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Listen and Learn / Escucha y aprende

Listen and Learn / Escucha y aprende

Autor: Cheri J. Meiners

Número de Páginas: 48

Knowing how to listen is essential to learning, growing, and getting along with others. This gentle, encouraging book introduces and explains what listening means, why it’s important, and how to listen well. Realistic examples and inviting full-color illustrations bring the concepts to life. The focus throughout is on the positive results of being a good listener. Made to be read aloud, this book also includes a special section for adults, with ways to reinforce the skills being taught, questions to invite lively discussion, and listening games to play. Now children and adults can enjoy our most popular Learning to Get Along books in English and Spanish. The series helps children learn, understand, and practice basic emotional and social skills. Real-life situations, lots of diversity, and concrete examples make these read-aloud books appropriate for all homes, childcare settings, and primary classrooms as well as special education, including settings with children on the autism spectrum. Presented in a social story format, each of the bilingual Learning to Get Along books includes a special bilingual section for adults, with discussion questions, games, activities, and tips...

El gran impacto de la formación online

El gran impacto de la formación online

Autor: Kathryn E. Linder , Chrysanthemum M. Hayeshan

Número de Páginas: 256

¿Qué relación existe entre un curso online de alta calidad y una práctica formativa de gran impacto para el estudiante? ¿La educación online es una variedad, sin más, de la vieja educación a distancia, o puede tener algún factor diferenciador? Son las preguntas a las que trata de responder este libro. George Kuh acuñó la expresión prácticas educativas de gran impacto, y la definió con los diez componentes de la educación universitaria: los seminarios de primer año; las experiencias intelectuales comunes; las comunidades de aprendizaje; los cursos intensivos de expresión escrita; los trabajos y proyectos en colaboración; la investigación a nivel universitario; la inclusión y el aprendizaje global; el aprendizaje-servicio; el practicum; y los trabajos finales de los estudiantes. Recientemente se cuenta también con el e-Portafolio como la undécima de estas prácticas. Desde que fueron identificadas, las prácticas formativas de gran impacto se han convertido en una estrategia fundamental para aumentar las tasas de permanencia y conclusión de los estudios en instituciones de educación superior y se han usado como una variable para el estudio del éxito...

Retos y experiencias de la renovación pedagógica y la innovación en las ciencias sociales

Retos y experiencias de la renovación pedagógica y la innovación en las ciencias sociales

Número de Páginas: 385
Teaching, Learning and Interaction

Teaching, Learning and Interaction

Autor: Neil Mercer , César Coll

Número de Páginas: 228

Languages: English with extended summary in Spanish, Spanish with extended summary in English The works included in this volume offer a comprehensive approach to the updating of theories, methodological innovation and empirical application in relation to the most central problems in the educational process, in three sections: adult-child interaction in family and experimental contexts; teacher-pupil interaction in the school context; and learning and development in peer interaction. This volume is a clear exponent of the vigour of the sociocultural approach, from which it emphasises the cultural, social and communicative nature of learning, development and the construction of knowledge. Idiomas: Inglés, con resumen extenso en español, Español con resumen extenso en inglés Los trabajos recogidos en este volumen ofrecen un equilibrado compendio de actualización teórica, innovación metodológica y aplicación empírica a los problemas más centrales del proceso educativo agrupadas en tres secciones: La interacción adulto-niño en contextos familiares y experimentales, la interacción maestro-alumno en el contexto escolar, y el aprendizaje y el desarrollo en la interacción...

COOPERATIVE LEARNING IN CHINA'S EFL AND ESL SETTINGS

COOPERATIVE LEARNING IN CHINA'S EFL AND ESL SETTINGS

Autor: Guanghai Hou

Número de Páginas: 166

Tesis doctoral

Respect and Take Care of Things / Respetar y cuidar las cosa

Respect and Take Care of Things / Respetar y cuidar las cosa

Autor: Cheri J. Meiners

Número de Páginas: 48

Everything has a place. Things last longer when we take care of them. Showing respect, responsibility, and stewardship are social skills that even young children can relate to—because they have things they value. In both English and Spanish, this book encourages children to pick up after themselves, put things back where they belong, and ask permission to use things that don’t belong to them. It also teaches simple environmental awareness: respecting and taking care of the earth. Includes a special section for adults with discussion questions, games, responsibility role plays, and tips on storing toys and staying clutter-free. Now children and adults can enjoy our most popular Learning to Get Along books in English and Spanish. The series helps children learn, understand, and practice basic emotional and social skills. Real-life situations, lots of diversity, and concrete examples make these read-aloud books appropriate for all homes, childcare settings, and primary classrooms as well as special education, including settings with children on the autism spectrum. Presented in a social story format, each of the bilingual Learning to Get Along books includes a special bilingual...

