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Metodología de la investigación – 5ta edición

Autor: Héctor Daniel Lerma González

Número de Páginas: 193

Todo profesional que busque realizar su trabajo de una manera más efi­ciente, creativa y con impacto en la comunidad, debe plantearse preguntas para realizarlo mejor. La solución a los interrogantes planteados la obtiene mediante la búsqueda y análisis de la información sobre el problema, seguido por la investigación. Una vez llegan a su mente las ideas sobre el problema a estudiar, el profesional debe darle un orden a la información recolectada y a los documentos producidos, y es ahí cuando se hace necesario un texto guía sobre el proceso de investigación. Este texto –que llega a su quinta edición- guía a los lectores con un lenguaje claro y conciso en la elaboración de la primera parte de una investigación, la planificación, que consta de tres partes: la propuesta, el anteproyecto y el proyecto. El autor describe los elementos de cada una y ofrece ejemplos ilustrativos de las relaciones entre ellas por medio de útiles flujogramas. En esta edición se actualizó el capítulo sobre presentación de trabajos científi­cos según el manual de la American Psychological Association (APA) en su última versión. Estudiantes y profesionales con interés en la...

Posmodernidad y fe

Autor: Theo Donner

Número de Páginas: 279

Un libro didáctico para crecer, espiritualmente e intelectualmente, en la relación y el aporte del cristianismo a todos los ámbitos de la cultura y la sociedad; un libro para pensar y para actuar.

Fundamentos de investigación

Autor: Roberto Hernández Sampieri , Ana Cuevas Romo , Christian Paulina Mendoza Torres , Sergio Méndez Valencia

Número de Páginas: 265

Cómo elaborar y asesorar una investigación de tesis

Autor: Carlos Muñoz Razo

Número de Páginas: 328

El proceso de la investigación científica

Autor: Raúl Rojas Soriano

Número de Páginas: 151

Tecnicas Para Investigar 2

Autor: José Alberto Yuni , Claudio Ariel Urbano

Número de Páginas: 118

METODOS CUANTITATIVOS PARA LOS NEGOCIOS

Autor: Barry Render , Michael E Autor Hanna , Ralph M. Stair , Michael E. Hanna

Número de Páginas: 762

Esta edición mantiene el enfoque en la aplicacion de los modelos matemáticos en la toma de decisiones; el análisis cuantitativo consiste en definir un problema, desarrollar un modelo, adquirir datos de entrada, desarrollar una solución, probarla, analizar los resultados e implementarlos; para ello, el uso de QM para windows, Excel QM y Excel permite elegir qué software funciona mejor.

Conocer lo Social

Autor: Antonio Lucas Marín , Alejandro Noboa

Número de Páginas: 347

Este libro está dirigido a los estudiantes de grado y posgrado en ciencias sociales para permitirles acceder al mundo de la investigación social. De fácil lectura y estructura sencilla, que va de lo más general a lo particular, muestra los diferentes aspectos del trabajo de investigación con las particularidades de los diferentes enfoques. Más allá del mandato positivista de unicidad de método, aquí se muestra la diversidad que puede adoptar la investigación social en la actualidad, desde las opciones más estructuradas, proporcionadas por el paradigma cuantitativo, hasta las más flexibles, diseñadas a partir de propuestas cualitativas.

EVALUACIÓN del y para EL APRENDIZAJE: instrumentos y estrategias

Autor: Melchor Sánchez Mendiola , Adrián Martínez González

Número de Páginas: 367

Evaluación del y para el aprendizaje es un texto dirigido a los docentes de educación media superior y superior que quieren enriquecer la evaluación del aprendizaje que realizan con sus estudiantes en los diferentes espacios educativos. Su propósito es orientar al usuario en la construcción, utilización e interpretación de instrumentos y estrategias de evaluación eficaces mediante preguntas guía, considerando el contexto de la evaluación, mostrando ejemplos y recursos en línea. Las prácticas de evaluación bien diseñadas ofrecen beneficios importantes a los alumnos, profesores, funcionarios y otros interesados en el uso de los resultados de la evaluación para la mejora continua. En esta obra se destaca la evaluación formativa como una herramienta para lograr aprendizajes significativos mediante la realimentación oportuna, así como la toma de decisiones fundamentada, en donde el currículo, la enseñanza y la evaluación se articulan para maximizar el potencial de los estudiantes.

