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Superar la dislexia

Superar la dislexia

Autor: Luz Rello

Número de Páginas: 787

Un 10 % de la población sufre dislexia, por lo que en España se calcula que unos 600.000 niños tienen dislexia y no lo saben. Una «trituradora de niños» que les condena al fracaso escolar sin tan siquiera ser conscientes de ello. Luz Rello también fue una niña con dislexia y, tras años de estudio e investigación, nos presenta una obra con todas las herramientas que tenemos actualmente a nuestro alcance para combatir la dislexia y ayudar a los niños y niñas a cumplir sus sueños.

Dislexia

Dislexia

Autor: Adrian Tweeley

Número de Páginas: 50

Todo lo básico acerca de la dislexia en una guía concisa. Puedes conocer a alguien que tenga dislexia, quizás la tengas tu mismo. Puede ser un verdadero misterio si te quedas en la oscuridad con comentarios de que simplemente eres tonto o no lo estás intentando lo suficiente. La verdad es, sin embargo, que la dislexia es una forma enteramente distinta de ver las cosas, e inclusive cuando se trata de algunas discapacidades de aprendizaje retardado y conflictos, también puede ser una manera inspiradora desviada de que el cerebro interprete los objetos y hechos para crear más éxito en la vida. En este libro, aprenderás cosas como: Qué es la dislexia y cuáles son los síntomas, tanto cognitiva como emocionalmente. Consejos para reconocerla de manera más rápida y precisa. Qué impacto tienen la corteza cerebral y el tálamo en el cerebro de una persona disléxica. Fortalezas y talentos escondidos que las personas disléxicas pueden tener. Cómo trabajar con niños disléxicos e indicadores básicos para entrenarlos y enseñarles a mejorar las habilidades de lectura. Algunas de las técnicas de lectura rápida más importantes para aplicar. Conclusiones de investigaciones...

Superar las dificultades de lenguaje

Superar las dificultades de lenguaje

Autor: José Jiménez Ortega , Julia Alonso Obispo

Número de Páginas: 159
La Dislexia

La Dislexia

Autor: José Quintanal Díaz , Juan Carlos Sánchez-huete , María Peñafiel Puerto , Juan Luis Luque Vilaseca , Almudena Sánchez Gómez , Auxiliadora Sánchez Gómez , María Rodríguez Moreno , Ana Villafranca Gil , Juan José Álvarez Arjona , Carmen López-escribano , Marta Prieto Sánchez , María García Rodríguez , Juan Manuel Navarro Pérez , Julio José García Sánchez , Andrea Sánchez-gadea , Diana Cristina Jiménez Carretero , Ana Olivares Valencia

Número de Páginas: 329

Podríamos referirnos a la DISLEXIA con la expresión de “esa gran desconocida”. Porque así parece ser, hasta que la Escuela, se lo encuentra y debe afrontarlo. En ese momento, todo el entorno se mueve, busca en internet, aboga por una solución y se enfrenta al reto de aportar una solución a lo que de repente se considera, sin ningún tipo de fundamento, un problema. Cuando en realidad, lo que sucede es que la sociedad vive al margen de este síndrome y no quiere verlo hasta que se topa con él. Esta podríamos decir que ha sido la experiencia de muchas familias y algunos educadores[1] que han sentido la dislexia, como muy cerca. Y este podríamos decir también, que es el estímulo que nos ha movido a preparar esta obra: ofrecer, lo mismo a las familias como a todos los educadores y a las educadoras que están preocupados por el tema, un soporte sólido en el que apoyarse para resolver sus necesidades. La obra se ha concebido en cinco bloques de contenido que, en nuestra opinión, recoge un amplio espectro de las inquietudes que aparecen frente a ellos. Así, es lógico que se comience conociendo el síndrome de la dislexia en el primer bloque, desde esa doble perspectiva...

Dislexia

Dislexia

Autor: Adrian Tweeley

Número de Páginas: 36

Todo lo básico acerca de la dislexia en una guía concisa. Puedes conocer a alguien que tenga dislexia, quizás la tengas tu mismo. Puede ser un verdadero misterio si te quedas en la oscuridad con comentarios de que simplemente eres tonto o no lo estás intentando lo suficiente. La verdad es, sin embargo, que la dislexia es una forma enteramente distinta de ver las cosas, e inclusive cuando se trata de algunas discapacidades de aprendizaje retardado y conflictos, también puede ser una manera inspiradora desviada de que el cerebro interprete los objetos y hechos para crear más éxito en la vida. En este libro, aprenderás cosas como: Qué es la dislexia y cuáles son los síntomas, tanto cognitiva como emocionalmente. Consejos para reconocerla de manera más rápida y precisa. Qué impacto tienen la corteza cerebral y el tálamo en el cerebro de una persona disléxica. Fortalezas y talentos escondidos que las personas disléxicas pueden tener. Cómo trabajar con niños disléxicos e indicadores básicos para entrenarlos y enseñarles a mejorar las habilidades de lectura. Algunas de las técnicas de lectura rápida más importantes para aplicar. Conclusiones de investigaciones...

