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Historia de la lengua y literatura castellana, Tomo 1 : Desde los orígenes hasta Carlos V

Historia de la lengua y literatura castellana, Tomo 1 : Desde los orígenes hasta Carlos V

Autor: Julio Cejador Y Frauca

Número de Páginas: 593

Descubre la fascinante historia de la lengua y literatura castellana en «Historia de la lengua y literatura castellana, Tomo 1: Desde los orígenes hasta Carlos V» de Julio Cejador y Frauca Embárcate en un viaje histórico y literario con la obra magistral de Julio Cejador y Frauca. Este primer tomo nos lleva desde los orígenes de la lengua castellana hasta el reinado de Carlos V, proporcionando una exploración profunda y detallada del desarrollo lingüístico y literario de España. Sumérgete en los inicios del castellano, una lengua que ha evolucionado y se ha enriquecido a lo largo de los siglos. Acompaña a los autores y poetas que dieron forma a la literatura castellana, desde las épicas y cantares de gesta hasta las primeras obras en prosa. Cada página está repleta de análisis rigurosos y observaciones perspicaces que iluminan la evolución de la lengua y su literatura. Julio Cejador y Frauca captura la esencia de una era llena de cambios y transformaciones. Su obra destaca por un análisis exhaustivo de personajes clave, como Alfonso X el Sabio, cuya influencia en la literatura y la lengua es innegable. A través de sus detallados estudios, Cejador y Frauca ofrece ...

Historia de la lengua y literatura castellana, Tomo 2 : Época de Carlos V

Historia de la lengua y literatura castellana, Tomo 2 : Época de Carlos V

Autor: Julio Cejador Y Frauca

Número de Páginas: 390

Explora la era dorada del castellano con «Historia de la lengua y literatura castellana, Tomo 2: Época de Carlos V» de Julio Cejador y Frauca Adéntrate en el esplendor del Renacimiento español con este segundo tomo de la obra monumental de Julio Cejador y Frauca. Centrado en la época de Carlos V, este volumen profundiza en un periodo crucial para la evolución de la lengua y la literatura castellana, capturando la riqueza cultural y literaria de uno de los momentos más vibrantes de la historia de España. Acompaña a los grandes autores y poetas de la época, como Garcilaso de la Vega, Fray Luis de León y Santa Teresa de Jesús, cuyas obras reflejan el auge del humanismo y la influencia del Renacimiento en la literatura castellana. Cejador y Frauca ofrece un análisis detallado de sus estilos, temas y contribuciones, situándolos en el contexto histórico y cultural de su tiempo. Este tomo destaca por su exhaustivo estudio de los cambios lingüísticos y literarios que ocurrieron bajo el reinado de Carlos V, un periodo marcado por la consolidación del Imperio Español y la expansión cultural. Cejador y Frauca examina cómo estos eventos históricos influyeron en la...

Tonto el que no lea.

Tonto el que no lea.

Autor: Julián Acebrón Ruiz, Dolores García Giménez, Nieves Gonzalo Migueláñez, Rosa Ma Mateu Serra, Natàlia Panadés Vega, Ma Isabel Roca Burillo, Neus Vila Rubio (eds.)

Número de Páginas: 211

El tercer volum de la col·lecció Innova recull les contribucions del congrés Tonto el que no lea. Enseñar lengua y literatura castellanas en la era digital (Lleida, 12 i 13 de novembre de 2010), que són continuació i consolidació de les activitats que el Seminario de Didáctica de Lengua y Literatura Españolas (SEDILLE, actualment Equipo ICE de Lengua y Literatura Españolas ) de l'ICE-CFC de la Universitat de Lleida desenvolupa des de fa anys. Algunes d'aquestes activitats s'han centrat, des del curs 2008-2009, en la celebració de jornades que han gaudit d'àmplia acollida entre professionals, principalment professorat de secundària de l'àmbit de la llengua i la literatura espanyoles.

PROGRAMACIÓN DE 3º DE E.S.O PARA LENGUA Y LITERATURA CASTELLANA

PROGRAMACIÓN DE 3º DE E.S.O PARA LENGUA Y LITERATURA CASTELLANA

Autor: María Pareja Olcina

Número de Páginas: 79

He considerado fundamental que esta programación trate de ser una ayuda a los alumnos para que se desenvuelvan en la vida diaria, entendiendo y analizando las realidades comunicativas que les rodean. Consiste, pues, en preparar al alumno para una actitud critica ante la vida, con interés de razonar y llegar a sus propias conclusiones. Para esto será necesario desarrollar la conciencia de la lengua como instrumento esencial para la expresión de ideas, emociones, sentimientos y opiniones personales. Por otro lado, el estudio de la literatura a través de comentarios de textos también permite el fin que persigo: que el alumno razone. Aunque, claro esta, que antes se darán unas pautas sobre la época, autores y obras más significativas.

