Argumentos y usos tecnopedagógicos de la Inteligencia Artificial
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Las contribuciones de este material sobre los argumentos y usos tecnopedagógicos de la Inteligencia Artificial (IA), en el campo educacional, permitirán responder tanto a estudiantes como a docentes, tomadores de decisiones y personas interesadas en la aplicación e integración adecuada de la IA, sobre los razonamientos, avances y aplicaciones tecnopedagógicos de la IA en distintos niveles y sistemas educativos. Se ofrecen experiencias de uso tecnopedagógico con argumentaciones sobre infraestructura, entornos, modelos, contenidos, gestión y evaluación de las necesidades de los usuarios para comprender de manera amigable, lúdica y sencilla la integración de la IA tanto en su práctica docente como en su formación académica. Con ello, se pretende mejorar y potenciar sus conocimientos con el fin último de facilitar y ampliar sus aprendizajes. Para todos es evidente la masificación y generalización del uso y manejo de sistemas de IA, de agentes conversacionales y de modelos de uso para la predicción y la mejora en los métodos y formas de enseñanza-aprendizaje. Empero, hay muchos cuestionamientos que tienen lugar con relación a la planeación, modelación,...