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Didáctica de la lengua castellana y la literatura

Didáctica de la lengua castellana y la literatura

Autor: Teresa Ribas Seix , Carmen Rodríguez Gonzalo , Ma Dolores Abascal , Anna Camps , Luis María Larringan , Ana María Margallo , Mar Mateos , Marta Milian , Felipe Zayas

Número de Páginas: 208

En este volumen se presenta la problemática central de la enseñanza de la Lengua y la Literatura avalada por la investigación en el aula. El libro aborda los modos de programar y los procesos de evaluación. Se plantea la problemática específica de la enseñanza de la lengua oral, de la lectura de textos complejos o de la escritura a través del proceso de composición; también se aborda el estudio de la enseñanza de la literatura, de la reflexión metalingüística y de los recursos de las tecnologías de la información y la comunicación. Se trata de puestas a punto en los caminos de enseñanza-aprendizaje recorridos hasta el presente y de propuestas de líneas de intervención, siempre acompañadas por referencias que permiten situar y orientar la práctica de quien desee enseñar Lengua y Literatura en educación secundaria.Temas centrales:Primera Parte. El objeto de la didáctica de la Lengua y la Literatura. Programar en Lengua y Literatura. Evaluar en el área de Lengua y Literatura. Segunda parte. Enseñar el discurso oral. Enseñar a leer textos complejos. La enseñanza de la composición escrita. Tecnologías de la información y la comunicación y enseñanza de...

Propuesta de Programacion de Aula Lengua Castellana Y Literatura

Propuesta de Programacion de Aula Lengua Castellana Y Literatura

Autor: Emerita Moreno Pavon

Número de Páginas: 92
Programación. Lengua castellana y literatura

Programación. Lengua castellana y literatura

Autor: Centro de Investigación y Documentación Educativa (Espanya)

Número de Páginas: 86
Lengua castellana y Literatura I BCH1 2019

Lengua castellana y Literatura I BCH1 2019

Autor: Carmen Caballero Martínez , José María Echazarreta Arzac , Ángel Luis García Aceña

Número de Páginas: 384

1.La comunicación y el lenguaje 2.Las variedades de la lengua 3.La palabra. Estructura y significado 4.El sintagma o grupo nominal 5.Los sintagmas o grupos verbal y adverbial 5.La oración gramatical 6.El texto y sus propiedades 7.Los tipos de texto según los modos de discurso 8.La literatura: lengua y géneros literarios 9.La literatura medieval hasta el siglo XIV 10.La literatura del siglo XV 11.El Renacimiento. Poesía y prosa en el siglo XVII 12.El Barroco. Poesía y prosa en el siglo XIV 13.El teatro en el siglo XVII 14.La literatura del siglo XVIII 15.La literatura del siglo XIX. Romanticismo y realismo Anexos: A. Pasos para analizar oraciones compuestas B. Tipos de oraciones compuestas C. Ortografía de las letras

Lengua Castellana y Literatura. Complementos de formación disciplinar

Lengua Castellana y Literatura. Complementos de formación disciplinar

Autor: Alba Ambròs Pallarès , Enrique Bernárdez Sanchis , Ramon Breu Pañella , M. Victòria Escandell Vidal , Oriol Guasch Boyé , Guadalupe Jover Gómez-Ferrer , Manuel Leonetti Jungl , María José Olaziregi Alustiza , María Lourdes Otaegi Imaz , Magdalena Romera Ciria , Liliana Tolchinsky Brenman

Número de Páginas: 176

El lenguaje y la lengua desde sus vertientes de instrumento para la comunicación humana y medio de pensamiento, los fundamentos para una enseñanza lingüística. Para el profesor en formación inicial y para el docente en ejercicio.

Lengua castellana y literatura. Materiales didácticos. Bachillerato

Lengua castellana y literatura. Materiales didácticos. Bachillerato

Autor: Cao Martínez, Ramón

Número de Páginas: 116

Resum: I. Introducción. II. Objetivos. III. Contenidos. IV. Orientaciones didácticas y para la evaluación: Orientaciones didácticas generales. Orientaciones didácticas específicas. Orientaciones generales para la evaluación. Orientaciones especiíficas para la evaluación. V. Programación de la asignatura: Criterios y sugerencias de organización y secuenciación. VI. Ejempliplificación de una unidad didáctica. Material para el profesor. Material para el alumno.

