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El dibujo del niño

El dibujo del niño

Autor: Philippe Wallon , Anne Cambier , Dominique Engelhart

Número de Páginas: 204

Todos hemos visto y gustado los dibujos de los niños. Y apenas nos damos cuenta de cómo evolucionan a medida que disponen de nuevos medios (crayones, tizas, plumones, programas de dibujo por computadora). Relacionarlos con sus temas predilectos, la psicología evolutiva, los aspectos patológicos, funciones terapéuticas, enfoque transcultural, validación, etc., es el objeto de este libro profusamente ilustrado con ejemplos de dibujos infantiles, que lo hace utilísimo en la comprensión de nuestros niños.

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El Test del dibujo de la familia en la práctica médico-pedagógica

Autor: Louis Corman

Número de Páginas: 156
Aspectos históricos y enfoques de la terapia familiar

Aspectos históricos y enfoques de la terapia familiar

Autor: Luz Mary Sánchez Rengifo

Número de Páginas: 152

Inicio y consolidación de la terapia familiar - Enfoque a la terapia familiar : Enfoque psicodinámico - Enfoque intergeneracional - Enfoque experiencial - Enfoque conductual - Enfoque estructural - Modelo comunicacional - Terapias breves y estratégicas - El modelo sistémico de Millán - La escuela de terapia familiar de Roma / - Nuevos desarrollos : El postmodernismo - El constructivismo - El construccionismo social - Enfoque colaborativo y conversacional - Enfoque narrativo.

Sin imagen

Test de la familia

Autor: Josep Maria Lluís Font

Número de Páginas: 226

Avaluació de l'afectivitat infantil.

Manual de psicodiagnóstico y psicoterapia infantil

Manual de psicodiagnóstico y psicoterapia infantil

Autor: Julia Cortés

Número de Páginas: 199

Este libro es parte de la colección e-Libro en BiblioBoard.

Cuerpo de Maestros. Audición y Lenguaje. Temario

Cuerpo de Maestros. Audición y Lenguaje. Temario

Autor: Varios Autores

Número de Páginas: 611

En este volumen se desarrollan de una forma completa y rigurosa los temas que ha de regir las pruebas de selección para la categoría de Maestro de Audición y Lenguaje, según lo establecido en la LOE en su redacción dada por la LOMCE. En este volumen encontrará: - Referencias legislativas y/o bibliográficas al inicio de cada uno de los temas. - Objetivos a conseguir con cada uno de los temas. - Contenidos totalmente actualizados a la fecha de edición. - Esquemas - Resúmenes finales. Este material supondrá una gran ayuda para el opositor y le permitirá afrontar con éxito el proceso selectivo

Propuestas de intervención socioeducativa con las adolescencias

Propuestas de intervención socioeducativa con las adolescencias

Autor: José Vicente Pérez Cosín , José Javier Navarro Pérez , Francesc Xavier Uceda I Maza

Número de Páginas: 324

Se integran las aportaciones de expertos: experiencias de profesionales en ejercicio, aportes metodológicos de docentes en diferentes ámbitos, resultados de investigaciones de amplio espectro y vivencias de lo cotidiano. La primera parte, está dedicada al marco conceptual en torno a las adolescencias, consta de cinco capítulos de corte teórico y metodológico. La segunda parte analiza la socialización familiar y los procesos preventivos. En la tercera parte se cuenta con las aportaciones de cuatro experiencias sobre los espacios formativos en torno a las adolescencias. Y en la cuarta parte, se incluyen seis capítulos sobre las cuestiones de la justicia juvenil, las adolescencias en conflicto con la ley y los diferentes procesos de reeducación de los adolescentes en situación de riesgo, conflictivos y violentos.

Hiperactividades y déficit de atención

Hiperactividades y déficit de atención

Autor: Mercè Mabres Boix , Mireia Escardíbul Ferrà , Alberto Lasa Zulueta , Adrià López Sala , Beatriz Martínez Van Geeteruyen , Ma Teresa Miró I Coll , Albert Montaner I Galo , Josep Moya I Ollé , Sunsi Segú Colomé

Número de Páginas: 119

El TDAH (Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad) es uno de los síndromes más controvertidos en psicopatología infantil en nuestra época. Y las clasificaciones diagnósticas en salud mental al uso no aciertan a describirlo, según nuestro parecer, en toda su estructuración psíquica. Muchos niños son diagnosticados de TDAH y tratados casi exclusivamente con fármacos, con el riesgo que ello supone de conducir a una medicalización y cronificación del problema. El tratamiento farmacológico sin un abordaje psicológico puede producir mejoría sintomática, pero no aporta la maduración y el progreso que deseamos. Este libro pretende reflexionar acerca de las causas, el diagnóstico y el tratamiento de este síndrome, teniendo en cuenta la complejidad del funcionamiento mental precoz, la estructuración del pensamiento, en especial de la atención, y la interacción entre las vulnerabilidades del niño y la influencia del entorno. Se exponen los aspectos contextuales que están en la base de la proliferación del diagnóstico de dicho trastorno y se presenta una guía clínica para atender esta sintomatología, así como diversos casos clínicos que...

