Este texto básico cubre el área de conocimientos que abarca un curso de Ciencias de la Tierra, pero tratando con más detalle los temas de los textos que se encuentran en el mercado. El libro tiene un nivel aceptable -ni Matemáticas ni Física muy avanzadas-, pero lleno de ideas que estimulan la mente.
Esta obra es un texto de enseñanza. Su finalidad es la de presentar un panorama de los objetos, métodos y técnicas de la Geología así como de los conceptos teóricos actuales que se extraen.
Proporciona a los estudiantes una comprensión básica de la Geología moderna. Se hace un especial énfasis, con numerosos ejemplos, de cómo la Geología se relaciona con el Medio Ambiente e interacciona, de forma inevitable, con los seres vivos, entre ellos los seres humanos y su sociedad. Los conocimientos adquiridos sobre Geología Física se complementan proporcionando a los estudiantes una visión general de la historia geológica y biológica de la Tierra, no como un conjunto de hechos enciclopédicos a memorizar sino como una serie de acontecimientos sucesivos que reflejan los acontecimientos geológicos y biológicos fundamentales que han conformado nuestro planeta y la vida sobre él.
¿Sucumbió la Tierra a una super glaciación, en la que todo el planeta, desde los polos al Ecuador, quedó cubierto por hielo? En Cataclismo climático, la escritora Gabrielle Walker ha creado una historia de aventuras e intriga a escala global, siguiendo al heterodoxo científico Paul Hoffman en su intento de demostrar una hipótesis tan audaz y profunda que está sacudiendo de raíz el mundo de la geología y las ciencias de la tierra. En una historia pletórica de intriga intelectual, seguimos al brillante Hoffman y a un reparto de geólogos de primera fila en su continuo trajín por el planeta, descubriendo una pista tras otra sobre el pasado de la Tierra. A través de estas peripecias, Walker nos enseña a leer con ojos expertos las señales de tiempos geológicos y nos maravilla con la sorprendente capacidad de nuestro fascinante planeta para resistir y renovarse. Cataclismo climático es divulgación científica llevada a sus más altas cimas.
Una reflexión teórico práctica sobre el papel que juegan la Historia de la Ciencia y la Filosofía de la Ciencia, en la enseñanza y aprendizaje de las Ciencias. El autor sostiene que hasta ahora ha predominado en la enseñanza, la adquisición de conocimientos y propone introducir el contexto de descubrimiento como un factor sumamente eficaz el aprendizaje de las ciencias.
Résumé: Ce guide s'adresse à des lecteurs éco-responsables qui souhaitent connaître la géologie et l'histoire du peuplement des îles du Pacifique avant d'aller les découvrir lors d'une prochaine croisière. Ce livre est destiné aussi à la jeunesse des îles du Pacifique, pour l'aider à s'adapter, afin de continuer à vivre sur les littoraux, malgré le réchauffement climatique mondial qui accélère l'élévation du niveau moyen des mers et affecte les barrières de coraux et les mangroves. Summary: This guide is aimed at eco-responsible readers who want to learn about the geology and settlement history of the Pacific islands before discovering them on their next cruise. This book is also intended for the young people of the Pacific islands, to help them adapt and continue to live on the coast, despite global warming, which is accelerating the rise in average sea levels and affecting coral reefs and mangroves. Resumen: Esta guia esta dirigida a lectores ecorresponsables que quieran conocer la geologia y la historia de los asentamientos de las islas del Pacifico antes de descubrirlas en su proximo crucero. Este libro tambien esta destinado a los jovenes de las islas del ...
Résumé: Ce guide s'adresse à des lecteurs éco-responsables qui veulent comprendre l'histoire et les spécificités des îles de la mer des Caraïbes et de la vie des insulaires, avant d'aller les visiter lors d'une prochaine croisière. Ce livre est destiné également à la jeunesse antillaise, pour l'aider à s'adapter afin de continuer à vivre sur les littoraux, malgré le réchauffement climatique mondial qui accélère l'élévation du niveau moyen des mers et affecte les barrières de coraux. Summary: This guide is aimed at eco-responsible readers who want to understand the history and specific features of the islands of the Caribbean Sea and the life of islanders, before visiting them on their next cruise. The book is also aimed at young people in the West Indies, to help them adapt so that they can continue to live on the coast, despite global warming, which is accelerating the rise in average sea levels and affecting coral reefs. Resumen: Esta guia se dirige a lectores eco-responsables que quieran conocer la historia y las particularidades de las islas del mar Caribe y la vida de sus habitantes, antes de visitarlas en su proximo crucero. Tambien se dirige a los...