Educación Adultos: Ámbito Comunicación II. Lengua castellana y Literatura

Educación Adultos: Ámbito Comunicación II. Lengua castellana y Literatura

Autor: Cristóbal San Miguel Lobo

Educación Secundaria para Adultos - Lengua castellana y Literatura

Educación Secundaria para Adultos - Lengua castellana y Literatura

Autor: Susana Antón Garrido , Sara Bermejo García

Número de Páginas: 256
Lengua Castellana y Literatura 1o ESO. Cuaderno de refuerzo

Lengua Castellana y Literatura 1o ESO. Cuaderno de refuerzo

Autor: Óscar L. Ayala Flores

Número de Páginas: 96

El planteamiento de este cuaderno obedece a criterios de carácter práctico. En primer lugar, se ha buscado que el alumno acceda a los ejercicios de manera personal y directa, siendo auxiliado por breves cuadros teóricos o referencias a explicaciones más generales indispensables en cualquier libro de texto del nivel. Por otra parte, se abordan actividades de fácil corrección por parte del profesor, de manera que las lagunas en la competencia del alumno se hagan muy evidentes y sea posible hacer de la atención a la diversidad algo más que una declaración de intenciones.

Lengua castellana y literatura. Investigación, innovación y buenas prácticas

Lengua castellana y literatura. Investigación, innovación y buenas prácticas

Autor: Uri Ruiz Bikandi (coord.)

Número de Páginas: 213

Libro que gira en torno al prácticum, y ofrece ejemplos concretos, claros y ordenados sobre cómo proceder en la enseñanza de la Lengua castellana y la Literatura. Para el profesor en formación inicial y para el docente en ejercicio.

Lengua Castellana y Literatura

Lengua Castellana y Literatura

Autor: RODRIGUEZ VEGA, SABINA

Número de Páginas: 210

Desde Ediciones Paraninfo apostamos decididamente por la formación como la más sólida y mejor garantía de acceso al mercado laboral. El sistema educativo español aspira a acercarse a los indicadores de éxito europeos no solo en cuanto a calidad de la formación, sino también en su utilidad para la inserción laboral. El acceso a los Ciclos Formativos de Grado Superior y los títulos de Bachiller, como paso previo a una formación más especializada, son una opción cada vez más y mejor valorada. Los autores de la obra cuentan con una dilatada experiencia en el ámbito de la formación, especialmente en la preparación de alumnos de cara a estas pruebas, fruto de la cual han constatado la inexistencia en el mercado editorial de contenidos adecuados para que los aspirantes preparen con garantía de éxito las pruebas de acceso a los ciclos formativos de grado superior o la obtención del título de bachiller en las pruebas libres. El temario que ofrecemos aspira a suplir esas carencias y, después de analizar detalladamente los currículos de Bachillerato vigentes en las diferentes administraciones educativas y las características de los exámenes convocados por las...

Lengua castellana y literatura. Secundaria obligatoria. Materiales didácticos 1

Lengua castellana y literatura. Secundaria obligatoria. Materiales didácticos 1

Autor: Tenorio Matanzo, Pedro , Regalado Sequera, José , Bulnes Jiménez, José Manuel , Hernández Hernández, Francisco Javier