Guía rápida sobre la dislexia para las familias

Guía rápida sobre la dislexia para las familias

Autor: James W. Forgan , Noelle Balsamo

Número de Páginas: 119

Este libro proporciona una visión general ágil y práctica para las familias y los cuidadores de niños y niñas con dislexia, destacando los pasos que pueden seguir para apoyarlos y animarlos. Cada capítulo brinda información detallada y útil, que abarca desde la identificación y el diagnóstico, en los ámbitos escolares tanto públicos como privados, hasta el cómo y el cuándo se debería buscar ayuda profesional adicional. Las secciones de resumen y recursos, al final de cada capítulo, ofrecen una orientación rápida a los lectores que no disponen de demasiado tiempo. Los temas incluyen una gran cantidad de actividades respaldadas por la investigación, el fomento del talento y la creatividad, la motivación del niño o niña por la lectura, y un largo etcétera. Este manual, con información directa, fácil de entender y basada en la evidencia, constituye un recurso imprescindible para las personas que trabajan con niños y adolescentes con dislexia.

Dislexia: un enfoque multidisciplinar

Dislexia: un enfoque multidisciplinar

Autor: Manuel Lisardo Sánchez Merchán , Rafael Coveñas Rodríguez

Número de Páginas: 276

En 1872 el Dr. Berlin introdujo el neologismo dislexia, desde entonces este trastorno ha sido abordado por médicos, psicólogos, pedagogos, educadores... Cientos de investigadores y millones de padres la han tratado en diferente grado; los primeros dejando constancia de sus estudios a través de artículos y libros y los segundos enfrentándose con cierto desconocimiento y escasos recursos ante una particular forma de ser de sus hijos. En este libro, dos biólogos que se han especializado en neurociencias, tras una meticulosa revisión bibliográfica, han condensado en menos de 300 páginas aspectos básicos sobre el lenguaje, la escritura y la dislexia. Se citan y discuten interesantes enfoques que diferentes investigadores han propuesto a lo largo de la breve, pero intensa, historia del estudio de la dislexia. Con el texto resultante se pretende que padres, educadores e investigadores del trastorno tengan una herramienta de fácil manejo para entender la situación conceptual actual de la dislexia desde el punto de vista anatómico, fisiológico, cognitivo, genético, rehabilitador... Atractivas resultan las conclusiones a que llegan los autores, que como corolario aportan una...

El reto de la dislexia

El reto de la dislexia

Autor: Francisco Martínez

Número de Páginas: 119

Leer es una de las actividades intelectuales, exclusiva del ser humano, más fascinante que hay. Para la mayoría de las personas, leer parece una actividad sencilla. Las letras, formando palabras, desfilan ante nuestros ojos dando un significado inmediato, casi de forma mágica, a un código determinado. Y sin embargo, eso que parece tan sencillo implica una gran cantidad de procesos de enorme complejidad a nivel del cerebro. La escritura, y por ende la lectura, es un invento humano relativamente reciente de hace unos miles de años. Pero el cerebro humano no está diseñado para leer y penalizamos al cerebro que se resiste a lo que no es natural, la lecto-escritura. Que consigamos leer y que consigamos que la lectura sea, como afirmó Proust, ese milagro de la comunicación en medio de la soledad no debe convertirse en un estandarte para estigmatizar al cerebro del disléxico que no quiere o no puede ajustarse a lo que, arbitrariamente, hemos decidido que es lo normal. Las modernas técnicas de imagen que permiten el estudio de la actividad cerebral in vivo nos muestran cómo, durante la lectura, intervienen un gran número de procesos neuronales completamente ajenos ala...

Dislexia. Ni despiste, ni pereza

Dislexia. Ni despiste, ni pereza

Autor: Fernando Cuetos Vega , Manuel Soriano-ferrer , Luz Rello

Número de Páginas: 219

Tres reconocidos especialistas en dislexia nos ayudan con este libro a entender mejor un trastorno que lleva mucho tiempo oculto y que afecta directamente al aprendizaje. Sin embargo, no impide llevar una vida normalizada, como demuestran los casos de grandes emprendedores o científicos, ni por supuesto es obstáculo para una vida plena y feliz. Incluso, muchas de sus fortalezas ─habilidad para plantear soluciones creativas, procesamiento visual y espacial muy rápido y razonamiento integral─ pueden ser ventajas con el paso del tiempo. A diferencia de lo que algunos piensan, las personas con dislexia no son vagas ni despistadas. Simplemente tienen dislexia.