Psicopatología, Riesgo y tratamiento de los problemas infantiles

Psicopatología, Riesgo y tratamiento de los problemas infantiles

Autor: Emilia Lucio Gómez-maqueo , María Cristina Heredia Y Ancona

Número de Páginas: 410

El principal objetivo de Psicopatología. Riesgo y tratamiento de los problemas infantiles, es brindar apoyo a los estudiantes y profesionales de la psicología clínica, en algunos de los quehaceres fundamentales de la profesión que son el diagnóstico y la intervención. Este libro es el resultado del trabajo conjunto de profesores y alumnos de la Facultad. El libro está estructurado en la modalidad teórico-práctica y esto le confiere una riqueza especial, porque no sólo se obtiene la información sobre aspectos fundamentales de los diagnósticos, sino también en los factores que influyen en las diferentes patologías y la forma en que se puede intervenir. Las propuestas de intervención están dirigidas en primer lugar al tratamiento de los niños que presentan algún problema psicológico y luego a la prevención y desarrollo de la resiliencia, con el objeto de lograr que los niños alcancen y conserven una salud mental adecuada para que puedan enfrentar y resolver, en forma satisfactoria, los problemas que se les presentan. Los temas abordados están en relación con la psicopatología, específicamente en la psicopatología del desarrollo y las dificultades que existen ...

Manual de psicoterapia emocional sistémica

Manual de psicoterapia emocional sistémica

Autor: Mercedes Bermejo Boixareu

Número de Páginas: 399

¿Le interesa conocer más de cerca el trabajo clínico de la psicoterapia emocional sistémica desde sus diferentes ámbitos de intervención? Este manual le proporciona los conocimientos y la experiencia de un equipo de 11 profesionales, sobre las diferentes áreas de aplicación de la psicoterapia emocional sistémica. Constituido a partir de un eclecticismo técnico, este modelo de terapia integral, no estigmatizador, se nutre -indudablemente- de la terapia familiar sistémica. El libro, mediante un lenguaje claro y sencillo, muestra el enfoque holístico de la psicoterapia emocional sistémica y profundiza en sus características:oEstá adaptada a la sociedad y a los modelos familiares de la actualidad. - Incorpora los mecanismos cerebrales implicados en los estados emocionales ocultos tras la conducta, como forma de entender el síntoma, para poder generar cambios en la familia de manera estable, profunda y permanente - Posee una clara influencia humanista - Otorga relevancia a la conexión con las estructuras emocionales subyacentes para poder sentir, entender, prevenir o incluso elegir cambiar. - Está diseñada como enfoque conceptual no vinculado de manera rígida a un...

Luna Roja

Luna Roja

Autor: Olga Lucía Obando Salazar

Número de Páginas: 282

El libro Fundamentos teóricos y metodológicos de Luna Roja es el primer volumen de la tetralogía Luna Roja: herramientas teórico-prácticas para el fortalecimiento de subjetividades de género. Los otros tres libros que completan la tetralogía (los cuales se encuentran en proceso de elaboración) giran alrededor de los ejes temáticos: subjetividades de género (volumen II); significaciones del cuerpo de género (volumen III); y experiencias como sujetos de acción de género (volumen IV). Estos ejes temáticos son constitutivos de las reflexiones teóricas y metodológicas desarrollados por autoras(es) e investigadoras(es) de los estudios feministas y de género. Investigadoras(es) para quienes la categoría género posee relevancia en su significado político y como eje transversal para el análisis y significación de diversas problemáticas sociales, económicas, políticas, culturales y psicológicas (Scott, 1996).

