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I, Mother of an Addict

I, Mother of an Addict

Autor: Desirée Bujanda Misle

Número de Páginas: 200

If you're afraid to lose someone you love because of consumption of alcohol, other drugs or addictive behavior (compulsive gambling, addiction to food, videogames, sex, social network), I invite you to know my experience so that you may take the first step and achieve your loved one's recovery together.During my son's treatment I decided to share my experience, from my deepest intimacy, and help those that might be inside that maze with no exits. My experience in the beginning is painful, filled with guilt and shame, but later on turns satisfactory, filled with learning. It is very important to let go of prejudices and to value the addict, who suffers in silence and for whom will is not a main resource.Knowing the disease allowed me to heal my emotional codependency, have a new life through self-knowledge, acceptance and personal growth, with important achievements in healthy relationships and a nourishing life purpose.My book will be today and from now on my banner to help break stigmas and obtain more support in treatment of addiction.

Ollendorff's New Method of Learning to Read, Write, and Speak: the Spanish Language

Ollendorff's New Method of Learning to Read, Write, and Speak: the Spanish Language

Autor: Mariano Velázquez de la Cadena , Théodore Simonné

Número de Páginas: 558
New Method of Learning to Read, Write, and Speak: the Spanish Language

New Method of Learning to Read, Write, and Speak: the Spanish Language

Autor: Mariano Velázquez de la Cadena , Theodore Simonné

Número de Páginas: 558
Ollendorff's New Method of Learning to Read, Write, and Speak: the Spanish Language

Ollendorff's New Method of Learning to Read, Write, and Speak: the Spanish Language

Autor: Heinrich Gottfried Ollendorff

Número de Páginas: 558
Dufief's Nature Displayed in Her Mode of Teaching Language to Man; Or, A New ... Method of Acquiring a Language ...

Dufief's Nature Displayed in Her Mode of Teaching Language to Man; Or, A New ... Method of Acquiring a Language ...

Autor: Nicolas Gouin Dufief

Dufief's Nature displayed in her mode of teaching language to man: adapted to the Span. by M. Velasquez de la Cadena, L. Hargous and M. de Torres

Dufief's Nature displayed in her mode of teaching language to man: adapted to the Span. by M. Velasquez de la Cadena, L. Hargous and M. de Torres

Autor: Nicolas Gouin Dufief

Dufief's Nature Displayed in Her Mode of Teaching Language to Man: or, a New and Infallible Method of Acquiring a Language, in the Shortest Time Possible, Deduced From the Analysis of the Human Mind, and Consequently Suited to Every Capacity

Dufief's Nature Displayed in Her Mode of Teaching Language to Man: or, a New and Infallible Method of Acquiring a Language, in the Shortest Time Possible, Deduced From the Analysis of the Human Mind, and Consequently Suited to Every Capacity

Autor: N. G. Dufief

A key to the exercises in Ollendorff ́s new method of learning to read, write and speak the spanish language.

A key to the exercises in Ollendorff ́s new method of learning to read, write and speak the spanish language.

Autor: M. Simonné, T. Vázquez

Número de Páginas: 192

Reproducción del original

Factores sociofamiliares y pedagógicos del éxito escolar en chicos y chicas inmigrantes

Factores sociofamiliares y pedagógicos del éxito escolar en chicos y chicas inmigrantes

Autor: Catalina Barragán Vicaria

Número de Páginas: 620

La presente tesis pretende indagar en las condiciones, pedagógicas, sociales y familiares en las que los chicos y las chicas inmigrantes, y en particular, aquellos y aquellas que, en contra de las expectativas hegemónicas, hacen que continúen estudios y, en su caso, alcancen el "éxito escolar", como elementos esenciales para la mejora de la educación. La tesis está configurada en tres partes: la delimitación del objeto de estudio; la metodología y desarrollo de la investigación y los resultados y conclusiones de la investigación, terminando con un anexo con unas breves semblanzas de los sujetos del estudio, los chicos y chicas inmigrantes. En la primera parte, la delimitación del objeto de estudio, se describe el contexto social, político y educativo de la investigación y se expone el estado de la cuestión y el marco teórico. Para ello, realiza, en primer lugar, una descripción de la población inmigrante en nuestro país, en Andalucía y en Almería; así como de la presencia del alumnado inmigrante en esos mismos ámbitos geográficos. A continuación, entendiendo la importancia del marco político y normativo, se hace un análisis de la legislación educativa...