El club de lectura para niños

El club de lectura para niños

Autor: Rosa García Perea

Número de Páginas: 107

¿Cómo despertar en los niños el amor por la lectura? ¿Es posible que disfruten de los libros en un mundo lleno de pantallas? ¿Cómo podemos guiarlos para que la lectura sea una aventura y no una obligación? Leer es mucho más que descifrar palabras: es abrir puertas a la imaginación, al conocimiento y a la empatía. Un niño que lee desarrolla pensamiento crítico, amplía su mundo y encuentra respuestas, y nuevas preguntas, sobre sí mismo y su entorno. Pero la lectura también es un acto social: compartir historias fortalece vínculos, genera diálogo y crea comunidades. Este libro es una guía práctica y motivadora para formar clubes de lectura infantiles. Con estrategias, actividades y consejos, ofrece herramientas para que padres y educadores conviertan la lectura en una experiencia enriquecedora y divertida. Descubre cómo seleccionar libros adecuados, dinamizar las sesiones y fomentar el amor por las historias que transforman vidas.

De niña insegura a mujer valiente

De niña insegura a mujer valiente

Autor: Cielo

Número de Páginas: 59

Este libro no es una guía de qué es y cómo se debe tratar a un niño disléxico. Es un libro donde se junta lo científico con la vida real de un disléxico. Una vida llena de dificultades, tropiezos e inseguridades que la protagonista vivió. Pero también cuenta cómo consiguió superarlo y cómo logró sobreponerse al miedo y enfrentarse a la vida. Contiene consejos para saber cómo tratar a estas personas y entender cómo es la manera diferente de aprender que les caracteriza.

OSTEOPATIA-NEANDERTALES

OSTEOPATIA-NEANDERTALES

Autor: Adolfo Ursuguia Pando

Número de Páginas: 104

Este libro, consta de tres capítulos. Su nexo de unión son las lesiones de la SEB,(sincondrosis esfeno basilar). Quizás un tanto denostadas o como mínimo desvaloradas. Para la osteopatía craneal, son fundamentales y, para el osteópata, la manera de saber en cada momento de su trabajo craneal, como se encuentran los cuadrantes de este y, por ende, las cervicales. En el 1°), partiendo de comentarios, sobre todo de, Juan Luis Arsuaga en su libro, "el collar del neandertal", llego a las conclusiones que, estos eran miopes, no hablaban tan bien como sus contemporáneos los sapiens y, no tenían la postura erguida tan desarrollada como ellos. Por cierto, todo ello al contrario de lo que creen los antropólogos/paleontólogos. Basándome para estas conclusiones en las mencionadas lesiones de la SEB. En el 2°), me refiero a patologías como, el síndrome TDAH, autismo, dislexia o al contrario, disponer de facilidad para la música, basándome en las mismas lesiones de la SEB, en estos casos contrarios a la lesión habitual, genética que, en definitiva no son más que, dismetrias craneales. Estas dismetrias las observan los antropólogos/paleontologos, llegando como dice Arsuaga...

Dislexia

Dislexia

Autor: Salomé Herman

Número de Páginas: 66

La dislexia es un trastorno del aprendizaje que, lejos de ser un obstáculo insuperable, representa un desafío que puede ser abordado con las herramientas y el apoyo adecuados. Diseñada para padres y docentes, Dislexia: Acompañando el desafío de aprender proporciona recursos para reconocer sus primeras señales, actuar de manera efectiva ante un diagnóstico y aplicar estrategias que favorezcan el aprendizaje y el desarrollo del niño. La licenciada Salomé Herman nos invita a comprender la dislexia no como una limitación, sino como una oportunidad para el crecimiento. A través de información clara y actualizada, y con el acompañamiento de estrategias validadas, los adultos podrán crear un entorno de apoyo que fomente la autoestima y el potencial de cada niño. Porque es posible transformar las dificultades en oportunidades y, con dedicación, comprensión y compromiso, todos pueden alcanzar sus metas.

Neuroeducación

Neuroeducación

Autor: Humberto Caicedo López

Número de Páginas: 224

Es uno de los estadísticos más influyentes en Colombia. Autor de varios libros en estadística y de diversos artículos en revistas indexadas internacionales. Conferencista invitado en eventos nacionales e internacionales. Experto en muestreo, diseño y análisis de encuestas, estadística bayesiana y metodologías de evaluación. Entre otros, fue profesor de la Universidad Nacional de Colombia, asesor en muestreo para la Dirección de Seguimiento y Evaluación de Políticas Públicas del DNP (2010 - 2015), decano de la Facultad de Estadística de la USTA (2013 -2015). Desde 2015 se desempeña como Director Técnico de Evaluación en el ICFES y fue recientemente nombrado consejero científico del OCyT.