Know and Follow Rules / Saber y seguir las reglas

Know and Follow Rules / Saber y seguir las reglas

Autor: Cheri J. Meiners

Número de Páginas: 48

A child who isn’t following the rules is a child who’s always in trouble. This book starts with simple reasons why we have rules: to help us stay safe, learn, be fair, and get along. Then it presents just four basic rules: “Listen,” “Best Work,” “Hands and Body to Myself,” and “Please and Thank You.” The focus throughout is on the positive sense of pride that comes with learning to follow rules. Includes questions and activities adults can use to reinforce the ideas and skills being taught. Now children and adults can enjoy our most popular Learning to Get Along® books in English and Spanish. The Free Spirit Learning to Get Along series helps children learn, understand, and practice basic social and emotional skills. Real-life situations, lots of diversity, and concrete examples make these read-aloud books appropriate for all homes, childcare settings, and primary classrooms as well as special education, including settings with children on the autism spectrum. Presented in a social story format, each of the bilingual Learning to Get Along books includes a special section for adults in both English and Spanish, with discussion questions, games, activities, and...

Talk and Work It Out / Hablar y resolver

Talk and Work It Out / Hablar y resolver

Autor: Cheri J. Meiners

Número de Páginas: 48

What’s the best way to solve problems between people? By talking them over and working them out. It’s never too soon for children to learn the process of peaceful conflict resolution. This book distills it into clear, simple language and supporting illustrations. Children learn to calm themselves, state the problem, listen, think of solutions, try one, evaluate results, and even agree to disagree when a solution isn’t possible. Includes conflict resolution skillbuilding games and role plays for adults to use with children. Now children and adults can enjoy our most popular Learning to Get Along® books in English and Spanish. The Free Spirit Learning to Get Along series helps children learn, understand, and practice basic social and emotional skills. Real-life situations, lots of diversity, and concrete examples make these read-aloud books appropriate for all homes, childcare settings, and primary classrooms as well as special education, including settings with children on the autism spectrum. Presented in a social story format, each of the bilingual Learning to Get Along books includes a special section for adults in both English and Spanish, with discussion questions,...

Join In and Play/Participa y juega

Join In and Play/Participa y juega

Autor: Cheri J. Meiners

Número de Páginas: 48

English-Spanish bilingual edition teaches the basics of cooperation, getting along, making friends, and being a friend. Learning how to make friends and getting along with others are not always easy to do. You have to make an effort, and you have to know the rules—like ask before joining in, take turns, play fair, and be a good sport. This book teaches social skills for children using the basics of cooperation, getting along, making friends, and being a friend. A special section in both English and Spanish includes questions for discussion and ideas for activities and games adults can use with children to reinforce the social skills being taught. Learning to Get Along® Bilingual Editions Now children and adults can enjoy our most popular Learning to Get Along books in English and Spanish. Children will learn, understand, and practice basic social and emotional skills. Real-life scenarios, lots of diversity, and captivating illustrations make these read-aloud books perfect for home and child care settings, as well as schools and special education. These bilingual editions provide the complete text from the original books, including discussion and activity guides for adults, in...

La libertad académica del estudiante en contextos de educación superior

La libertad académica del estudiante en contextos de educación superior

Autor: Bruce Macfarlane

Número de Páginas: 192

Seguramente muchos hayamos oído hablar de la libertad académica referida al profesor, pero ¿alguna vez nos hemos planteado la existencia de la libertad académica referida al estudiante? Esto es lo que nos ofrece el autor: una perspectiva radicalmente nueva de la libertad académica desde el punto de vista de los derechos del estudiante y la ética de enseñanza en educación superior. La libertad académica de los estudiantes en la universidad está siendo menoscabada por una cultura performativa que les obliga a dar pruebas de sus procesos internos de aprendizaje. La asistencia obligatoria, la evaluación de las contribuciones en clase, los trabajos en grupo... Todas estas prácticas niegan a los estudiantes el derecho a participar como personas adultas y autónomas, capaces de decidir cómo aprender, cuándo aprender y qué aprender. El autor reivindica que la expresión aprendizaje centrado en el estudiante refleje su sentido original, para permitir a los estudiantes desarrollarse plenamente, sin discriminar a quien prefiere aprender de modo informal, son tímidos o simplemente valoran su privacidad. Escrito para el público internacional, este libro será de gran interés...