Metodología de la lengua y literatura españolas en el Bachillerato

Metodología de la lengua y literatura españolas en el Bachillerato

Autor: Manuel Seco , Juan Ferrer Torres

Número de Páginas: 124

El rigor, la claridad, la precisión, la estructurada organización de los contenidos y de las ideas desplegadas en las páginas de esta metodología la convierten en un instrumento imprescindible para todos aquellos que enseñan el español y su literatura. Un referente, en definitiva, inexcusable para modernizar y actualizar la enseñanza de la asignatura de Lengua Española en todos sus niveles. Para Manuel Seco los textos son el eje, el soporte de las clases, su punto de partida y lo que explica las indivisiles relaciones entre la teoría y la práctica, la palabra se constituye como núcleo, como punto cardinal, con la riqueza del léxico del español como referente básico, con sus diversas acepciones, con el ir y venir de la denotación a la connotación, de la acepción del significado más usual al significado coloquial, a aquel que adquiere su razón de ser en el registro familiar o en la acepción de sentido figurado. El mensaje, en estos tiempos en los que tantos problemas existen en las aulas y en el entorno que las rodean, no puede ser más claro. Conviene, pues, tenerlo en cuenta para bien de la sociedad educativa. Textos como el que presentamos son, desde luego, la ...

Didáctica de la Lengua Castellana y la Literatura

Didáctica de la Lengua Castellana y la Literatura

Autor: Uri Ruiz Bikandi , Anna M. Margallo González , Mar Mateos Sanz , Marta Milian Gubern , Teresa Ribas I Seix , Carmen Rodríguez Gonzalo , Felipe Zayas Hernando , Maria Dolores Abascal Vicente , Anna Camps I Mundó , Luis María Larringan Aranzábal

Número de Páginas: 207

En este volumen se presenta la problemática central de la enseñanza de la Lengua y la Literatura avalada por la investigación en el aula. El libro aborda los modos de programar y los procesos de evaluación. Se plantea la problemática específica de la enseñanza de la lengua oral, de la lectura de textos complejos o de la escritura a través del proceso de composición; también se aborda el estudio de la enseñanza de la literatura, de la reflexión metalingüística y de los recursos de las tecnologías de la información y la comunicación. Se trata de puestas a punto en los caminos de enseñanza-aprendizaje recorridos hasta el presente y de propuestas de líneas de intervención, siempre acompañadas por referencias que permiten situar y orientar la práctica de quien desee enseñar Lengua y Literatura en educación secundaria.

Historia de la lengua y literatura castellana: Desde los orígenes hasta Carlos V

Historia de la lengua y literatura castellana: Desde los orígenes hasta Carlos V

Autor: Julio Cejador Y Frauca

Número de Páginas: 684
Historia de la lengua y literatura castellana ...: Época contemporánea: 1908-1920

Historia de la lengua y literatura castellana ...: Época contemporánea: 1908-1920

Autor: Julio Cejador Y Frauca

Número de Páginas: 332
Historia de la lengua y literatura castellana ...: Época del siglo XVIII: 1701-1829

Historia de la lengua y literatura castellana ...: Época del siglo XVIII: 1701-1829

Autor: Julio Cejador Y Frauca

Número de Páginas: 530
Historia de la lengua y literatura castellana ...: Época regional y modernista: 1888-1907

Historia de la lengua y literatura castellana ...: Época regional y modernista: 1888-1907

Autor: Julio Cejador Y Frauca

Número de Páginas: 384
Las historias literarias españolas

Las historias literarias españolas

Autor: Fermín De Los Reyes Gómez

Número de Páginas: 728

Este libro reúne y describe casi dos mil trescientas ediciones de historias de la literatura española, antologías y preceptivas literarias, con localización de ejemplares, desde los Orígenes de la poesía castellana, de Luis José Velázquez, en 1754, texto fundacional de la historiografía literaria española, hasta 1936. Sus objetivos son aportar las fuentes necesarias para el conocimiento de la historia literaria española e hispanoamericana, y así comprobar el proceso de fijación de los modelos literarios.

Historia de la lengua y literatura castellana ...: Época contemporánea: 1908-1920

Historia de la lengua y literatura castellana ...: Época contemporánea: 1908-1920

Autor: Julio Cejador Y Frauca

Número de Páginas: 410
Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, lengua castellana y literatura. Volumen práctico

Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, lengua castellana y literatura. Volumen práctico

Autor: José Javier . . . [et Al. ] Rodríguez Toro

Número de Páginas: 336
Historia de la lengua y literatura castellana ...: Época de Felipe IV o de Lope y Calderón

Historia de la lengua y literatura castellana ...: Época de Felipe IV o de Lope y Calderón

Autor: Julio Cejador Y Frauca

Número de Páginas: 412
Sin imagen

Historia de la lengua y literatura castellana ...: Época regional y modernista: 1888-1907

Autor: Julio Cejador Y Frauca

Número de Páginas: 0
Resumen de historia de la lengua y literatura españolas

Resumen de historia de la lengua y literatura españolas

Autor: José Rogerio Sánchez

Número de Páginas: 524
Lengua Y Literatura. Profesores de Enseñanza Secundaria. Temario B. E-book

Lengua Y Literatura. Profesores de Enseñanza Secundaria. Temario B. E-book

Autor: Víctor López Fenoy , Antonia Moreno Ruiz

Número de Páginas: 332

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