Los docentes de ciencias enseñan en el aula explicaciones sobre el origen del universo, el fin de los dinosaurios, la estructura de los materiales o el movimiento de los continentes. Esos relatos son el producto "pasado en limpio" del largo trabajo de muchas personas que reunieron datos, registraron fenómenos, hicieron experimentos y discutieron ideas. A estas historias fundamentales, verdaderas obras de imaginación y rigor, los científicos las llaman teorías y son las que nos permiten mirar con nuestra mente todo aquello que nuestros ojos no alcanzan a vislumbrar. Pero si queremos enseñar cómo funciona la ciencia, tal vez necesitemos algo más que mostrar la foto final, el resultado exitoso de este complejo proceso creativo. Por eso, este nuevo libro de Gabriel Gellon –docente, científico y narrador experimentado– se ocupa de cómo los científicos imaginan, elaboran, discuten y modifican las teorías científicas y propone una forma novedosa de llevarlo al aula. Dirigido sobre todo a profesores de escuela secundaria, en cada capítulo ofrece un relato y una serie de herramientas prácticas para trabajar con los estudiantes. Desde el sistema solar hasta el Big Bang,...
Richard B. Alley nos cuenta en esta obra la fascinante historia de los cambios climáticos globales tal como se revelan en las lecturas de los testigos de hielo extraídos en Groenlandia. Gracias a ellas hemos podido saber que nuestro clima es mucho más volátil de lo que jamás imaginamos. El enfriamiento y el calentamiento extremos han formado parte del clima terrestre durante millones de años pero lo realmente sorprendente del resultado de estas investigaciones es la rapidez con la que pueden llegar a producirse dichas fluctuaciones climáticas. En los años noventa él y sus colegas fueron noticia con el descubrimiento de que la última Edad de Hielo llegó a un abrupto final en un periodo de solo tres años. Con un lenguaje alejado de la jerga técnica y con ejemplos cotidianos Alley ha conseguido realizar una obra accesible para el gran público en la que advierte que nuestro confortable medio ambiente podría acabarse en cuestión de años y nos da las pautas para comprender y tal vez superar los cambios climáticos en el futuro. La traducción al castellano ha sido revisada por Javier Martín Chivelet, experto en cambio climático.
This Book Goes Into Great Detail About The Different Layers Of Our Earth And How The Shifting Tectonic Plates Can Cause Disasters Such As Earthquakes And Tsunamis. In Depth Information And Great Photographs Reinforce The Informative Text.
Barbara Oakley iba para lingüista pura y "aprendió a aprender". Hoy es doctora en Ingeniería. Con un lenguaje claro y directo, nos brinda la posibilidad de reentrenar nuestro cerebro, descubrir sus fortalezas y aprovecharlas para mejorar nuestro rendimiento en el estudio. Todo ello a partir de una sólida base científica y multitud de trucos que podemos probar en cualquier momento. Ya seas un estudiante con dificultades, un maestro que no conecta con sus alumnos o una madre que quiere ayudar a sus hijos, este libro te dará las herramientas necesarias para mejorar tu memoria, aumentar tu concentración y estimular tu aprendizaje. Verás cómo, además de a las matemáticas, le perderás el miedo a cualquier otra disciplina.
Texto que promueve la ciudad de Concepción como un polo de desarrollo de investigación en tsunamis desde distintas disciplinas.
Horace Bénédict de Saussure coronó la cumbre del Mont Blanc el 3 de agosto de 1787, un año después de la primera ascensión que él mismo impulsó y que fue fuente de inspiración para el conocimiento de nuestro planeta. Durante décadas e incluso siglos el hombre ha buscado entender cómo se había formado la Tierra y el ascenso de Saussure y sus escritos fueron el detonante para ver el planeta con otros ojos: para conocer su estructura era necesario subir a las montañas y realizar observaciones. Desde sus inicios, la geología proporcionó motivo y excusa, mediante la investigación científica, para viajar a las montañas. Tras casi 250 años de investigación y de alpinismo, hoy sabemos a ciencia cierta que, para comprender las montañas, tenemos que conocer lo que pasa bajo ellas, a centenares de kilómetros de profundidad bajo la superficie terrestre. Para ello, ha sido necesario descubrir cómo funciona nuestro planeta, cómo funcionan los procesos geológicos y asumir su escala geográfica temporal.