Comunicación, género y educación.Representaciones y (de)construcciones

Comunicación, género y educación.Representaciones y (de)construcciones

Autor: Juan Carlos Suárez Villegas

Número de Páginas: 553

Comunicación, género y educación.Representaciones y (de)construcciones

El dispositivo psicodiagnóstico

El dispositivo psicodiagnóstico

Autor: Analía Zapata

Número de Páginas: 176

Esta obra intenta describir una práctica de implicación en una institución de salud pública. A partir de la tarea específica de evaluación el lector hallará múltiples lecturas y desarrollos en el quehacer profesional que se ilustran por medio de viñetas, recortes, experiencias y relatos que se configuran en escenarios sociales y contextos heterogéneos antes y durante la pandemia. Las páginas que siguen es una invitación a pensar el para qué, el cómo y el con quién se realiza esta evaluación a partir de las condiciones y sucesos que desnudan los niños, niñas y adolescentes. El psicodiagnóstico como dispositivo se asume como una posición subjetiva, clínica, ética, comprometida y de enorme responsabilidad con la pretensión de comprender el sufrimiento y la realidad psíquica en el encuentro con otros. Imagen de tapa: En el marco del Día de las Infancias esos dibujos fueron realizados por niños, niñas y adolescentes que asistían al Hospital Provincial G. Sayago. Los mismos caracterizaron durante bastante tiempo el ingreso a los consultorios de la Unidad de Rehabilitación. Diseño de portada Intervención realizada por Ethel Silva. Profesora de Artes...

Introducción a la psicopatología y la psiquiatría 7 ed. + Student Consult.es © 2011 R 2011

Introducción a la psicopatología y la psiquiatría 7 ed. + Student Consult.es © 2011 R 2011

Número de Páginas: 949

Nueva edición de esta obra de referencia dirigida por el Dr. Julio Vallejo, en la que se abordan los fundamentos psicopatológicos de la psiquiatría. Todos los capítulos han sido revisados y actualizados recogiendo los últimos avances acontecidos en la especialidad. Los autores y colaboradores, reconocidos especialistas en los diferentes campos, desarrollan cada uno de los temas partiendo de un esquema clásico y fundamentalmente didáctico. Se trata de un manual de consulta básico dirigido al estudiante de medicina y psicología, al especialista y a todo aquel profesional que trabaje en el campo de la salud mental. La obra, estructurada en una parte general de psicopatología y otra de psiquiatría, está organizada de modo claro para facilitar la comprensión e interrelación de los diferentes aspectos tratados. Los primeros capítulos establecen las bases biológicas, psicológicas y sociales de la psiquiatría, la epidemiología y la estadística en psiquiatría. Se estudia asimismo los diferentes cuadros psiquiátricos y las diferentes formas de tratamiento desde las psicoterapia dinámica, cognitivo-conductual, familiar, hasta los tratamientos físico-biológicos o el...

Prácticas del Trabajo Social Clínico

Prácticas del Trabajo Social Clínico

Autor: Amaya Ituarte Tellaeche

Número de Páginas: 256

Prácticas del Trabajo Social Clínico es una obra colaborativa en la que once autores razonan sobre cuestiones relacionadas con las teorías y las prácticas del TSC. A lo largo de sus once capítulos se analizan la actualidad y pertinencia del TSC, los modelos teóricos que sustentan las prácticas clínicas, la construcción del contexto de intervención profesional y el diagnóstico en TSC. Se describen, asimismo, diferentes modelos de práctica clínica en contextos profesionales distintos y en atención a personas con problemas diversos: en servicios de salud; en centros de salud mental; en servicios sociales municipales; en atención a la dependencia…, para acabar con una reflexión sobre la justicia, la lealtad y la ética en las relaciones intersubjetivas y su significado en el trabajo social clínico.El presente trabajo colectivo es, pues, una muestra de la riqueza y diversidad del TSC, y de la utilidad y conveniencia de las Prácticas del Trabajo Social Clínico en el intento de ayudar a las personas a afrontar y superar el malestar psicosocial y los conflictos vivenciales en el seno de sus relaciones significativas.Este libro prosigue la reflexión en voz alta que...

Introducción a la psicopatología y la psiquiatría + StudentConsult en español

Introducción a la psicopatología y la psiquiatría + StudentConsult en español

Autor: Julio Vallejo Ruiloba

Número de Páginas: 949

Nueva edición de esta obra de referencia dirigida por el Dr. Julio Vallejo, en la que se abordan los fundamentos psicopatológicos de la psiquiatría. Todos los capítulos han sido revisados y actualizados, recogiendo los últimos avances acontecidos en la especialidad. Los autores y colaboradores, reconocidos especialistas en los diferentes campos, desarrollan cada uno de los temas, partiendo de un esquema clásico y fundamentalmente didáctico. La obra, estructurada en una parte general de psicopatología y otra de psiquiatría, está organizada de modo claro para facilitar la comprensión e interrelación de los diferentes aspectos tratados. Los primeros capítulos establecen las bases biológicas, psicológicas y sociales de la psiquiatría, la epidemiología y la estadística en psiquiatría. Se estudia, asimismo, los diferentes cuadros psiquiátricos y las diferentes formas de tratamiento desde las psicoterapia dinámica, cognitivo-conductual, familiar, hasta los tratamientos físico-biológicos o el tratamiento farmacológico. Los últimos capítulos se centran en aspectos concretos de la psiquiatría en la infancia y adolescencia, en el anciano, las urgencias...