Número de Páginas: 181
La Lírica en la materia de Lengua Castellana y Literatura

La Lírica en la materia de Lengua Castellana y Literatura

Autor: Jesús Cárdenas Sánchez , Luis Manuel Timón Benítez

Número de Páginas: 56

La presente obra del Sello Editorial WANCEULEN EDUCACIÓN, pertenece a una colección que ofrece contenidos dirigidos al profesorado de Educación Secundaria Obligatoria. En esta colección, se incluyen obras de Ciencias Sociales, Geografía e Historia, Dibujo, Lengua, Orientación Escolar, etc. Los autores han tratado de abordar temas de interés para el profesorado de esta etapa formativa. Todas las obras, tienen una amplia e importante base fundamentadora, así como unas orientaciones y ejemplificaciones prácticas. Los títulos que componen la colección son los siguientes: 1. LAS CIENCIAS SOCIALES Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA EDUCACIÓN EN LA ESO 2. EL RECICLAJE EN LA SOCIEDAD ACTUAL. CONTENIDOS BÁSICOS EN LA ESO EN EL ÁREA DE LAS CIENCIAS SOCIALES 3. LA CONSERVACIÓN DEL ENTORNO. PROPUESTAS METODOLÓGICAS Y ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA PARA EDUCAR EN UN DESARROLLO SOSTENIBLE.DESDE LAS CIENCIAS SOCIALES EN LA ESO 4. LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA. 5. LA EDUCACIÓN VIAL COMO TEMA TRANSVERSAL. ACTIVIDADES EDUCATIVAS PARA SU DESARROLLO EN LAS CIENCIAS SOCIALES 6. EL ARTE CLÁSICO GRECIA Y ROMA. CONTENIDOS EDUCATIVOS PARA LA ESO Y EL...

Programación. Lengua castellana y literatura (1). Secundaria Obligatoria. 3er. curso

Programación. Lengua castellana y literatura (1). Secundaria Obligatoria. 3er. curso

Autor: Ministerio de Educación

Número de Páginas: 57
Lengua castellana y Literatura 2º ESO (2020) - Trimestral

Lengua castellana y Literatura 2º ESO (2020) - Trimestral

Autor: VVAA

Número de Páginas: 280

Un viaje por la historia ¿Oyes o escuchas? ¿Bailamos? Todos bajo el mismo cielo Los animales y yo ¿Ciencia o ficción? Aprender a escuchar ¿Te apetece pasar un buen rato? ¿Qué significa trabajar? ¡Hablando se entiende la gente! Cajón de sastre Una breve pausa y volvemos en septiembre

Lengua castellana y Literatura II 2º Bachillerato (2020)

Lengua castellana y Literatura II 2º Bachillerato (2020)

Autor: Carmen Caballero Martínez, , José María Echazarreta Arzac , Ángel Luis García Aceña

Unidad 1. El español en el mundo y en la actualidad Unidad 2. La palabra. Estructura y significado Unidad 3. La oración simple Unidad 4. La oración compuesta Unidad 5. El texto. Características y clases Unidad 6. Las variedades textuales (I) Unidad 7. Las variedades textuales (II) Unidad 8. El modernismo y la generación del 98 Unidad 9. El novecentismo, las vanguardias y la generación del 27 Unidad 10. El teatro en el primer tercio del siglo XX Unidad 11. La poesía española desde la Guerra Civil hasta 1975 Unidad 12. La novela española desde la Guerra Civil hasta 1975 Unidad 13. El teatro español desde la Guerra Civil hasta 1975 Unidad 14. La literatura española desde 1975 Anexos

Aplicaciones de las nuevas tecnologías en el aprendizaje de la lengua castellana

Aplicaciones de las nuevas tecnologías en el aprendizaje de la lengua castellana

Número de Páginas: 204

Recoge los contenidos del curso de formación para el profesorado de enseñanza primaria responsable del área de lengua castellana y literatura, impartido por la Universidad Internacional Menéndez Pelayo de Santander, en el verano de 2001.

Lengua castellana y literatura. Complementos de formación disciplinar

Lengua castellana y literatura. Complementos de formación disciplinar

Autor: Enrique Bernárdez , Ramón Breu , Oriol Guasch , Guadalupe Jover , Manuel Leonetti , María José Olaziregi , Lourdes Otaegi , Magdalena Romera , Liliana Tolchinsky , Alba Ambròs , María Victoria Escandell

Número de Páginas: 180

El presente volumen trata del lenguaje y de la lengua en sus vertientes de instrumento para la comunicación humana y de medio de pensamiento, y pretende contribuir a establecer los fundamentos para una enseñanza lingüística que presenta hoy gran complejidad y altos niveles de exigencia. En él se discuten asuntos centrales de la sociolingüística, de la psicolingüística, de los estudios del discurso y de la lengua, de la literatura y de la imagen, del plurilingüismo y de las prescripciones curriculares para la enseñanza lingüística en la educación secundaria.Temas centrales:Actividad humana y lenguaje. La lengua como herramienta de aprendizaje. Discurso, texto y contexto: el análisis del discurso y la enseñanza de lenguas. El estudio de la lengua: comunicación y gramática. Las lenguas en la enseñanza. Teoría de la literatura. Leer la imagen. Texto e imagen. El currículo oficial de Lengua y Literatura en la educación secundaria.