Manual práctico para enseñar a leer y escribir

Manual práctico para enseñar a leer y escribir

Autor: Víctor Cerrudo

Número de Páginas: 235

La lectoescritura es una de las cuestiones educativas que generan más controversia y preguntas entre los educadores y las familias. ¿Cuándo hay que enseñar a leer y a escribir? ¿Cómo se debe hacer? ¿Cuál es el mejor método para lograrlo? ¿Cómo podemos reducir las faltas de ortografía y mejorar el nivel de lectoescritura en España? Todas estas cuestiones son tratadas en esta obra. En ella se mostrará un nuevo enfoque y una nueva concepción de la lectoescritura, la ortografía y la prevención de ambas. Sencillo, práctico y adaptable a los ritmos evolutivos de nuestros futuros lectores. La manera de adentrarnos en el mundo de las letras puede ser progresiva y suave, o áspera e dificultosa. El enfoque del autor es respetuoso con los ritmos de cada niño o niña pues se basa en los prerrequisitos lectores. Por ejemplo, el enfoque sonoro de la conciencia fonológica, uno de los principales prerrequisitos lectores, no actúa en el lapicero del alumno, sino en las capacidades de análisis de los sonidos y las letras. De hecho, el niño no debe leer ni escribir para “saltar” en esta capacidad humana. Unas pocas experiencias con el lapicero y un buen análisis...

Somos la revolución

Somos la revolución

Autor: Joshua Wong , Jason Y Ng

Número de Páginas: 226

Un manifiesto necesario para una democracia global. Una impactante historia al estilo David y Goliat sobre un joven activista de Hong Kong, quien con tan solo veintidós años está sacudiendo e inspirando al mundo entero. A los catorce años Joshua Wong ya hizo historia. Mientras los adultos guardaban silencio, Joshua escenificó la primera protesta de estudiantes en Hong Kong en contra del sistema de educación nacional, y ganó. Desde entonces, Joshua ha fundado Demosisto, ha liderado la Revolución de los Paraguas y ha encabezado las protestas contra la ley de extradición en las que han participado, tomando las calles de Hong Kong, 1,7 millones de personas, un cuarto de la población total del país. Sus acciones han provocado la atención del mundo entero, una nominación al Premio Nobel de la Paz y más de cien días de prisión. Esta es la historia de Joshua contada por vez primera, directamente desde la primera línea del activismo. Recopilando sus cartas escritas en la prisión y sus reflexiones personales, Somos la revolución es el grito a la guerra de Joshua para que todos nos levantemos y luchemos por nuestras libertades. La crítica ha dicho... «El rostro de las...

Entrena Tu Mente Cambia Tu Cerebro: Como una Nueva Cienca Revela Nuestro Extraordinario Potencial Para Transformarnos A Nosotros Mismos = Train Your M

Entrena Tu Mente Cambia Tu Cerebro: Como una Nueva Cienca Revela Nuestro Extraordinario Potencial Para Transformarnos A Nosotros Mismos = Train Your M

Autor: Sharon Begley

Número de Páginas: 346
El poder del pasado

El poder del pasado

Autor: Abby Green

Número de Páginas: 88

¿Por fin el atractivo millonario Da Silva había sido atrapado en las redes del amor? ¡César Da Silva, el huraño millonario, se había convertido en noticia! No solo habían salido a la luz sus secretos de familia, sino que lo habían pillado en su imponente castillo, besando a Lexie Anderson, durante el rodaje de la última película de la actriz. Da Silva había roto sus propias reglas al tener una aventura con Lexie. Una fuente de confianza sugirió que Da Silva estaba ayudando a la señorita Anderson a superar su última ruptura. ¡Y la química que surgió entre ellos resultó explosiva!

Las 6 decisiones más importantes de tu vida

Las 6 decisiones más importantes de tu vida

Autor: Sean Covey

Número de Páginas: 461

Hay un momento crucial en que los jóvenes deben tomar decisiones que definirán para siempre el rumbo de sus vidas. Este nuevo libro de Sean Covey es la herramienta perfecta para que esas decisiones de tanta trascendencia sean las más acertadas. La mejor herencia que todos tenemos de la adolescencia es haber comprendido la vida como tarea. Es la etapa donde buscamos y tratamos de encontrar la verdad de los ideales que nos van a inspirar para construir un proyecto vital con ilusión y con ganas. Sean Covey magistralmente presenta en esta obra todos los retos, desafíos y decisiones que cada joven debe saber, elegir y tomar durante su juventud, especialmente en aquellos aspectos que aún no ha madurado suficientemente. Los más conocidos: la vida afectiva, la sexualidad, la autoestima, la capacidad de estudio y la responsabilidad en éste como en otros aspectos de la vida diaria; decir NO a las drogas y al alcohol y seguir practicando otras virtudes como la alegría y honestidad. Covey junto a su esposa son padres de seis hijos y tienen una gran pasión: apoyar a los jóvenes. En un tono chispeante y creativo les ayuda a fomentar ideales; promueve el desarrollo personal, los...