Directorio de psicología de la actividad física y el deporte

Directorio de psicología de la actividad física y el deporte

Autor: Félix Guillén García , Sara Márquez Rosa

Número de Páginas: 300
Adaptive Radiations of Neotropical Primates

Adaptive Radiations of Neotropical Primates

Autor: Conference On Neotropical Primates: Setting The Future Research Agenda

Número de Páginas: 584

Twenty-nine proceedings papers from the February 1995 symposium offering the results of studies which review primate evolution and ecology. The researchers introduce Platyrrhines, their systematics and geographic distributions, raise problematic issues relevant to the four subfamilies, identify dist

Be Polite and Kind/Ser respetuoso y amable

Be Polite and Kind/Ser respetuoso y amable

Autor: Cheri J. Meiners

Número de Páginas: 48

English-Spanish bilingual edition teaches young children simple manners and kind behavior. When children are kind, courteous, and respectful, people enjoy being around them and reciprocate with the same behavior. Use this English-Spanish bilingual book to teach manners and help young children understand the importance of showing politeness, speaking kindly, using basic courtesies (“please,” “thank you,” “excuse me”), and respecting the feelings of others. A section at the back of the book, in both English and Spanish, provides questions for discussion, scenarios, and role-play activities to help adults reinforce the book’s lessons and teach children social skills. Learning to Get Along® Bilingual Editions Now children and adults can enjoy our most popular Learning to Get Along books in English and Spanish. Children will learn, understand, and practice basic social and emotional skills. Real-life scenarios, lots of diversity, and captivating illustrations make these read-aloud books perfect for home and child care settings, as well as schools and special education. These bilingual editions provide the complete text from the original books, including discussion and...

International Labour Documentation

International Labour Documentation

Autor: International Labour Office. Central Library And Documentation Branch

A Veces se Gana - A Veces Aprende

A Veces se Gana - A Veces Aprende

Autor: John C. Maxwell

Número de Páginas: 256

John Maxwell cree que las mayores lecciones que aprendemos en la vida son de nuestras pérdidas. Todo el mundo experimenta pérdida, pero no todos aprenden de la misma. En veces se gana - A veces se aprende, el Dr. Maxwell explora las lecciones más comunes que aprendemos cuando experimentamos la pérdida. A continuación, explica cómo convertir un revés en un paso adelante mediante el examen de los once rasgos que conforman el ADN de los que aprenden: 1. Humildad - El Espíritu de Aprendizaje 2. Realidad - La Fundación del Aprendizaje 3. Responsabilidad - el primer paso del aprendizaje 4. Mejora - El Enfoque de Aprendizaje 5. Esperanza - La motivación del aprendizaje 6. Enseñabilidad - El Camino del Aprendizaje 7. Adversidad - The Catalyst de Aprendizaje 8. Problemas - Las Oportunidades de Aprendizaje 9. Malas experiencias - La perspectiva para el Aprendizaje 10. Cambio - el precio del aprendizaje 11. Madurez - el valor del aprendizaje El aprendizaje no es fácil en los tiempos muertos, se necesita disciplina para hacer las cosas bien cuando todo anda mal. Este libro proporciona una guía para hacer precisamente eso. Como John Maxwell a menudo señala - no experiencia es la...