On the Margins of Nations: Endangered Languages and Linguistic Rights

On the Margins of Nations: Endangered Languages and Linguistic Rights

Autor: Foundation for Endangered Languages. Conference , Joan A. Argenter , R. McKenna Brown

Número de Páginas: 228
A New Practical and Easy Method of Learning the Spanish Language After the System of F. Ahn

A New Practical and Easy Method of Learning the Spanish Language After the System of F. Ahn

Autor: F. F. Moritz Foerster

Número de Páginas: 149
The Practical Spanish Teacher; Or a New Method of Learning to Read, Write, and Speak the Spanish Language, in a Series of Lessons

The Practical Spanish Teacher; Or a New Method of Learning to Read, Write, and Speak the Spanish Language, in a Series of Lessons

Autor: Norman Pinney

Número de Páginas: 360
PRÁCTICAS DE ATENCIÓN TEMPRANA CENTRADAS EN LA FAMILIA Y EN ENTORNOS NATURALES

PRÁCTICAS DE ATENCIÓN TEMPRANA CENTRADAS EN LA FAMILIA Y EN ENTORNOS NATURALES

Autor: RODRÍGUEZ GARCÍA Lidia

En la presente década el ámbito de la Atención Temprana está viviendo importantes procesos de transformación que podemos anclar en tres protagonistas. Por una parte, los científicos, que investigan sobre un paradigma que centra sus esfuerzos en contribuir a mejorar la calidad de vida de las familias. Por otra parte, las familias, que demandan nuevas formas de entender sus necesidades y sus apoyos. Por último, los profesionales, que quieren llegar a transformar sus prácticas pero encuentran ciertos obstáculos para acceder a la evidencia científica clave que sustenta el cambio que pretenden. Se quiere que este libro sirva de puente entre el mundo científico, el ámbito profesional y las familias. Se ha invitado a participar en esta obra a las principales figuras académicas en la disciplina. El lector encontrará los últimos trabajos de autores pioneros (tanto internacionales como nacionales) con amplio recorrido histórico en prácticas centradas en la familia y en entornos naturales, que en su momento impulsaron los procesos de transformación en sus respectivos países y que hoy escriben para estudiantes y profesionales con el propósito de guiarles en su proceso....

Structure and Function: From clause to discourse and beyond

Structure and Function: From clause to discourse and beyond

Autor: C. S. Butler

Número de Páginas: 576

Volume one of a two volume set outlining and comparing three approaches to the study of language labelled 'structural-functionalist': functional grammar (FG); role and reference grammar (RRG); and systemic functional grammar (SFG).

Organización de un sistema integrado de educación de personas adultas. III Conferencia europea de educación de adultos. San Lorenzo de El Escorial. Madrid, del 19 al 22 de noviembre de 1995

Organización de un sistema integrado de educación de personas adultas. III Conferencia europea de educación de adultos. San Lorenzo de El Escorial. Madrid, del 19 al 22 de noviembre de 1995

Autor: Ministerio de Educación

Número de Páginas: 548
Structure and Function: From clause to discourse and beyond

Structure and Function: From clause to discourse and beyond

Autor: Christopher Butler

Número de Páginas: 576

Volume one of a two volume set outlining and comparing three approaches to the study of language labelled 'structural-functionalist': functional grammar (FG); role and reference grammar (RRG); and systemic functional grammar (SFG).

Love: the best way of teaching

Love: the best way of teaching

Autor: Eliana Condemarín , Cecilia García-Huidobro , María Cristina Gutiérrez

Número de Páginas: 180

This text was born from the vast experience of the authors and the bibliographic verifications that have oriented their job for many years. In this book, teachers are encouraged and motivated to review their pedagogic practices in order to achieve a good performance in class, emphasizing in the human and the values, without neglecting quality and content quantity of methodologies and learning

Psicoterapia infantil con juego

Psicoterapia infantil con juego

Autor: Fayne Esquivel y Ancona

Número de Páginas: 260

Esta obra es producto de muchos años de experiencia e investigación de la autora en el campo de la Psicoterapia infantil. Los colaboradores que participan en esta obra son terapeutas especializados que se han formado en la residencia de Psicoterapia infantil de la UNAM y en el Instituto de Juego y Psicoterapia A. C., con un gran caudal de experiencia en diversas instituciones públicas y privadas. Psicoterapia infantil con juego. Casos clínicos, conjuga dos vertientes necesarias para el trabajo con niños: fundamentación teórica y clínica aplicada. El primer capítulo es un recorrido histórico que establece, como parte importante del saber de todo terapeuta infantil, el conocimiento sobre diferentes formas de psicoterapia, desde sus inicios con M. Klein y A. Freud, hasta sus desarrollos más actuales como la terapia filial, la narrativa y los modelos integrativos. En el segundo capítulo se aborda el desarrollo emocional y la psicopatología infantil, tanto en el ámbito clínico como de la salud y desde una perspectiva psicológica integral, misma que está presente desde la evaluación clínica y hasta el establecimiento y conducción del proceso de psicoterapia, dando...