Lenguaje escrito y dislexia

Lenguaje escrito y dislexia

Autor: Luis Bravo Valdivieso

Número de Páginas: 303

En las dos últimas décadas ha habido una verdadera revolución epistemológica en cuanto a las dislexias, desde que se comprobó que ellas son consecuencia de déficits especí­ficos en el desarrollo del lenguaje y no de una inmadurez perceptiva visual y motora. Aquí­ se presenta una sí­ntesis actualizada sobre el tema, a partir de los resultados de numerosos estudios clí­nicos, revisiones bibliográficas, investigaciones empí­ricas y del trabajo psicopedagógico en niños con dificultades para la lectura.

Acopios De Comunicaci—n

Acopios De Comunicaci—n

Autor: Octavio Olano

Número de Páginas: 510

LIBRO PREMIADO EN EL XI FESTIVAL HISPANO DEL LIBRO EN HOUSTON, TEXAS U.S.A. Y NOMBRADO EL AUTOR COMO EL ESCRITOR DEL ANO. Acopios de Comunicacion, mas que un libro de cultura general, es un tratado educativo que nace desde el origen de la comunicacion, analizando el lenguaje sociolinguistico, la sociologia, antropologia y etologia de la comunicacion, asi como las conductas y logicas comunicativas como herramientas de difusion cultural, analizando la linguistica, la sociologia y la psicologia comunicativa, describiendo muy detalladamente las comunicaciones organizacionales, familiares y sociales, para desembocar posteriormente en las comunicaciones educativas y los conceptos pedagogicos concluyendo en el liderazgo y las relaciones humanas. Todo esto en una sola obra. Una ayuda imprescindible al medio academico-profesional. Una obra indispensable en toda biblioteca.

Leer, comprender e interpretar

Leer, comprender e interpretar

Autor: Freddy Mier

Número de Páginas: 264

En este libro se entiende la lectura como un proceso complejo en el que intervienen factores de índole biológico, cognitivo, perceptivo, lingüístico, sociocultural. Esta obra ejemplifica una rigurosa diferencia entre comprender e interpretar y muestra cómo las competencias lingüística y comunicativa se conjugan en el procesamiento neurocognitivo de la lectura y cómo el cableado del cerebro se transforma ante la presión simbólica de esta tecnología adquirida. Con un amplio despliegue teórico y con ejemplos y aplicaciones prácticas, el libro presenta las bases neurocognitivas de la lectura, los diferentes niveles de comprensión lectora, las deficiencias que se presentan en el proceso lector y cómo el desarrollo pleno de esta tecnología permite formar lectores críticos del mundo. Se plantea, además, una interesante reflexión sobre la lectura digital y cómo este avance de la tecnología también puede potenciar el cerebro, sin menoscabar la lectura en físico.

El Libro de San La Muerte

El Libro de San La Muerte

Autor: Fabio Omar González

Número de Páginas: 326

Este primer libro profundiza la característica de su nombre, la historia y un lugar fundado para encontrarse con sus milagros. Con oraciones actualizadas para descubrir su gran poder. Entrometerse en este primer libro, hará desear encontrarte pronto con los nuevos ejemplares que desenvolveremos, sus principios, su gente, sus valores y quien es verdaderamente en su plenitud y poder San La Muerte.

Las 6 decisiones más importantes de tu vida

Las 6 decisiones más importantes de tu vida

Autor: The Faqtory , Sean Covey

Número de Páginas: 338

Durante la juventud, nos enfrentamos a los retos ms importantes de toda nuestra vida. En la infancia son los padres los que toman las decisiones por nosotros y, durante la vida adulta, esas decisiones son consecuencia de lo que decidimos cuando ramos jvenes. Si durante la adolescencia tomamos las decisiones acertadas el resto del viaje consistir en mantenerlas y cosechar los frutos. Consciente de esta situacin, Sean Covey se dedic a la elaboracin de una completa y divertida gua para ayudar a los jvenes en esta difcil tarea. Con ella pretende darles las herramientas necesarias para adoptar eficazmente las decisiones que marcarn su futuro. Una obra magistralmente diseada, original y entretenida que permite evaluar los pros y los contras, lo inmediato y lo trascendental, lo bueno y lo malo de cada decisin. La referencia indispensable para mantener los ojos bien abiertos y acertar en la vida. Con sentido del humor, ilustrado y a todo color, Sean Covey aprovecha las experiencias reales de jvenes para destacar en el colegio, hacer buenos amigos, mantener una buena relacin con los padres, evitar confusiones con el sexo y el amor, rechazar las adicciones, tener autoestima y mucho ms....