Principios de aprendizaje y conducta

Principios de aprendizaje y conducta

Autor: Domjam, Michael

Número de Páginas: 465

En este libro de fácil lectura, Michael Domjan guía al lector a través de los principios básicos del aprendizaje, desde lo simple a lo más complejo de los paradigmas, conceptos y teoría. Introduce las ideas importantes con interesantes analogías y los conceptos los ilustra con ejemplos de la vida cotidiana. Además incluye muchas herramientas de aprendizaje en cada capítulo para reforzar la comprensión de la materia. Se adjunta en el libro un Cuaderno de Trabajo de 113 páginas que permite conseguir un aprendizaje práctico y activo teniendo un capítulo dedicado a cada uno de los capítulos del libro. Este libro y sus traductores han obtenido una Mención Honorífica en la Segunda Edición del Premio Panhispánico de Traducción Especializada.

Teorías en psicología

Teorías en psicología

Autor: Germán Antonio Gutiérrez Dominguez

Número de Páginas: 436

Teorías en Psicología. Integración y el futuro de la disciplina muestra el extraordinario avance de la Psicología en las últimas décadas. Como disciplina, la psicología ha consolidado un cuerpo robusto de conocimiento sobre una multitud de problemas de la "mente" y la conducta. Como profesión, ha ampliado sus alcances de unos pocos escenarios de aplicación, a un conjunto extraordinario de áreas de trabajo e influencia. Aun así, la psicología es a menudo percibida como un conjunto desintegrado de aproximaciones teóricas que no permite visualizar un futuro en el que sea posible dar coherencia y un horizonte claro a ese gran cuerpo de conocimiento empírico construido a lo largo de más de un siglo. La historia de las teorías en psicología ha pasado de un periodo de construcción de grandes teorías o sistemas que no tuvieron éxito en dar cuenta de una creciente variedad de fenómenos psicológicos, a uno de desarrollo de micro-teorías que han sido más efectivas en explicar conjuntos limitados de fenómenos, sin promover un discurso polarizado y excluyente. Más recientemente, se observa un esfuerzo integrador en múltiples áreas de la psicología que refleja una...

Competencias mediáticas e informacionales

Competencias mediáticas e informacionales

Autor: Felicidad Campal , Ana Ordás García

Número de Páginas: 150

Para la formación, la educación, el trabajo, las salidas profesionales, el ocio, la inclusión social, la participación ciudadana o sencillamente para vivir, se necesita, se consume y se produce constantemente información. En el mundo y en la sociedad en la que vivimos, en la que la información está en todas partes y que es cada vez más digital e instrumentalizada, se requieren personas alfabetizadas que dominen la tecnología y todos los códigos (el textual, el audiovisual y el digital), personas con competencia digital. Pero es igualmente necesario que la ciudadanía posea las competencias adecuadas para seleccionar la información que esos códigos aportan, analizarla y transformarla en conocimiento. Este libro Este libro trata de poner de mani esto la oportunidad que brinda el aprendizaje basado en juegos para el desarrollo de la competencia digital, mediática e informacional. ¡Jugad! Disfrutad buscando, analizando, evaluando y usando información de cualquier fuente y en cualquier medio para resolver vuestros problemas, para tomar vuestras decisiones, para construir vuestro conocimiento y para comunicarlo de manera ética y eficaz. trata de poner de mani esto la...

Cool Down and Work Through Anger/Cálmate y supera la ira

Cool Down and Work Through Anger/Cálmate y supera la ira

Autor: Cheri J. Meiners

Número de Páginas: 40

Reassuring and supportive, this book helps preschool and primary children learn concrete social skills for anger management and discover that when they cool down and work through anger, they can feel peaceful again. The English-Spanish editions from the popular Learning to Get Along series help children learn, understand, and practice basic social and emotional skills. Real-life situations and lots of diversity make these read-aloud books appropriate for homes, childcare settings, and primary and special education classrooms. Presented in a social story format, each bilingual book includes a special section for adults, with discussion questions, games, activities, and tips that reinforce improving social skills.

Share and Take Turns/Comparte y turna

Share and Take Turns/Comparte y turna

Autor: Cheri J. Meiners

Número de Páginas: 48

Sharing is a social skill all children need to learn. This book presents sharing as a positive choice and offers concrete examples to help children practice taking turns and realize the benefits of sharing. The English-Spanish editions from the popular Learning to Get Along series help children learn, understand, and practice basic social and emotional skills. Real-life situations and lots of diversity make these read-aloud books appropriate for homes, childcare settings, and primary and special education classrooms. Presented in a social story format, each bilingual book includes a special section for adults, with discussion questions, games, activities, and tips that reinforce improving social skills.