Técnicas gráficas en psicodiagnóstico

Técnicas gráficas en psicodiagnóstico

Autor: Nélida Álvarez

Número de Páginas: 188

Las técnicas gráficas siempre han tenido un lugar valioso en la evaluación psicodiagnóstica. Al introducir el gesto corporal para construir imágenes permiten captar la organización del psiquismo singular en otra dimensión de su complejidad. En el texto dibujado se registran configuraciones figurales que significan de modo diferente a la palabra, y esto requiere comprender cómo se transmite el sentido metafórico en la producción. En el campo social se abre la cuestión de cómo son las estrategias de la imagen para producir sentido y dar lugar a los imaginarios colectivos. En la práctica psicológica son otras las cuestiones que se suscitan y que se vinculan al contexto de la evaluación. El dibujo es aquí un instrumento de mediación para que el sujeto siga hablando de sí, es decir, se trata de un texto donde es esencial encontrar las marcas subjetivas. El psicólogo tendrá que plantearse dónde, qué y cómo interpretarlas. Será importante sacar a la luz la lógica subyacente que operó en el armado de las figuras y buscar en "la representación" lo que tiene de "presentación" innovadora. El libro revisa los distintos referentes de lectura que pueden aplicarse...

Psicólogo de la Xunta de Galicia

Psicólogo de la Xunta de Galicia

Autor: Editorial Mad , Rocio Clavijo Gamero , Carmen Rosa Junquera Velasco , Alma Dolor Martinez De Salazar Arboleas , Juan Carlos Ibañez Salmeron , Francisca Sanchez Sanchez , Ma Teresa Martinez Fuentes , Julio Perez Lopez , Francisco Javier Cano Garcia , Recio

Número de Páginas: 674
Psicoanálisis al alcance de todos

Psicoanálisis al alcance de todos

Autor: Antoni Talarn

Número de Páginas: 251

El psicoanálisis sufre un doble proceso de desprestigio. Por un lado, los medios de comunicación lo banalizan en extremo, mostrando una imagen patética con terapias interminables, analistas apáticos y sesiones centradas en torno al sexo y los padres. Por el otro, desde los ámbitos académicos se lo tacha de acientífico, el peor epíteto que cualquier disciplina puede recibir. Todo esto -que ya sucedía en los tiempos de Freud-, contrasta notablemente con otro doble fenómeno, en este caso de reconocimiento. En primer lugar, la ingente cantidad de profesionales de la medicina, la psiquiatría, la psicología, la sociología, la filosofía y otras materias, que lo consideran de probado valor científico y terapéutico. En segundo lugar, la enorme influencia que el psicoanálisis ha ejercido sobre la sociedad occidental, quizás solo comparable a la que tuvieron las ideas de Darwin y Marx. "Este libro te mostrará el psicoanálisis de un modo ágil, comprensible y veraz, yendo más allá de los tópicos a la contra y las alabanzas a favor. Creo que una vez lo hayas leído podrás pensar con mayor libertad sobre lo que en realidad es y no es el psicoanálisis, sobre sus...

Diccionario Akal de Psicología

Diccionario Akal de Psicología

Autor: Roland Doron (dir.) , Françoise Parot

Número de Páginas: 620

Completa obra de referencia realizada por un grupo de reconocidos especialistas en las diferentes ramas de la psicología, que recoge sus principales términos y conceptos. Con el glosario multilingüe que incluye al final, constituye una herramienta imprescindible para cualquier persona con intereses en este ámbito profesional.

Interacción y proyecto familiar

Interacción y proyecto familiar

Autor: Renata Frank De Verthelyi

Número de Páginas: 319

La autora expone los fundamentos históricos del test, profundiza en los aspectos de la personalidad y presenta los criterios de evaluación de manera clara y sistemática.

Introducción a la Psicolog?a de la Personalidad Aplicada a Las Ciencias de la Educación. Manual

Introducción a la Psicolog?a de la Personalidad Aplicada a Las Ciencias de la Educación. Manual

Autor: Francisco Javier Cano García

Número de Páginas: 215
La educación visual en la escuela: didáctica de la plástica, orientación para los ciclos inicial y medio

La educación visual en la escuela: didáctica de la plástica, orientación para los ciclos inicial y medio

Autor: Marta Balada Monclús

Número de Páginas: 204
Manual de psicoterapia integrativa EIS

Manual de psicoterapia integrativa EIS

Autor: Roberto Opazo C.