Introducción a las técnicas cualitativas de investigación aplicadas en salud

Autor: Ma Rejane Ferreira Da Silva

Número de Páginas: 136

Éste no es un texto teórico sobre métodos cualitativos aplicados en salud, sino un manual autoinstructivo, cuyo propósito es proporcionar a los profesionales de la salud una introducción práctica y sencilla a la investigación cualitativa aplicada en salud. A través de un ejemplo real, se conduce al lector desde los fundamentos teóricos al diseño y desarrollo de un estudio cualitativo en el ámbito de la salud, y se presta especial atención al rigor y al análisis de los datos. Los contenidos teóricos se trabajan mediante el análisis del caso y numerosos ejercicios, y se complementan con una lista de bibliografía comentada. El libro puede ser utilizado de forma individual o bien como base para un curso de investigación cualitativa aplicada en salud. M. Luisa Vázquez Navarrete, doctora en Medicina y especialista en salud pública, actual responsable de Investigación y Desarrollo del Servei d’Estudis del Consorci Hospitalari de Catalunya, con amplia experiencia en la utilización y docencia de métodos cualitativos aplicados en salud en el entorno latinoamericano y europeo, ha diseñado, dirigido y coordinado el libro, y se encarga del desarrollo del ámbito de...

Investigación educativa

Autor: James H. Mcmillan , Sally Schumacher

Número de Páginas: 656

Educación

Metodología de la investigación en ciencias de la salud

Autor: Luis Castilla Serna

Número de Páginas: 110

Investigación cualitativa

Autor: Gloria Pérez Serrano

Número de Páginas: 200

El libro se destina en primer lugar a los estudiantes universitarios en el campo de la Educación y también de las Ciencias de la Comunicación, Sociología, Antropología y Psicología de todas las universidades de España y fuera de España. Su público no se limitará a las universidades. Seguramente todos los que trabajan en el campo de las humanidades desde una vertiente práctica tendrán que recurrir a métodos de investigación cualitativa y, por lo tanto, tendrán gran interés en tener acceso a este trabajo, aunque sólo sea para actualizarse en las nuevas tendencias de la investigación que la autora presenta con gran claridad en este libro. Es, sin duda, el caso de los educadores, profesores, trabajadores sociales, pero también de los administradores, incluso de quienes trabajan en temas vinculados con la solidaridad, la paz, el medio ambiente y la cooperación intercultural.

Metodología de la investigación cualitativa

Autor: Gregorio Rodríguez Gómez , Javier Gil Flores , Eduardo García Jiménez

Número de Páginas: 378

Según los autores esta obra permite dos formas básicas de utilización - como introducción en aspectos concretos y como manual de aprendizaje de la investigación cualitativa.

El proceso de la investigación científica

Autor: Mario Tamayo Y Tamayo

Número de Páginas: 444

Gestión estratégica organizacional

Autor: Jorge Eliécer Prieto Herrera

Número de Páginas: 232

Metodología de la Investigación Científica

Autor: Héctor Zacarías , José Supo

Número de Páginas: 340

El libro circunscribe los métodos de investigación en 10 palabras clave: Taxonomía de la investigación, Planteamiento del estudio, Las variables de la investigación, Los objetivos del estudio, Planteamiento de hipótesis, Selección de una muestra, Instrumentos de medición, Recolección de datos, Control del estudio y Análisis de resultados.

Metodología y Técnicas para Investigar

Autor: Claudio Urbano , José Yuni

Número de Páginas: 328

Es una obra que compila los tres libros publicados por Brujas; Técnicas para investigar 1,2 y 3.A partir de nuevos conocimientos se actualizaron datos y procesos dando como resultado una obra cuya información, y los recursos brindados, resultan útiles a estudiantes y profesionales interesados en la investigación científica y académica. En sus capítulos recorre un camino desde las aproximaciones, al concepto de método científico e investigación científica, pasando por los componentes de la dimensión estratégica de la investigación (cualitativa y cuantitativa) hasta los procedimientos del análisis de datos y presentación de los mismos en el marco de la escritura científica.Claudio Ariel Urbano es Licenciado en Psicología (UNC), Especialista en Psicogerontología y Magister en Gerontología por la Universidad Maimónides. Doctor en Ciencias Humanas, Mención Educación por la Universidad Nacional de Catamarca. Es miembro de la carrera de Investigador Científico del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). -José Alberto Yuni es Licenciado en Ciencias de la Educación (UCC), Especialista en Psicogerontología (Universidad Maimónides)...