Técnicas de aprendizaje colaborativo

Técnicas de aprendizaje colaborativo

Autor: Elisabeth F. Barkley , D. P. Cross

Número de Páginas: 236

Una preocupación predominante en las aulas de nuestros días es implicar al alumnado en un aprendizaje activo. Para promoverlo, docentes de todas las disciplinas y de todo tipo de centros universitarios están incorporando el aprendizaje colaborativo en su metodología didáctica.Técnicas de aprendizaje colaborativo es un manual bien fundamentado que guía al profesorado en todos los aspectos del trabajo en grupo, facilitando información sólida acerca de qué hacer, cómo hacerlo y por qué es importante para el aprendizaje de cada estudiante. Las autoras, basándose en su propia experiencia, en numerosas investigaciones y en bibliografía relevante sobre buenas prácticas docentes, presentan procedimientos detallados de treinta técnicas de aprendizaje colaborativo. Cada una de estas técnicas se acompaña de ejemplos prácticos y muy claros para su utilización en distintas áreas de conocimiento y asignaturas. Se ofrecen numerosos ejemplos y sugerencias sobre un amplio conjunto de temas, por ejemplo: cómo formar grupos, asignar roles, crear espíritu de equipo, estrategias de resolución de problemas, maneras de evaluar y calificar la participación y el trabajo del...

Investigar hoy en la Universidad de mañana

Investigar hoy en la Universidad de mañana

Autor: Vicenta Gisbert Caudeli , Ana Gregorio Cano , Luz Martínez Martínez

Número de Páginas: 518

La Universidad, como el dios Jano, presenta dos caras de un único rostro: una mira hacia la investigación e innovación (sean de naturaleza formal, de contenidos o ambos) y la otra hacia los discentes a quienes transmite los logros hallados en unas aulas cada vez más tecnologizadas. Queda claro, por tanto, que la investigación y la docencia son nucleares en la misión de la Academia y en su visión destaca la mejora de la sociedad de la que se nutre y a la que sirve. En esta ecuación binómica tenemos que añadir indefectiblemente el elemento de la divulgación de estos nuevos contenidos y estructuras, de manera que libros como el presente, junto con los demás que conforman la colección Estudios Aranzadi especializada en Ciencias Sociales y Artes y Humanidades así como de su Docencia, suponen el último jalón en el que la Universidad muestra ante todos, expertos y público general, su labor especializada. Los capítulos que conforman el presente título, incluido en la colección Estudios Aranzadi, han superado el imprescindible requisito que certifica la calidad científica de los resultados plasmados: el de la doble revisión por pares ciegos (peer review) lo que...

Learn to Speak Spanish for Welsh Speakers

Learn to Speak Spanish for Welsh Speakers

Autor: Nam H Nguyen

Número de Páginas: 269

Este libro en línea contiene 6382 palabras combinadas, frases, expresiones y oraciones. Si domina las primeras 75 páginas de este libro, puede superar cualquier situación durante su viaje al extranjero. Si dominas 150 páginas o más de este libro mientras escuchas el audio, ¡puedes vivir y trabajar en ese país sin ningún problema! ¡Puedo mostrarte la mejor manera de aprender idiomas! ¡El siguiente paso es tuyo! Estudia mucho y aprenderás tus idiomas. Mae'r llyfr ar-lein hwn yn cynnwys 6382 o gymysgedd o eiriau, ymadroddion, ymadroddion a brawddegau. Os ydych chi'n meistroli 75 tudalen gyntaf y llyfr hwn, gallwch chi fynd trwy unrhyw sefyllfa yn ystod eich taith dramor. Os ydych chi'n meistroli 150 tudalen neu ragor o'r llyfr hwn wrth wrando ar y sain, gallwch fyw a gweithio yn y wlad honno heb unrhyw broblemau! Gallaf ddangos i chi y ffordd orau i ddysgu ieithoedd! Y cam nesaf yw chi! Astudiwch yn galed a byddwch yn dysgu'ch ieithoedd.

Learn Spanish Through Music

Learn Spanish Through Music

Autor: Sublingual Music , Kyla L. Smith

Número de Páginas: 82

Listen to songs in Spanish while reading their lyrics and translations.