La Tierra es mucho más que tierra: es rocas, vapores, polvo de estrellas. Y lejos de ser un planeta quieto y tranquilo, se despereza, se mueve por el universo a más de cien mil kilómetros por hora, se rompe y se vuelve a armar. Hay quienes dicen que sabemos más del espacio que de nuestro hogar, pero en estas páginas demostraremos lo contrario: este libro es una aventura que invita a conocer nuestro planeta desde la superficie hasta su mismísimo núcleo, pasando por todas sus capas como si viajáramos en ascensor al centro de la Tierra. Después de leerlo, ya nunca será lo mismo hacer un castillo en la arena o una canaleta alrededor de la carpa. Por suerte no estamos solos en la travesía, ya que desde siempre los científicos han inventado las más increíbles teorías para tratar de entender cómo es el suelo debajo de nuestros pies, cuál es su edad y sus transformaciones. Y gracias a las nuevas tecnologías, y sobre todo a los últimos desafíos de la imaginación científica, hoy podemos hacer un viaje fantástico que poco tiene que envidiarles a las novelas de Julio Verne. A cada paso nos amenazarán terremotos, tsunamis y erupciones volcánicas. Sin embargo, gracias a ...
Se trata de un texto que recoge de manera sencilla y directa los temas relativos a la asignatura de Geología de 2º de Bachillerato, con el objetivo de convertirse —frente a otros manuales de la competencia con niveles poco adecuados para el público al que se destina—, en un instrumento válido para el docente. Como características más importantes destacan: la estructura de cada uno de sus temas —que comprende, además del habitual texto de estudio, cuatro apartados: "Geología y Sociedad", que nos acerca a la vertiente más práctica de la Geología y a su importancia en el mundo actual; Actividades, que permiten la comprobación de que se ha comprendido el contenido; Resumen, con el objetivo de fijar los conceptos más importantes, y una relación de Palabras Clave, fundamentales para la comprensión del texto—, la presentación de materiales absolutamente actualizados (incorporando los últimos avances que la ciencia ha obtenido recientemente) y la recopilación de materiales gráficos que apoyan de manera definitiva los contenidos, facilitando su comprensión y estudio.
La historia de la Atlántida permanece para muchos envuelta en las brumas de la fantasía, desterrada al terreno de la literatura o, cuando más, reducida a la categoría de fábula legitimadora de teorías románticas varias. Este libro es resultado de una investigación realizada en la frontera del paradigma actualmente vigente en las ciencias históricas, en la que, utilizando una metodología científica y tras emprender un recorrido por la suerte que ha corrido el relato platónico sobre la Atlántida a lo largo de veinticinco siglos, el autor nos invita a sumergirnos en la apasionante tarea de discernir qué hay de leyenda y qué de realidad histórica en lo que nos refiere Platón. Para ello nos propone un regreso al texto del pensador griego y una contrastación del mismo con hechos geohistóricos y culturales objetivos. Producto de esa investigación extraordinaria se nos descubre de modo racional, oculta tras el velo del mito, la existencia de una civilización en Occidente que desde su epicentro en el golfo de Cádiz extendió su influencia por el litoral atlántico europeo y norteafricano, alcanzando islas del océano e incluso territorios del continente americano por...
La historia de la ciencia es tanto un relato sobre las personalidades como sobre las ideas, y a menudo ha progresado a través de luchas feroces por la supremacía científica y personal. En este libro se presenta su verdadera historia, en la que se recogen algunas de las disputas más ásperas, escandalosas, turbias, interminables, mezquinas, personales, destempladas y rotundamente violentas de la historia científica.;Desde las numerosas disputas de Isaac Newton a los recientes desacuerdos dentro del Proyecto Genoma Humano y la comunidad de investigación del VIH/SIDA, el libro presenta la cara oscura de la ciencia, que rara vez se expone a la luz.
La salud humana no puede gestionarse adecuadamente si no es a través de un marco que reconozca al ser humano integrado a los sistemas de producción de alimentos (agricultura y ganadería) y al contexto ecológico en el que se desarrolla. Es sabido que las múltiples manifestaciones de la crisis ambiental a escala planetaria que estamos viviendo es también una crisis civilizatoria. Visto así, la búsqueda de una salud integral que considere como condicionantes del bienestar humano la salud de otras especies y la de los ecosistemas en donde todos estamos inmersos, es un tema de interés general. El propósito de este libro es abordar el tema desde una perspectiva muy amplia con el ánimo de hacer visibles los lazos de unión que el desarrollo de la vida, como fenómeno cósmico, ha producido en el planeta. Asimismo, está dirigido al lector que desee sumergirse, a partir de un enfoque evolutivo y ecosistémico, en la asombrosa red de relaciones que la vida ha producido y que explican cómo y por qué propuestas como Una Sola Salud adquieren mucho sentido.