Breve historia feminista de la literatura española (en lengua castellana)

Breve historia feminista de la literatura española (en lengua castellana)

Autor: Christina Dupláa , Iris M. Zavala

Número de Páginas: 461
Didáctica de la Lengua Castellana y la Literatura

Didáctica de la Lengua Castellana y la Literatura

Autor: Anna M. Margallo González , Mar Mateos Sanz , Marta Milian Gubern , Teresa Ribas i Seix , Carmen Rodríguez Gonzalo , Felipe Zayas Hernando , Maria Dolores Abascal Vicente , Anna Camps i Mundó , Luis María Larringan Aranzábal

Número de Páginas: 204

Enseñanza de la Lengua castellana y de la Literatura avalada por la investigación en el aula, los modos de programar y los procesos de evaluación, la enseñanza de la lengua oral, la lectura de textos complejos y la escritura a través del proceso de composición.

Historia social de la literatura española (en lengua castellana)

Historia social de la literatura española (en lengua castellana)

Autor: Carlos Blanco Aguinaga , Julio Rodríguez Puértolas , Iris M. Zavala

Número de Páginas: 1113

Este libro ofrece una visión de conjunto de la creación literaria en España desde la Edad Media hasta principios de los años ochenta. En él se aborda el estudio de los principales autores y obras a partir de sus respectivos contextos sociohistóricos, con lo que la Literatura se configura como un producto ligado indisolublemente a la Historia, sin la cual es imposible obtener una adecuada representación de la misma.

La Lengua castellana y la Literatura en la Educación Secundaria Obligatoria

La Lengua castellana y la Literatura en la Educación Secundaria Obligatoria

Autor: Jesús Cárdenas Sánchez , Luis Manuel Timón Benítez

Número de Páginas: 74

La presente obra del Sello Editorial WANCEULEN EDUCACIÓN, pertenece a una colección que ofrece contenidos dirigidos al profesorado de Educación Secundaria Obligatoria. En esta colección, se incluyen obras de Ciencias Sociales, Geografía e Historia, Dibujo, Lengua, Orientación Escolar, etc.. Los autores han tratado de abordar temas de interés para el profesorado de esta etapa formativa. Todas las obras, tienen una amplia e importante base fundamentadora, así como unas orientaciones y ejemplificaciones prácticas. Los títulos que componen la colección son los siguientes: 1. LAS CIENCIAS SOCIALES Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA EDUCACIÓN EN LA ESO 2. EL RECICLAJE EN LA SOCIEDAD ACTUAL. CONTENIDOS BÁSICOS EN LA ESO EN EL ÁREA DE LAS CIENCIAS SOCIALES 3. LA CONSERVACIÓN DEL ENTORNO. PROPUESTAS METODOLÓGICAS Y ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA PARA EDUCAR EN UN DESARROLLO SOSTENIBLE.DESDE LAS CIENCIAS SOCIALES EN LA ESO 4. LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA. 5. LA EDUCACIÓN VIAL COMO TEMA TRANSVERSAL. ACTIVIDADES EDUCATIVAS PARA SU DESARROLLO EN LAS CIENCIAS SOCIALES 6. EL ARTE CLÁSICO GRECIA Y ROMA. CONTENIDOS EDUCATIVOS PARA LA ESO Y EL...