Mapa para no perderse en la inclusión educativa

Mapa para no perderse en la inclusión educativa

Autor: Teresa Susinos Rada , Susana Rojas Pernia

Número de Páginas: 178

Este libro resume algunos de los resultados de nuestra última investigación colectiva, denominada ¿Qué estamos olvidando en la educación inclusiva? El texto compendia algunas de las fallas de la inclusión que hemos detectado en nuestros territorios con la ayuda de informantes expertos. La obra explora temas clave en el ámbito de la inclusión, tales como el apoyo educativo y los procesos de evaluación y etiquetado del alumnado, el papel de las asociaciones y las familias, la formación inicial de docentes, las políticas educativas en la etapa de infantil, el valor formativo de las enseñanzas de adultos, las redes sociales y sus usos o los estudios sobre el futuro de la educación. Bajo un prisma inclusivo, cada nodo se interroga sobre qué nos impide sostener culturas y prácticas educativas para todos. Los capítulos del libro se han construido siguiendo un modelo de investigación colaborativa. Hemos facilitado procesos de consulta, diálogo y revisión con más de 60 informantes a través de diversas metodologías dialógicas que se desgranan en cada capítulo. Si bien los participantes pertenecen a Cantabria y el País Vasco, los hallazgos del libro tienen relevancia ...

Conectando: Terapia Centrada en la Persona y Vida

Conectando: Terapia Centrada en la Persona y Vida

Autor: Edenilson Brandl

Número de Páginas: 289

En el mundo agitado y cada vez más estresante en el que vivimos, muchas personas luchan con desafíos de salud emocional y mental. Afortunadamente, existen muchos enfoques terapéuticos que pueden ayudar a paliar estos problemas y mejorar la calidad de vida de las personas. Uno de estos enfoques es la Terapia Centrada en la Persona. Este libro explora cómo se puede utilizar la Terapia Centrada en la Persona para ayudar a los pacientes con una variedad de desafíos emocionales y de salud mental. Cada capítulo se enfoca en un grupo o población específica, desde pacientes con TEA hasta profesionales de la salud con exceso de trabajo. En cada caso, los autores examinan cómo se puede adaptar la Terapia Centrada en la Persona para satisfacer las necesidades únicas de cada paciente, brindando ejemplos concretos y estrategias prácticas para ayudar a los pacientes a desarrollar habilidades de afrontamiento y regulación emocional. Si bien la Terapia Centrada en la Persona es el enfoque central de este libro, los autores también consideran otras terapias y enfoques complementarios que pueden ser útiles. Abordan las limitaciones de la terapia centrada en la persona y ofrecen...

Hijos con altas capacidades

Hijos con altas capacidades

Autor: Beatriz Belinchón , Mario Belda , Maider Belda

Número de Páginas: 137

Decimos que una persona tiene altas capacidades intelectuales cuando demuestra una aptitud natural para incrementar talentos, competencias o logros con una mayor facilidad que sus pares biológicos en las mismas condiciones y con las mismas oportunidades. Por esta razón, la crianza de chicos y chicas en un entorno familiar que responden a este perfil no es nunca un camino sencillo. Los autores de este libro, poseedores también de altas capacidades, ofrecen una visión humanista sobre el proceso de enseñanza y acompañamiento de estos niños y niñas en sus diferentes etapas de crecimiento. Gracias a sus explicaciones y sus propuestas prácticas, esta obra pretende ser una guía y una ayuda muy útil para padres, familiares y educadores, que contextualiza la alta capacidad intelectual en entornos como el hogar o la escuela, y que además ofrece consejos y pautas para conectar emocionalmente con los menores.

Human Development

Human Development

Autor: Grace J. Craig , Don Baucum

Número de Páginas: 726

Designed for students from a wide range of backgrounds, this text takes a chronological and interdisciplinary approach to human development. With its focus on context and culture, the 8/E illustrates that the status of human development is inextricably embedded in a study of complex and changing cultures.

