Descargar Libros y Ebooks (PDF / EPUB)

La mejor selección de ebooks gratis en español

Busca tu ebook....

Hemos encontrado un total de 29 libros disponibles para descargar
XXV PREMIO NARRACIÓN BREVE UNED 2014. LOS APUNTES DE GOLIAT JAMÁS HALLADOS EN EL TEMPLO DE EDOM

XXV PREMIO NARRACIÓN BREVE UNED 2014. LOS APUNTES DE GOLIAT JAMÁS HALLADOS EN EL TEMPLO DE EDOM

Autor: LÓpez VerdÚ Emilio , Lozano TÉbar Manuel , Noguera MartÍn Gabriel , Muro Ariza Nuria , BuisÁn Gil Carlos , Bartizzaghi Cammisi Germán

Número de Páginas: 64

La lectura es siempre un reto para la inteligencia, un reto y un placer, cuando se trata de aproximarse a la buena literatura. En estos relatos encontrará el lector una oportunidad de ejercitar su inteligencia y de disfrutar del arte de contar. Precisamente para estimular la creación literaria y potenciar con ello la lectura, la UNED decidió convocar hace ahora 25 años este premio de narración breve. El volumen que ahora presentamos recoge el periodo de existencia de este premio, que vio la luz en el año 1990, siendo uno de los primeros de esta naturaleza convocados por universidades españolas. Nació con el claro deseo de impulsar un género narrativo, el relato corto, que no hace tantos años que logró alcanzar en nuestro país el lugar que le corresponde. Aquí encontramos voces de casi todos los puntos de nuestra geografía, que se amplían con las que llegan de América (Argentina, Cuba, Chile) y de distintos países europeos (Francia, Alemania, Reino Unido). Personas de variados oficios y procedencias que han contribuido a crear una colección de 25 volúmenes que componen hoy una muestra importante de la narración corta en el panorama narrativo español. La UNED,...

Los llamados colectivos vulnerables en el proceso penal

Los llamados colectivos vulnerables en el proceso penal

Autor: Susana Álvarez De Neyra Kappler , María Jesús Ariza Colmenarejo , Inés Guerrero Bueno , María Gómez-carrillo De Castro , Nuria Hernández Cebrián , Francisco-david Cubero Flores , Aida Fonseca Díaz , Candela Galán González , Sara Giménez Giménez , Fernando Pindado García

Número de Páginas: 272

La sociedad es cada vez más consciente de las diferencias entre las personas y de la necesidad de amparar a quienes se encuentran en una especial situación de vulnerabilidad. Dicha necesidad se acrecienta cuando dichos colectivos vulnerables se ven inmersos en un proceso penal en el que puede llegar a estar en juego el derecho fundamental a la libertad, configurado en nuestro ordenamiento jurídico como un valor superior, esencial para el desarrollo de la vida de las personas. Desde el propio acto de la detención, la identificación y toma de declaración de los investigados; el ingreso en prisión provisional o la adopción de cualquier otra medida cautelar restrictiva de derechos, hasta el acto del propio juicio oral, las declaraciones de los acusados y la propia sentencia, es inexcusable que quien está sometido a este íter procesal mantenga intacta su capacidad de defensa y entienda todo lo que está ocurriendo a su alrededor. Es primordial luchar para que cada persona comprenda lo que supone estar incurso en un proceso penal, respetando las diferencias respecto de la generalidad. Y ello no con un sentido paternalista de protección, sino de justo amparo de sus derechos,...

Enseñanza de las ciencias en tiempos de COVID-19

Enseñanza de las ciencias en tiempos de COVID-19

Autor: Abril Gallego, Ana María , Blanco López, Ángel , Franco Mariscal, Antonio Joaquín , Álvaro Mora, Nuria , Ametller I Leal, Jaume , Aragón Méndez, María Del Mar , Aragón Núñez, Lourdes , Borrull Riera, Anna , Bravo Lucas, Elena , Cabello Garrido, Aurelio , Cantó Doménech, José , Cañada Cañada, Florentina , Cara Torres, J. Beatriz , Carrasquer Álvarez, Beatriz , Cebrián Robles, Daniel , Cortés Gracia, Ángel Luis , Criado García-legaz, Ana María , Cruz Lorite, Isabel María , Cubero Juánez, Javier , De Pro Bueno, Antonio , De Pro Chereguini, Carlos , España Naveira, Paloma , España Ramos, Enrique , Ezquerra Martínez, Ángel , García Barros, Susanna , García Ruiz, Andrés , García Ruiz, Cristina , Garzón Fernández, Anabella , Gavidia Catalán, Valentín , Girón Gambero, Jesús Ramón , Gómiz Aragón, Marta , González García, Francisco , González García, Francisco José , Grimalt Álvaro, Carme , Guisasola Aranzabal, Jenaro , Hernández Del Barco, Miriam , Illescas Navarro, Mireia , Jiménez Liso, María Rut , López Banet, Luisa , Lupión Cobos, Teresa , Marcos Merino, José María , Márquez Bargalló, Conxita , Martínez Aznar, María Mercedes , Martínez Losada, Cristina , Mayoral García-berlanga, Olga , Mazas Gil, Beatriz , Montalbán Quesada, Alba , Muñoz Franco, Granada , Nebot Castelló, Maria Roser , Oliva Martínez, José María , Perales Palacios, Francisco Javier , Pérez Martín, José Manuel , Poz Miranda, Adrián , Quesada Armenteros, Antonio , Reig Armiñana, José , Rodríguez Losada, Noela , Rodríguez Ortega, Pilar Gema , Romero Ariza, Marta , Sáez Bondía, María José , Solbes Matarredona, Jordi , Solis Espallargas, María Del Carmen , Vallés Rapp, Cristina , Valls Bautista, Cristina