Lengua para todos en Secundaria

Lengua para todos en Secundaria

Autor: Ángel Cervera Rodríguez

Número de Páginas: 272

Responde a la necesidad de dotar a los estudiantes de una competencia comunicativa, funcional e instrumental en Lengua. El interés del libro reside en la consideración interdependiente de la enseñanza de la Lengua y la Literatura en la visión certera de la estrecha relación entre enseñanza-aprendizaje y evaluación a través del texto. Se pondera además, el carácter procedimental para el desarrollo de los contenidos y se presenta una secuencia global de los mismos. Se presentan un amplia gama de actividades y una propuesta de adaptaciones curriculares para afrontas posibles necesidades educativas.

Breve historia feminista de la literatura española (en lengua castellana)

Breve historia feminista de la literatura española (en lengua castellana)

Autor: Myriam Díaz-Diocaretz , Iris M. Zavala

Número de Páginas: 143
Sin imagen

Didáctica de la lengua castellana y la literatura

Autor: Anna Camps i Mundó

Número de Páginas: 204

Enseñanza de la Lengua castellana y de la Literatura avalada por la investigación en el aula, los modos de programar y los procesos de evaluación, la enseñanza de la lengua oral, la lectura de textos complejos y la escritura a través del proceso de composición.

Didáctica de la lengua y la literatura para primaria

Didáctica de la lengua y la literatura para primaria

Autor: Ezequiel Briz Villanueva

Número de Páginas: 571

Educación

Breve historia feminista de la literatura española (en lengua castellana): La literatura escrita por mujer, desde la Edad Media hasta el siglo XVIII

Breve historia feminista de la literatura española (en lengua castellana): La literatura escrita por mujer, desde la Edad Media hasta el siglo XVIII

Autor: María Mercedes Carrión

Número de Páginas: 335
Formación literaria, hipertextos y web 2.0 en el marco educativo

Formación literaria, hipertextos y web 2.0 en el marco educativo

Autor: José Manuel de Amo Sánchez-Fortún

Número de Páginas: 392

Este volumen recoge una serie de aportaciones sobre el hipertexto literario y audiovisual en su encrucijada con el género de la minificción, teniendo en cuenta el aprovechamiento que se puede hacer de ambos en la esfera de la formación didáctica y profesional. El lector tendrá acceso tanto a diferentes enfoques teóricos del tema, como a una serie de propuestas de innovación pedagógica, cuya efectividad ha sido puesta a prueba en las aulas por un equipo de docentes interesados en la innovación dentro del campo.

La enseñanza inicial de la lectura y la escritura en la Unión Europea

La enseñanza inicial de la lectura y la escritura en la Unión Europea

Autor: Gregoria Carmena López

Número de Páginas: 117

Estudio que tiene como finalidad conocer cuándo y cómo se inicia la enseñanza de la lectura y la escritura para los alumnos de los países de la Unión Europea.

Información y documentación en Secundaria

Información y documentación en Secundaria

Autor: Isabel de Torres Ramírez , Isabel Martínez Santa María de Unzá

Número de Páginas: 70

En este libro, las autoras han sabido transmitir con sencillez las técnicas documentarias más esenciales para poder controlar y aprovechar las fuentes de información y, en consecuencia, elevar la disciplina documental a verdadero instrumento pedagógico. Si en muchos lugares se ha recibido la idea de que la Información y Documentación es una disciplina instrumental al servicio del crecimiento y transmisión de todos los saberes, ahora es cuando la afirmación puede hacerse de modo más palmario.

La enseñanza de la literatura hispanoamericana

La enseñanza de la literatura hispanoamericana

Autor: Raquel Fernández Cobo

Número de Páginas: 247

Este volumen colectivo ofrece múltiples propuestas didácticas para introducir la literatura hispanoamericana en el aula de manera innovadora. Si algo unifica las contribuciones a este libro es que pretenden dar cabida a obras de escritores y escritoras del otro lado del Atlántico en cada una de las etapas educativas y, para ello, reflexionan sobre el lugar que ocupa la literatura hispanoamericana en el currículo y la necesidad de revisar los presupuestos para diseñar un recorrido curricular que ponga a disposición de los estudiantes un conjunto de obras y herramientas de análisis que les ayuden a vislumbrar el carácter transatlántico de la literatura

Bachillerato

Bachillerato

Número de Páginas: 317

Recoge el contenido del Real Decreto 983/2001, por el que el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte establece el currículo del Bachillerato.

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