Actas del XXI congreso internacional de A.E.D.E.A.N., Asociación Española de Estudios Anglo-Norteamericanos

Actas del XXI congreso internacional de A.E.D.E.A.N., Asociación Española de Estudios Anglo-Norteamericanos

Autor: Asociación Española de Estudios Anglo-Norteamericanos. Congreso

Número de Páginas: 768
Teaching, Learning and Interaction

Teaching, Learning and Interaction

Autor: Neil Mercer , César Coll

Número de Páginas: 221

Languages: English with extended summary in Spanish, Spanish with extended summary in English The works included in this volume offer a comprehensive approach to the updating of theories, methodological innovation and empirical application in relation to the most central problems in the educational process, in three sections: adult-child interaction in family and experimental contexts; teacher-pupil interaction in the school context; and learning and development in peer interaction. This volume is a clear exponent of the vigour of the sociocultural approach, from which it emphasises the cultural, social and communicative nature of learning, development and the construction of knowledge. Idiomas: Inglés, con resumen extenso en español, Español con resumen extenso en inglés Los trabajos recogidos en este volumen ofrecen un equilibrado compendio de actualización teórica, innovación metodológica y aplicación empírica a los problemas más centrales del proceso educativo agrupadas en tres secciones: La interacción adulto-niño en contextos familiares y experimentales, la interacción maestro-alumno en el contexto escolar, y el aprendizaje y el desarrollo en la interacción...

Casa de la Madre y el Niño

Casa de la Madre y el Niño

Autor: Bárbara María Vargas Escobar

Número de Páginas: 180

"Este es un libro acerca del amor. Cuando hace 60 anos, Maria Lopez Michelsen fundo en Colombia la Casa de la Madre y el Nino, nadie imagino que su obra perduraria hasta ser ejemplo mundial en la dulce tarea de dar hogares plenos a los ninos que por una u otra razon carecen de ellos. Este libro, que recoge un punado de sentimientos y de historia, presenta ademas una vision edificante de la perseverancia afectiva y el desarrollo de una institucion que ha sabido crecer con coherencia frente a los nuevos tiempos y a las necesidades impostergables de las madres y los ninos a los que con tanta entereza se dedica. Asi lo acredita la dulce seleccion de testimonios aqui recogidos: madres seguras, ninos felices, padres embelesados..."

Proceedings of the Sixth International Congress on Aesthetics, Uppsala 1968

Proceedings of the Sixth International Congress on Aesthetics, Uppsala 1968

Autor: Rudolf Zeitler

Número de Páginas: 843
The Gift That changed our lives

The Gift That changed our lives

Autor: Rocío Martín Díez

When you’re told that your child has brain damage, the world falls apart around you. No matter what happens to you, this is a turning point in your life, where you have to take decisions. For me, it was the moment when I decided, without knowing that I had, to start a new life; an awakening, a road with no return. Our children with brain injury come to teach us many things; it’s no coincidence that they have chosen us. Felipón has been, and is, a gift, I’m not speaking out of faith or through false hope, but rather from the experience of a woman who has discovered how loving herself can make her son improve day by day. There’s a fine, imperceptible thread between a mother and her children; a thread that only she recognises, but in order to recognise it, we must be there, in the present, and listen to ourselves. This is the story of how I’ve lived since we were told that Felipón had six very serious injuries in his brain, when I was twenty weeks pregnant. I’d have given a great deal to find a book where someone told me where to start... I do hope this book will help you to understand, as I have done, that your son is coming to achieve much more than you can possibly...

Enseñanza y aprendizaje de la lengua árabe

Enseñanza y aprendizaje de la lengua árabe

Autor: Victoria Aguilar , Paula Santillán Grimm

Número de Páginas: 240

Este libro tiene su origen en el congreso internacional que bajo el título Arabele09, tuvo lugar en la sede de Casa Árabe en Madrid los días 25 y 26 de septiembre de 2009, y es consecuencia de un sueño compartido: el de promover la enseñanza del árabe como lengua extranjera (EALE), lengua de cultura y comunicación, viva y funcional.

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