectada por no saber comunicarse con los usuarios. Ante esta situación, organizaciones provenientes de la academia y los sectores público y privado crearon la Red de Lenguaje Claro de Colombia con el objetivo de contribuir a hacer realidad el presupuesto jurídico y político del derecho a comprender. Este libro es uno de los productos de la Red. Recoge discusiones teóricas, reflexiones sobre experiencias de intervención, resultados de investigaciones, propuestas de pautas para la escritura jurídica y guías para elaborar material pedagógico. De este modo, se espera contribuir a la transformación de los imaginarios culturales sobre el uso del lenguaje, especialmente el jurídico.

La obra jurídica de Aurelio Desdentado Bonete

Autor: Varios autores , Yolanda Cano Galán (Coordinadora)

Número de Páginas: 1098

Aurelio Desdentado Bonete, funcionario del Cuerpo Superior de Administradores Civiles del Estado y Técnico de Administración de la Seguridad Social, falleció en 2020 víctima de las terribles circunstancias sufridas por España en ese año maldito. El vacío dejado por su muerte ha motivado que sus compañeros y amigos, provenientes del mundo de la docencia universitaria y de la abogacía hayan querido rendirle un homenaje en esta obra colectiva. Aurelio Desdentado fue Magistrado del Tribunal Supremo, Sala IV de lo Social (febrero 1986-marzo 2014) y presidió «en funciones» en varias ocasiones la Sala de lo Social del Tribunal Supremo. Fue también miembro de algunas Salas de Conflictos de Competencia de este Tribunal y de la Sala del artículo 61 de la LOPJ. A lo anterior se suma su docencia universitaria, el ejercicio de la abogacía y una ingente bibliografía. Por ello, la presente obra incorpora monografías sobre los principales temas socio-laborales que estuvieron presentes en su obra y, por supuesto, los autores le dedican un emocionado recuerdo, con la exposición de las vivencias que compartieron con él.

Estimado lector

Autor: Óscar Bilbao

Número de Páginas: 248

El taller. Nociones sobre el oficio de escribir

Autor: Alejandra Laurencich

Número de Páginas: 260

El taller es una guía clara y dinámica que facilita los primeros, difíciles y hermosos pasos en el fascinante oficio de escribir.

Escribir bien es de justicia

Autor: Ricardo Jiménez , Joaquín Mantecón

Número de Páginas: 240

Esta segunda edición del libro "Escribir bien es de justicia. Técnicas de expresión escrita para juristas" amplía la anterior e incluye todo lo que el jurista necesita saber sobre las técnicas de expresión escrita. Destacamos algunas novedades: Nuevo capítulo sobre el lenguaje argumentativo. Se ha incorporado un índice analítico de expresiones jurídicas, cuyo listado aparece en el capítulo 3. Nueva lista de marcadores del discurso en el capítulo 2. Información completa sobre los signos de puntuación. Nuevos ejercicios de expresión escrita para juristas. Modelos de textos jurídicos bien redactados.

Tinta de poetas

Autor: Dario Falconi

Número de Páginas: 200

Este libro nos presenta una detallada cartografía de la literatura de Villa María. En un trabajo exhaustivo, el autor compila entrevistas a treinta y siete autores locales que nos muestran de qué modo escriben, qué lecturas realizan, y cuáles son sus influencias estéticas, etc. A su vez, cada entrevista es acompañada de una selección de la obra del autor entrevistado.

Lengua castellana para la enseñanza. Aspectos descriptivos y normativos

Autor: Raúl Alfonso Lozano , Irene Yúfera Gómez , Jaume Batlle Rodríguez

Número de Páginas: 129

Este libro ayudará al estudiante a adquirir un dominio lingüístico propio de un hablante ideal de la lengua castellana, mediante actividades prácticas que se articulan en torno a dos ejes: por un lado, el conocimiento de la variedad estándar del español peninsular y, por otro, el estudio de las propiedades textuales que tiene un discurso eficaz, así como de los procedimientos y las estrategias lingüísticas para construir e interpretar textos. Cada propuesta de actividades va acompañada de indicaciones bibliográficas que abarcan publicaciones de carácter normativo y descriptivo, con una visión de la lengua basada, sobre todo, en la lingüística del texto, en el análisis del discurso, en la pragmática y en la sociolingüística; en definitiva, en un enfoque comunicativo de la enseñanza de la lengua. Con este manual se pretende conseguir una mejora en el uso del español como instrumento de comunicación oral y escrita.