Descargar ebook Psicologia Educativa Woolfolk A Edit Pearson Educacion Mexico 2010 11 Edicion

Neuroproducto

Autor: Andrés Felipe Soto Orejuela

Número de Páginas: 337

«Este libro trata el desarrollo e innovación de productos desde el neuromarketing y propone siete metodologías a través de las cuales se puede construir una propuesta de valor de estos (bienes, servicios, empresas, marcas, entre otros). Además, ofrece al lector una nueva fuente de conocimiento para aplicar directamente en cualquier tipo de emprendimiento, por lo cual es un material de consulta permanente durante el proceso de emprender un negocio. Presenta una nueva perspectiva desde el estudio del comportamiento biológico del ser humano a través de las diversas fuentes de investigación científica, desde la cual se pueda reflexionar y comprender que la creatividad e innovación de productos es un proceso que debe partir desde la propia esencia biológica humana. Adicionalmente, aporta conocimientos de neurociencias y neuromarketing a disciplinas como la innovación y creación de productos que hasta el momento no se habían tenido en cuenta. Dirigido a estudiantes técnicos, tecnólogos y profesionales que aborden el tema de la creación de empresas o emprendimiento y neuromarketing. Además, sirve como material de consulta permanente para los pequeños y medianos...

Métodos y Técnicas de Enseñanza Aprendizaje

Autor: Manuel Ángel Rojas Arauz

Número de Páginas: 170

Este libro ofrece una exploración sobre los principales métodos y técnicas de enseñanza-aprendizaje, estructurado en tres capítulos clave: Capítulo 1: Categorías didácticas fundamentales: Este capítulo aborda los conceptos esenciales de la didáctica, comenzando con el aprendizaje, los procedimientos y la concepción de la enseñanza-aprendizaje. Asimismo, se describen las estrategias, técnicas y métodos que guían la interacción educativa. Capítulo 2: Principales métodos de enseñanza-aprendizaje: Aquí se desglosan detalladamente los enfoques pedagógicos más utilizados, como el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), el Estudio de Casos, el método clínico, investigación acción, entre otros. Algunos métodos son descritos con ejemplos y sugerencias prácticas para su implementación. Capítulo 3: Principales técnicas de enseñanza-aprendizaje: Este capítulo se enfoca en diversas técnicas pedagógicas categorizadas en áreas clave: búsqueda, comprensión, representación y comunicación. Se explican técnicas como la formulación de preguntas, el uso de mapas conceptuales, la exposición oral y escrita, y las herramientas digitales, con un enfoque en la...

Innovación Educativa en la sociedad digital.

Autor: Tomás Sola Martínez

Número de Páginas: 3017

La presente obra pretende abarcar desde diferentes perspectivas, numerosas preocupaciones que conciernen al sistema educativo actual. Para ello, las aportaciones científicas que se presentan a continuación abordaran a través la pesquisa y la praxis numerosas cuestiones que se han englobado en un total de diez bloques temáticos En el primer bloque se encuentran aportaciones que responden al tratamiento de las diferentes competencias docentes que debe de reunir el presente y futuro educador. Le sigue, en el segundo bloque, el planteamiento de propuestas didácticas e investigativas que abordan la labor educativa desde distintos contextos no formales. A continuación, las aportaciones del tercer apartado responden a la formación del profesorado en distintos ámbitos significativos. Vinculado a esta idea, el bloque cuatro proporciona numerosas contribuciones de diferente índole sobre metodologías activas (ABP, gamificación, o Flipped Classroom entre ellos), su conocimiento y ejemplos de buenas prácticas. El quinto bloque pone su foco en la Educación Superior, a través del planteamiento de diferentes reflexiones sobre la formación en esta etapa, y en la propuesta didáctica ...

Blended Learning: Convergence between Technology and Pedagogy

Autor: Antonio Víctor Martín-garcía

Número de Páginas: 297

This book focuses on essential aspects of the theoretical foundations that support blended learning (BL) as a teaching training modality in tertiary education. Analyzing the changes in the world of education that lead to new ways of thinking and learning, it redefines the concept of blended learning at a time of constant growth in many universities around the world. This involves a shared reflection on the role of technology in the current university teacher education programs, as well as on the role that pedagogy plays in increasingly technology-driven contexts. Furthermore, the book presents pedagogical approaches to guide university professors in the design and implementation of blended learning courses. To this end, it describes some of the major models and approaches to BL instructional design, and examines issues related to the quality of BL training and the indicators to measure it, in order to identify those models that contribute to a better understanding of the dimensions that increase its effectiveness.

Psicología de la educación

Autor: Gerardo Hernández Rojas

Número de Páginas: 266

Psicología de la educación. Una mirada conceptual, aborda la definición epistemológica de la psicología educativa, brinda al lector claves o coordenadas conceptuales que le ayuden a leer “entre líneas” y “detrás de líneas” sobre la forma de abordar y comprender las realidades educativas, así como su aspecto teórico o práctico, según su contexto. Además, ofrece información y reflexiones para esclarecer la respuesta a dos preguntas esenciales del área: ¿qué es la psicología educativa y qué es lo que esta disciplina hace o puede hacer dentro de los contextos educativos? El libro pretende hacer una reflexión de la disciplina por medio del abordaje histórico y epistemológico. Se presenta una discusión actualizada sobre los constructivismos en la educación y se hace una exposición detallada de los tres paradigmas psicológicos más influyentes en la educación (el cognitivo, el psicogenético y el sociocultural), discutiendo sus aspectos de aplicación más relevantes e influyentes. El último capítulo aborda el tema de la asesoría psicoeducativa, el cual es fundamental para entender las posibilidades aplicativas que el psicólogo educativo puede...

Psicología educativa

Autor: Anita E. Woolfolk

Número de Páginas: 648

Este libro muestra cómo la información y las ideas originadas a partir de la investigación en psicología educativa se utilizan para resolver problemas cotidianos en la enseñanza. A lo largo del texto el lector se sentirá desafiado a reflexionar acerca del valor y del uso de las ideas en cada capítulo, y conocerá los principios de la psicología educativa en acción. Esta nueva edición destaca las implicaciones educativas de la investigación sobre el desarrollo infantil, la ciencia cognoscitiva, el aprendizaje y la enseñanza.

Psicologia Educativa 9/e

Autor: Anita Woolfolk

Número de Páginas: 682

Este libro muestra cómo la información y las ideas originadas a partir de la investigación en psicología educativa se utilizan para resolver problemas cotidianos en la enseñanza. A lo largo del texto el lector se sentirá desafiado a reflexionar acerca del valor y del uso de las ideas en cada capítulo, y conocerá los principios de la psicología educativa en acción. Esta nueva edición destaca las implicaciones educativas de la investigación sobre el desarrollo infantil, la ciencia cognoscitiva, el aprendizaje y la enseñanza.