Educar para el futuro: claves para una educación del siglo XXI

Educar para el futuro: claves para una educación del siglo XXI

Autor: Josefina Rodríguez Góngora

Número de Páginas: 873
Pensar y accionar la inclusión desde miradas diversas

Pensar y accionar la inclusión desde miradas diversas

Número de Páginas: 233

Esta obra coral se centra en la respuesta socioeducativa inclusiva a las personas con dislexia, surgida de la identificación de una realidad excluyente, en el con texto del proyecto de investigación I+D+i PID2019-108775RB-C43. Supone un ejercicio de movilización del conocimiento donde caminan juntos miembros de la Asociación Dislexia Cádiz y de la Universidad de Cádiz.Desde una perspectiva comunitaria de la educación inclusiva y un enfoque “radical” expone las voces de familias, jóvenes y adultos con dislexia, profesorado e investiga dores e investigadoras que presentan la narrativa de sus emociones, vivencias, experiencias e investigaciones. La primera sección aborda la educación inclusiva como marco necesario, destacando la importancia de una escuela para todas las personas. La segunda sección presenta narrativas personales sobre la dislexia y la inclusión, enfocándose en barreras emocionales y normativas. La tercera parte propone estrategias y recursos para una educación inclusiva (como el tránsito entre primaria y secundaria, la accesibilidad a la lectura, los recursos inclusivos y la enseñanza en áreas específicas como inglés y matemáticas).Es...

Técnicas de estudio para personas con dislexia

Técnicas de estudio para personas con dislexia

Autor: Mauricio Fau

Número de Páginas: 56

¿Qué es la dislexia? Errores disléxicos. Causas de la dislexia. Tratamientos para la dislexia. Dificultades en relación con los estudios. ¿Potenciar las fortalezas o trabajar las debilidades? Técnicas de estudio para personas con dislexia. Qué debe hacer el docente frente a un alumno con dislexia. Ejercicios para mejorar las habilidades de lectura y escritura. Ejercicios de segmentación de sílabas. Ejercicios de lectura fonética. Ejercicios para tomar apuntes. Técnicas de estudio para personas con dislexia aplicadas a diferentes disciplinas: Matemática-Geometría, Química, Biología, Psicología.

Metodologías y herramientas inclusivas en contextos educativos

Metodologías y herramientas inclusivas en contextos educativos

Autor: Nerea Amenabar Perurena , Dorleta Apaolaza Llorente , Claudia Azcona Gómez , Maria Gracia Ballester Vila , Elena Barredo Hernández , Itsaso Biota Piñeiro , Mari Mar Boillos Pereira , Iratxe Del Palacio Totorikaguena , Maria Dosil Santamaria , María Eugenia Flores , M. José Galvan-bovaira , María Luisa Gómez Tabio , Mikel González Rodríguez , Eider Goñi Palacios , Rafael Gué Martini , Nahia Idoiaga Mondragon , Enea Ispizua Dorna , Argia Langarika Rocafort , Arkaitz Lareki Arcos , Oihana Leonet Sieso , Ana Luisa López Vélez , Jon Martin Etxebeste , Iratxe Meléndez Martínez , Jugatx Menika Cornejo , Julia Morales Martínez , María Orcasitas Vicandi , Elizabeth Pérez Izaguire , Arantzazu Rodríguez Fernández , Gorka Roman Etxebarrieta , José Sánchez Santamaría , Eider Saragueta , Amaia Septién Santos , Maite Suso Pérez De Eulate , Miren Urquijo Arregui

Número de Páginas: 404

Este libro recoge varias experiencias de investigación del campo de las pedagogías inclusivas, por un lado, y de la comunicación aumentativa y alternativa y las TIC como método de intervención, por otro. Los diversos autores aportan su frescura y conocimiento científico en el campo de la investigación que nos ocupa a través de trabajos novedosos e inéditos orientados a cubrir las necesidades de la población con dificultades en la expresión y la comunicación proporcionando vías de análisis y propuestas de mejora en la intervención educativa con miras a una inclusión socioeducativa real.

Neuroproducto

Neuroproducto

Autor: Andrés Felipe Soto Orejuela

Número de Páginas: 337

«Este libro trata el desarrollo e innovación de productos desde el neuromarketing y propone siete metodologías a través de las cuales se puede construir una propuesta de valor de estos (bienes, servicios, empresas, marcas, entre otros). Además, ofrece al lector una nueva fuente de conocimiento para aplicar directamente en cualquier tipo de emprendimiento, por lo cual es un material de consulta permanente durante el proceso de emprender un negocio. Presenta una nueva perspectiva desde el estudio del comportamiento biológico del ser humano a través de las diversas fuentes de investigación científica, desde la cual se pueda reflexionar y comprender que la creatividad e innovación de productos es un proceso que debe partir desde la propia esencia biológica humana. Adicionalmente, aporta conocimientos de neurociencias y neuromarketing a disciplinas como la innovación y creación de productos que hasta el momento no se habían tenido en cuenta. Dirigido a estudiantes técnicos, tecnólogos y profesionales que aborden el tema de la creación de empresas o emprendimiento y neuromarketing. Además, sirve como material de consulta permanente para los pequeños y medianos...