Manual de Metodo

Autor: Ruth Sautu , Paula Boniolo , Pablo Dalle , Rodolfo Elbert

Número de Páginas: 187

Metodos Cuantitativos Para Los Negocios

Autor: David Anderson

Número de Páginas: 250

Diccionario de la investigación científica

Autor: Mario Tamayo Y Tamayo

Número de Páginas: 184

La televisión y el niño

Autor: Carlos Fernández Collado

Número de Páginas: 154

La investigación-acción

Autor: Antonio Latorre

Número de Páginas: 138

En este libro se cuestiona la profesionalidad de los docentes: éstos son profesionales transmisores y reproductores de conocimientos generados por otros?, o por el contrario, son profesionales reflexivos, autónomos, que cuestionan sus prácticas, toman decisiones e implementan nuevas acciones educativas con la misión de mejorar la calidad educativa? La innovación y el cambio pasa por un profesorado formado en una doble perspectiva: la disciplinar y la pedagógico-didáctica.

El método científico en las ciencias de la salud

Autor: Rafael Álvarez Cáceres

Número de Páginas: 428

La aplicación rigurosa del método científico a las ciencias de la salud, sobre todo al campo clínico, está en una fase embrionaria. Este libro pone a disposición de los profesionales de las ciencias de la salud de forma clara, sencilla y rigurosa las bases filosóficas y estadísticas de la metodología científica. Los tipos de estudios, el análisis del riesgo, el significado de las pruebas diagnósticas, el diseño e interpretación de los ensayos clínicos, las epidemias y las fases de un trabajo científico son algunos de los temas expuestos. Los temas son abordados con claridad y profundidad, siendo ilustrados con numerosos ejemplos. INDICE: El método científico en las ciencias de la salud. Función de la estadística. Medidas de morbilidad y mortalidad. Análisis del riesgo. Introducción al diseño. Tipos de estudios. Validez de los estudios científicos. Precisión y sesgos. Diagnostico. Prevención. Pronóstico. Terapéutica. Ensayos clínicos. Epidemia. Publicaciones científicas. Formación científica aplicada a las ciencias de la salud. Probabilidad condicionada. Teorema de Bayes.

Métodos visuales, narrativos y creativos en investigación cualitativa

Autor: Dawn Mannay

Número de Páginas: 334

Los métodos visuales, narrativos y creativos de investigación se están convirtiendo actualmente en temas de interés clave. Se reconoce que tienen sin duda el potencial de evocar una comprensión empática de las maneras que tienen otras personas de experimentar sus mundos. El libro examina las prácticas y el valor de los enfoques visuales como una herramienta cualitativa en el campo de las Ciencias Sociales y las disciplinas vinculadas a las mismas: antropología, sociología, psicología, educación y estudios culturales. Aunque se centra en el uso de los enfoques visuales, el uso en el título de los términos narrativos y creativos simboliza el compromiso de incorporar lo visual dentro de marcos más amplios. Las imágenes visuales, como formas emergentes de divulgación y creación, exploran espacios más allá de los académicos tradicionales. Además, buena parte del trabajo creativo se emprende para lograr proyectos de justicia social, tratando de involucrar la emotividad de la audiencia. El libro constituye una lectura esencial para quienes estén interesados en investigar con métodos visuales y creativos participativos. Basándose en una amplia bibliografía...

Estrategias y prácticas cualitativas de investigación social

Autor: Ángel Juan Gordo López , Araceli Serrano Pascual

Número de Páginas: 352

El malestar docente

Autor: José M. Esteve , José Manuel Esteve Zarazaga

Número de Páginas: 177

Estas paginas intentan ayudar en el analisis de los principales indicadores con los que identificar el malestar difuso que alimenta la crisis actual de la funcion docente. La primera via para acabar con el malestar es definirlo. Saber en que consiste y evitar la vaguedad de ese sentimiento indeterminado. El cambio acelerado del contexto social plantea continuamente nuevas exigencias a la educacion. Los profesores se encuentran, por tanto, ante el desconcierto y las dificultades de unas demandas cambiantes, y ante la continua critica social por no llegar a atender esas nuevas exigencias. Para evitar ese sentimiento difuso de malestar, el profesor necesita volver a pensar el papel que representa; y por su parte, la sociedad debe incrementar la formacion y el apoyo que otorga a sus profesores, antes de convertir a la educacion en una profesion imposible.