Innovación educativa: tendencias globales de investigación e implicaciones prácticas

Innovación educativa: tendencias globales de investigación e implicaciones prácticas

Autor: María Soledad Ramírez Montoya , Jaime Ricardo Valenzuela González

Número de Páginas: 308

Hablar de innovación educativa implica abrir la mirada hacia distintas vertientes y aproximaciones que requieren apertura para ubicar el conocimiento ya generado, así como el que hace falta construir, para llevarlo a aplicaciones prácticas, de modo que sus efectos resulten mejorados y haya un cambio respecto a lo que fue su concepción original. Esta fue la motivación que llevó a escribir esta obra a un grupo de investigación e innovación educativa integrado por profesores-investigadores y estudiantes de posgrado del Tecnológico de Monterrey, con la colaboración de académicos de distintos países de Iberoamérica. Este libro aporta conocimiento acerca de la innovación educativa en cuatro líneas de investigación: estudios psicopedagógicos, estudios socioculturales, estudios sobre el desarrollo y uso de la tecnología y estudios sobre gestión educativa. En torno a cada una de estas cuatro líneas, se desarrollan tres capítulos: uno que versa sobre un mapeo de literatura indizada en Scopus y Web of Science, otro con una revisión sistemática de literatura y un tercero con un enfoque práctico sobre experiencias formativas. Partiendo del título de la obra, las...

Calidad del aprendizaje universitario

Calidad del aprendizaje universitario

Autor: John Biggs , John Burville Biggs

Número de Páginas: 298

Con un enfoque eminentemente práctico, este libro presenta una serie de herramientas útiles para perfeccionar el ejercicio docente del profesorado universitario y mejorar el aprendizaje de sus alumnos. Hoy en día, los profesores universitarios tienen que tomar decisiones sobre los mejores métodos de enseñanza y evaluación, y adaptarlos a sus circunstancias. Para ello, necesitan un marco conceptual que informe tales decisiones y mejore su práctica docente. John BIGGS, catedrático de Educación en Australia, Canadá y Hong Kong, es profesor visitante honorario del Professional Development Centre de la Universidad de New South Wales. Ha publicado gran número de trabajos sobre enseñanza y aprendizaje, especialmente en el ámbito de la educación y evaluación universitaria.

Investigación e innovación en el contexto educativo desde una perspectiva colectiva

Investigación e innovación en el contexto educativo desde una perspectiva colectiva

Autor: Diego Gavilán Martín , Gladys Merma Molina

Número de Páginas: 282
Tecnología y neuroeducación desde un enfoque inclusivo

Tecnología y neuroeducación desde un enfoque inclusivo

Autor: Alejandro Quintas Hijós , Cecilia Latorre Cosculluela

Número de Páginas: 174

Las Ciencias de la Educación requieren un continuo planteamiento reflexivo que busque el sentido y finalidad de cada nuevo elemento que aparece a nivel social y estatal. En la actualidad, parece que el aceleracionismo de la sociedad ha afectado también al campo de la praxis educativa, así como el de la investigación pedagógica. Ello ha podido traducirse en ocasiones en innovaciones basadas en el espectáculo, el entretenimiento o la mera novedad. No obstante, cualquier cambio que se plantee en el ámbito educativo debiera tener detrás una meditada reflexión sobre los fines y los valores. Solo de esta manera la numerosa oferta de innovaciones educativas propuestas en la actualidad podrá ser sometida a análisis. El presente libro expone una firme apuesta en este sentido, una reflexión sobre temas especialmente relevantes y de actualidad como son la neuroeducación o la relación entre educación y tecnología, pero con un enfoque teórico y amplio, lo cual favorece reflexionar acerca de lo importante en educación, y no solo de lo urgente. Además, el enfoque de la atención a la diversidad y la inclusión se torna clave para repensar estos temas desde el presente y con...