Número de Páginas: 305

La situación de pandemia vivida en todo el mundo desde comienzos de 2020, ocasionada por el virus SARS-CoV-2, ha ofrecido una situación proclive a desarrollar alfabetización científica en la población, en general, y en la educación formal, en particular. Palabras como coronavirus, inmunidad de rebaño, mutación, cepas virales, ARN, antígenos, anticuerpos o PCR son términos habituales en los medios de comunicación y en las conversaciones cotidianas, por lo que, desde la educación formal, tenemos la obligación de, además de formar en conocimiento científico, desarrollar en los jóvenes la capacidad de análisis crítico de la información que les llega. Entendemos, ahora más que nunca, que la enseñanza de las ciencias debe ser contextualizada, basada en la realidad, que aborde controversias sociocientíficas, que plantee problemas desde el punto de vista del individuo, de la comunidad o globales y que acerque no solo el conocimiento científico sino también la forma en cómo este se construye. Este libro ofrece a los docentes de las diferentes etapas educativas información básica para afrontar la enseñanza de los contenidos científicos relacionados con la...

Innovaciones en el aprendizaje con tecnologías digitales

Innovaciones en el aprendizaje con tecnologías digitales

Autor: Sebastián López-serrano , Antonio L. Leal-rodríguez , Emilio J. Martínez-lópez , Alberto Ruiz-ariza , Víctor Sánchez Domínguez , Alfonso Álvarez-ossorio Rivas , Manuel Rodríguez López , Rocío Anguita Martínez , Laura De La Iglesia Atienza , Inés Ruíz Requies , Eduardo Fernández Rodríguez , Sara Mariscal Vega , Mª Pilar Munuera Gómez , Rafael Ruiz González , Gema Albort-morant , Carmen Merchán-hernández , José Manuel Guil Bozal , Anthony Álvarez Melero , Francisco Cidoncha Redondo , Francisco González De Canales , Nuria Álvarez Lombardero

Número de Páginas: 124

La Sociedad actual se encuentra en constante redefinición para afrontar los vertiginosos cambios planteados por el desarrollo de las tecnologías y la diversificación de sus usos: proliferación de fuentes de información y formatos de contenidos educativos, usos de redes sociales, globalización, ciudadanía digital... La irrupción de nuevas tecnologías y su popularización han aumentado las oportunidades para aprender y diversificado los contextos y formas de hacerlo y ha puesto en primer plano del debate público los desafíos a los que se enfrenta la educación en la actualidad, que requiere nuevas metodologías y estrategias pedagógicas para una educación más abierta y flexible para responder a un aprendizaje móvil, conectado y distribuido. En esta era donde la educación se plantea en términos de una educación líquida y sin muros, nuevas metodologías y modalidades educativas tienen o aspiran a tener un peso destacado.

Cien años de ferrocarril en España

Cien años de ferrocarril en España

Autor: Comisión Oficial Para La Conmemoración Del Primer Centenario Del Ferrocarril En España

Número de Páginas: 462
DUMONT Reise-Taschenbuch E-Book Madrid und Umgebung

DUMONT Reise-Taschenbuch E-Book Madrid und Umgebung

Autor: Maria Anna Hälker , Manuel García Blázquez

Número de Páginas: 312

Mit den DuMont Reisetaschenbuch E-Books Gewicht sparen im Reisegepäck! Das E-Book basiert auf: 02. Auflage 2024 Über das Buch& Neben all den großen Kunstmuseen, historischen Baudenkmälern, Großstadtboulevards und Shoppingmeilen gibt es noch ein anderes Madrid. Das Madrid einer alternativen, toleranten Szene in den charmanten Altstadtvierteln Lavapiés, Huertas, Chueca oder Malasaña. Das Madrid der stillen Winkel für ei-genes Entdecken, ob im Botanischen Garten, den Parks am Manzanares-Flüsschen, einer traditionellen Markthalle oder einem abseitigen Altstadtgässchen. Das Madrid der kulturbegeisterten Nachtschwärmer, die es zu Konzerten oder Theater in die alten Schlachthöfe am Manzanares zieht. Und es gibt ein Umland mit musealen mittelalterlichen Städtchen, prachtvollen Königsschlössern und einsamen Gebirgen. Es lohnt sich, in der spanischen Metropole jeden Tag neu auf Entdeckungsreise zu gehen. Und dabei helfen die Autoren mit ihrem ganzen Madridwissen und ihrer umfassenden Kenntnis der Stadt, mit Vorschlägen für Stadtspaziergänge und Touren auch abseits der hochfrequentierten Sights und mit Tipps für kleine Tapas-Pausen zwischendrin. Und so erleben Sie Madrid...

Últimos libros y autores buscados