Metodologías de investigación social

Autor: Manuel Canales Cerón

Número de Páginas: 406

Metodología de la investigación: de lector a divulgador

Autor: Pablo Román López , Miguel Jesús Rodríguez Arrastia , Carmen Ropero Padilla

Número de Páginas: 359

Se trata de una obra que pretende aglutinar de forma clara y específica las principales áreas temáticas relacionadas con todo el proceso de investigación. Con el objetivo de ayudar a estudiantes y profesionales de la salud en su iniciación en la investigación, así como invitarles a reflexionar y a aplicar la evidencia en su práctica asistencial, el contenido de este libro se divide en cuatro secciones principales: el método científico en ciencias de la salud, lector de investigación, investigador y divulgador; adentrándose de forma escalonada y progresiva en el método científico como forma del conocimiento por excelencia en el ámbito de la salud. Este libro facilita conocer cómo leer un artículo científico, además de explicar cómo plantearse preguntas clínicas que puedan responderse a través de los principios esenciales de la investigación cuantitativa y cualitativa. Finalmente, se mostrará cómo realizar difusión y divulgación de resultados científicos, a través de comunicaciones en foros científicos, uso de infografías o redes sociales.

Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario

Número de Páginas: 2079

Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario

Nuevas herramientas metodológicas para el fortalecimiento de las competencias en derecho

Autor: Rabia M (coordinador); Caller Tram. Rabet Temsaani , Lorena Caller Tramullas

Número de Páginas: 513

Educación para la diversidad: inclusión, bienestar y sostenibilidad en contextos emergentes

Autor: Hervás-gómez, Carlos (editor); Díaz-noguera, María Dolores (editor); Barkoczi, Nadia (editor); Ballesteros-regaña, Cristóbal (editor); Domínguez-gonzález, María De Los Ángeles (editor)

Número de Páginas: 1120

En un mundo cada vez más diverso, las instituciones educativas enfrentan el desafío de garantizar que cada estudiante, sin importar su trasfondo, tenga acceso a una educación significativa y enriquecedora. El libro Educar para la Diversidad. Inclusión, Bienestar y Sostenibilidad en Contextos Emergentes" se centra en cómo podemos enfrentar y transformar estos desafíos en oportunidades para el cambio positivo y el desarrollo sostenible. Este libro es una recopilación de reflexiones, investigaciones y propuestas innovadoras que buscan promover una educación inclusiva, que fomente el bienestar emocional y psicosocial de los estudiantes y que impulse una formación sostenible, centrada en el respeto a la diversidad y la equidad."

Desafíos y potencialidades de la inteligencia artificial: nuevos paradigmas para la calidad educativa

Autor: Díaz-noguera, María Dolores (editor); Hervás-gómez, Carlos (editor); (editor); Domínguez-gonzález, María De Los Ángeles (editor); Reina-parrado, Manuel (editor)

Número de Páginas: 769

En un mundo que se transforma rápidamente por el impacto de la tecnología, la educación no puede quedar atrás. La Inteligencia Artificial (IA), con su enorme capacidad para procesar datos y generar respuestas adaptativas, está redefiniendo los paradigmas de calidad educativa y planteando una serie de desafíos y oportunidades sin precedentes. Este libro, Desafíos y Potenciales de la Inteligencia Artificial: Nuevos Paradigmas para la Calidad Educativa", pretende ser una guía para todos aquellos que desean explorar cómo la IA y las metodologías digitales emergentes pueden mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje, fomentar competencias del futuro, y enriquecer la cultura educativa."

Innovación pedagógica y tecnologías digitales en la docencia de las ciencias sociales

Número de Páginas: 1600

La sociedad ha evolucionado constantemente, en paralelo con el surgimiento de nuevas formas de comunicación. En la actualidad, vivimos en un entorno que no solo cambia continuamente, sino que lo hace a un ritmo cada vez más acelerado. Con generaciones de estudiantes que han crecido en un contexto marcado por lo digital, las redes sociales y la gamificación, surge la necesidad de apostar por la innovación como respuesta a los innumerables retos del presente.En el contexto de la revolución digital, donde el conocimiento y la información están al alcance de todos en cualquier momento, gracias a Internet, las redes sociales y los smartphones, la educación está experimentando una transformación radical. Ante este cambio de paradigma en el proceso de enseñanza-aprendizaje, la universidad no puede mantenerse al margen de estos fenómenos sociales actuales y debe incorporar nuevos formatos docentes más allá de la clase magistral.