Número de Páginas: 1578

Este libro está basado en las mejores evidencias científicas existentes y explicita las aplicaciones clínicas de la Psicoterapia Integrativa EIS a problemáticas psicológicas de la mayor relevancia social. La psicoterapia EIS se viene abriendo paso con fuerza a nivel internacional y está siendo considerada como de gran relevancia en el mundo. Por lo pronto, la Psicoterapia Integrativa EIS constituye una invitación a los psicoterapeutas de todas las orientaciones para ir aunando filas en torno al conocimiento válido y en torno a una teoría integrativa sólida y completa. Libro comentado por la Dra. Sonia Chalup de Bolivia en la Revista AcPI (Actualizaciones en Psicoterapia Integrativa), la Revista es online y el número corresponde al año 2022.

ATENCIÓN TEMPRANA DIAGNÓSTICO E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA

ATENCIÓN TEMPRANA DIAGNÓSTICO E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA

Autor: IbÁÑez LÓpez Pilar , Mudarra SÁnchez María José , Alfonso IbÁÑez Cristina

Número de Páginas: 216

El libro tiene carácter teórico-práctico respecto a la prevención de alteraciones en el desarrollo infantil (factores de riesgo y factores de protección) y a la rehabilitación psicopedagógica, desempeñando un papel relevante el diagnóstico psicopedagógico en ambas funciones. Este texto incluye: orientaciones prácticas para hacer el contexto familiar más favorable con ejemplos de conductas a potenciar o a evitar; proceso de diagnóstico psicopedagógico a seguir ante signos de alerta sobre posibles trastornos, casos prácticos e indicaciones para evitar algunos errores, carencias o imprecisiones en el diagnóstico de casos y directrices para diseñar o seleccionar programas de Atención Temprana en respuesta a las necesidades de intervención psicopedagógica de cada niño.

Buenas prácticas en la Educación Infantil.

Buenas prácticas en la Educación Infantil.

Número de Páginas: 943

Este libro es un sueño cumplido porque ha permitido unir el ámbito académico, responsable de la formación inicial del profesorado y el ámbito escolar, gracias a la colaboración numerosas aportaciones que han realizado maestras y maestros de Educación Infantil de más de treinta centros educativos.Aunque en ocasiones podamos sentirnos lejos los unos de los otros, estamos juntos porque todos compartimos, el mismo objetivo: hacer y construir la mejor Educación Infantil posible, entendiendo como pieza clave de la misma la formación, tanto inicial como continúa, de su profesorado.El acercarnos, nos permite conocernos, comprendernos, aprender de lo que cada uno pueda dar, enriquecernos…En suma, mejorar y hacernos fuertes.Fuertes para que la Educación Infantil tenga el reconocimiento que merece, tanto dentro del propio sistema educativo como en el sistema social. La Educación Infantil y sus profesionales han de ser valorados en grado sumo, porque es más que evidente el valor del 0-6 años.Esperamos que el lector se lleve al menos, un aprendizaje que pueda trasladar bien al aula de infantil o bien al aula universitaria, dependiendo de su ámbito de trabajo.¡Disfruten con...

Grafodecodificación para niños

Grafodecodificación para niños

Autor: Gabriela Beduchaud

Número de Páginas: 231

Aprende a interpretar los dibujos de los niños de hoy Grafodecodificación: el grafismo de los niños de hoy y sus mensajes es una guía práctica para padres, educadores y terapeutas que quieran comprender mejor a los niños de la era digital. La autora, Gabriela Béduchaud, es una experta en grafodecodificación, una metodología que utiliza el dibujo para acceder al mundo interno de las personas. En este libro, Béduchaud explica cómo los dibujos de los niños reflejan sus emociones, pensamientos y experiencias. A través de ejemplos prácticos y ejercicios, el lector aprenderá a: Identificar los símbolos y características del grafismo infantil Interpretar los dibujos de los niños Comprender las necesidades y dificultades de los niños Crear un entorno más positivo para el desarrollo de los niños Grafodecodificación: el grafismo de los niños de hoy y sus mensajes es una herramienta valiosa para quienes quieran conectar con los niños de una manera más profunda. Descubre Grafodecodificación Visión y Transformación: La Puerta a la Comprensión Profunda de los Niños de Hoy Sumérgete en el fascinante mundo de la Grafodecodificación Visión y Transformación, una...

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