Ciencia es por un lado un conjunto de conocimientos obtenido a través de un método específico, y por el otro, es el método por el cual se obtienen esos conocimientos, el método científico. Ciencia es un proceso de investigación metódico y la descripción de los resultados y métodos de investigación con la finalidad de proveer conocimiento de una materia. A través de manera metódica y controlada, se alcanzan nuevos conocimientos, que se consideran válidos mientras no sean refutados. Lo que implica que la ciencia no produce verdad incuestionable, sino que su producto puede ser contrastado y refutado en cualquier momento. Las principales características que posee la ciencia son las siguientes: sistemática, acumulativa, metódica, provisional, comprobable, especializada, abierta y producto de una investigación científica.La ciencia forma parte esencial de la vida moderna, y el conocimiento científico, que es un tipo de conocimiento, también es criticado.
David Wood ha creado el manual definitivo de argumentos en favor de la detención, reversión e incluso eliminación del envejecimiento. Wood lucha contra los 'defensores de la muerte’ igual que Tomás de Aquino luchó contra los infieles. Aunque la base del libro es científica, su característica más impactante es la fe que tiene Wood en la capacidad de las democracias liberales para afrontar el reto y ganar la batalla a la mortalidad. Una lectura obligatoria tanto para creyentes como para escépticos. Prof. Steve Fuller, sillón Auguste Comte en epistemología social de la Universidad de Warwick
¿Explica la Biblia nuestros orígenes? ¿Qué hay del Big Bang y el naturalismo? ¿UNA inundación mundial? ¿Un arca? ¿Ocho personas? ¿El éxodo? ¿Leyes y otro Arca? ¿Sodoma y Gomorra-mito? ¿Se derrumbaron las murallas de Jericó? ¿Eran reales los famosos personajes bíblicos? ¿Nacimiento virginal y Salvador resucitado?
A los niños se les enseña la teoría de la evolución a una edad temprana en la mayoría de las escuelas públicas de todo el mundo. A menudo se les impide aprender alternativas. Este libro apoya el punto de vista de que la Biblia es la Palabra de Dios y da cuenta de eventos históricos reales, incluyendo la Creación Especial por nuestro amoroso Dios. Está dirigido a niños y adolescentes. Está escrito en un nivel de séptimo grado, por lo que un adulto debe leer el libro a los niños más pequeños. Se incluyen pasajes bíblicos e ilustraciones de apoyo.
Esta obra es la primera síntesis de la historia de la geología en España, de las personas que la han cultivado y de las instituciones que han llevado a cabo la investigación y la enseñanza de esta ciencia. El contexto socioeconómico en que se ha desarrollado y la evolución de la geología internacional constituyen el marco del relato. En él se analiza el papel que cada persona o sus obras desempeñaron en los distintos momentos históricos y en el progreso de la geología española. El autor, que pertenece a una generación para la cual las publicaciones de la segunda mitad del siglo XIX y principios del XX han sido todavía algo vivo, aporta datos de memoria personal, a partir de la posguerra, que enriquecen la narración.
El estudio de los fósiles en Chile se ha desarrollado lentamente, por lo cual estos temas no han sido abordados en las aulas de nuestro país con la profundidad que el tema amerita. Los libros usados en nuestra enseñanza básica y media abordan el tema sólo superficialmente, limitándose a tratarlos como parte de la corteza terrestre y a entregar algunos conocimientos demasiados básicos sobre los dinosaurios; lo mismo sucede con los dinosaurios de nuestro país, que por desconocimiento no se mencionan. Los fósiles son objetos biológicos que se han preservado a lo largo del tiempo y que representan las pruebas del proceso de evolución orgánica. La búsqueda de éstos hace posible abrir la curiosidad, el afán de investigar y conocer del niño, por lo cual permite a éste aplicar el método científico en las tareas de recolección y estudio de estos restos.
El 27 de octubre de 2010 el Centre Georges Pompidou de París invitó al ingeniero agrícola Gilles Clément, el botánico y biólogo Francis Hallé y el ingeniero agrónomo François Letourneux a un encuentro sobre la dinámica del mestizaje planetario. En él, estos tres grandes nombres de la botánica actual celebraron un fascinante, erudito y provocador debate en torno a las especies vagabundas: ¿Cuáles son estas plantas y estos animales que llamamos "vagabundos"? ¿Hay que controlarlos? ¿Se trata de un mecanismo más de la evolución? Este libro recoge las intervenciones en el encuentro, revisadas y enriquecidas por sus autores
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