17 mujeres Premios Nobel de ciencia

17 mujeres Premios Nobel de ciencia

Autor: Hélène Merle-béral

Número de Páginas: 260

Hasta el momento, solo los trabajos científicos de 17 mujeres han sido galardonados con el Premio Nobel. Marie Curie fue la primera, en 1903 y 1911, seguida de su hija Irène Joliot-Curie en 1935, pero otras permanecen en la sombra. Son conocidas las biólogas Françoise Barré-Sinoussi, premiada en 2008, Barbara McClintock (1983) y Rita Levi-Montalcini (1986), pero ¿quién ha oído hablar de Linda Buck, Ada Yonath, Elizabeth Blackburn o Tu Youyou? Este libro presenta las trayectorias, a menudo sorprendentes, de estas mujeres que alcanzaron la excelencia en un medio que fue y sigue siendo en gran medida masculino. ¿De dónde surge su curiosidad? ¿Cómo conciliaron la investigación con la vida familiar? ¿Cómo las acogió el mundo científico? Esta brillante serie de biografías muestra la diversidad de sus orígenes sociales y sus características particulares, con una feroz independencia de espíritu y una perseverancia a toda prueba como puntos comunes. El cuadro científico no es menos variado, desde el núcleo atómico hasta los ribosomas y los genes saltarines, aunque solo existen tres mujeres Premios Nobel en el ámbito de la física. Este libro es una oportunidad para ...

Martina - Una historia de superación personal

Martina - Una historia de superación personal

Autor: Nicole D'errico

Número de Páginas: 52

Martina siempre ha tenido una gran pasión por la lectura y la escritura, pero desde que descubrió que tenía dislexia se ha sentido frustrada y desanimada. La dislexia ha hecho que leer y escribir sea un desafío constante. A través de su propio camino de altibajos Martina aprende que la dislexia no define quién es y que puede lograr todo lo que se proponga con perseverancia, determinación y confianza en sí misma. Pero cuando el concurso de escritura de su escuela se acerca, Martina se enfrenta a uno de sus mayores desafíos: escribir un cuento para el concurso y superar su dislexia al mismo tiempo. ¿Podrá Martina encontrar la fuerza para superar su mayor obstáculo y triunfar en su sueño? Este libro de superación personal es una lectura emocionante y motivadora para cualquier niño que se sienta desanimado por su dislexia o cualquier otra dificultad. Este libro está dirigido a esos niños que se sienten perdidos y frustrados por no poder ir al mismo paso que los demás, este libro demuestra que está bien no ser como el resto, que de todo obstáculo sale algo positivo y que cada uno cuenta con las mismas posibilidades, y para los padres que tengan hijos con alguna...

Learning Disabilities

Learning Disabilities

Autor: Phakkharawat Sittiprapaporn

Número de Páginas: 378

Learning disability is a classification that includes several disorders in which a person has difficulty learning in a typical manner. Depending on the type and severity of the disability, interventions may be used to help the individual learn strategies that will foster future success. Some interventions can be quite simplistic, while others are intricate and complex. This book deserves a wide audience; it will be beneficial not only for teachers and parents struggling with attachment or behavior issues, but it will also benefit health care professionals and therapists working directly with special needs such as sensory integration dysfunction.

Terapia Analítica (Jungiana): Estrategias, Desafíos Emocionales y Diferentes Contextos

Terapia Analítica (Jungiana): Estrategias, Desafíos Emocionales y Diferentes Contextos

Autor: Edenilson Brandl

Número de Páginas: 273

La psicología es una disciplina en constante evolución que, en los últimos años, se ha centrado cada vez más en desarrollar enfoques terapéuticos efectivos para satisfacer las necesidades de diferentes poblaciones y contextos. En este contexto, la Terapia Analítica (Jungiana) surge como un enfoque que ofrece una comprensión profunda de la psique humana y promueve el desarrollo personal, la integración de diferentes aspectos de la personalidad y la resolución de conflictos. Este libro presenta una colección de capítulos que exploran la aplicación de la terapia analítica (junguiana) en diferentes contextos y poblaciones. Cada capítulo aborda un tema específico, como las habilidades de afrontamiento en pacientes con trastornos mentales, el desarrollo de habilidades sociales, la comunicación efectiva y la regulación de las emociones. Los capítulos de este libro están escritos por expertos en terapia analítica (junguiana) que comparten sus experiencias clínicas, estudios de casos y estrategias para la aplicación clínica. Cada capítulo está diseñado para ser práctico y aplicado, brindando ejemplos de cómo la terapia analítica (junguiana) puede adaptarse...

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