Revista de educación nº 368. April-Jun 2015. Monograph: Critical Issues On Gifted Education And Talent Development

Revista de educación nº 368. April-Jun 2015. Monograph: Critical Issues On Gifted Education And Talent Development

Número de Páginas: 304
Enfoques de enseñanza basados en el aprendizaje

Enfoques de enseñanza basados en el aprendizaje

Autor: Agustín Campos Arenas

Número de Páginas: 300

Los enfoques didácticos requeridos deben asumir, respetar y potenciar las exigenicas del siglo XXI. Es decir, formar un estudiante autónomo; con control de su aprendizaje y que aprende colaborativamente con otros; que es crítico y reflexivo en sus acciones y procesos; que hace uso de lo que ya sabe para analizar la nueva información e integrarla a su base de conocimientos o estructura cognitiva; que resuelve problemas y toma decisones; que hace uso racional de las TIC y otros medios para buscar, procesar y presentar información; que tiene motivación de logro y perfecciona su manera de aprender; que es consciente de los procesos mentales que realiza cuando aprende, etc. Estos enfoques cambian los roles del docente y de los estudiantes, el clima del aula, la administración del proceso de aprendizaje, el foco de la motivación, la evaluación del logro académico, etc. La revisión de la literatura didáctica muestra algunos enfoques que se vienen aplicando con éxito en las instituciones educativas como respuesta a las demandas antes señaladas. En esta obra se presentan seis enfoques que tienen gran sustento teórico y aplicaciones prácticas difundidas; además, de buenos...

Piensa como un científico espacial

Piensa como un científico espacial

Autor: Ozan Varol

Número de Páginas: 416

Tú eres más inteligente de lo que crees. Basándose en el enfoque mental que caracteriza a los científicos espaciales, en este libro, accesible y práctico, Ozan Varol revela nueve estrategias sencillas que podrás utilizar para lograr dar el poderoso impulso que buscas. La ciencia espacial suele considerarse el logro destacado de la tecnología. Pero es más bien la culminación de un determinado enfoque, una forma de imaginar lo inimaginable y de resolver lo irresoluble. En este libro, un ex ingeniero espacial desvela los hábitos, las ideas y las estrategias que te permitirán convertir lo aparentemente imposible en posible. Con su lectura aprenderás: Las barreras invisibles que limitan tu pensamiento (y qué hacer al respecto). La palabra que puedes utilizar para potenciar tu creatividad. Qué es lo primero que debes hacer al afrontar un objetivo audaz. Por qué no hacer "nada" es más valioso de lo que crees.

Buenas prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC. Experiencias en 2015

Buenas prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC. Experiencias en 2015

Autor: José Luis Alejandre Marco

Número de Páginas: 312

Organizada por la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza, en septiembre de 2015 se celebró la VI Jornada de Buenas Prácticas en la Docencia Universitaria con Apoyo de TIC. Esta Jornada se ha convertido en un lugar de reunión donde los profesores universitarios pueden exponer e intercambiar las prácticas docentes con apoyo de TIC que desarrollan en nuestra Universidad. El presente libro recoge las contribuciones de forma extensa de algunas de las comunicaciones presentadas.

Anales de la Academia Nacional de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales

Anales de la Academia Nacional de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales

Autor: Academia Nacional De Ciencias Exactas, Físicas Y Naturales (argentina)

Número de Páginas: 714
Aprendizaje integrado

Aprendizaje integrado

Autor: D. Blackshields , J. G. R. Cronin , B. Higgs , S. Kilcommins , M. Mccarthy , A. Ryan

Número de Páginas: 352

Las actuales prácticas de enseñanza, aprendizaje y evaluación pueden conducir a los alumnos a creer que los cursos de un programa que están realizando son independientes entre sí. Este libro explora el tema y considera de qué modo el aprendizaje intencional ayuda a los estudiantes a convertirse en pensadores integradores, capaces de captar los vínculos existentes entre informaciones aparentemente dispares, a la vez que se sienten equipados con las competencias necesarias para tomar decisiones. La obra se basa en investigaciones internacionales y en numerosos estudios, con el objetivo de brindar al lector los recursos que garanticen el acceso a una experiencia de aprendizaje unificado. El libro discute las herramientas conceptuales y técnicas necesarias para facilitar el aprendizaje integrado a través de una amplia gama de disciplinas, y ofrece distintas metodologías, todas ellas integradoras. Considera el aprendizaje integrado en el contexto de la educación superior y en la complejidad e incerteza, propias del siglo XXI. El libro será especialmente útil a investigadores y académicos, en el campo de la educación superior, así como a quienes se encargan del diseño...

Un Corazón Misionero Y una Vida Misionera

Un Corazón Misionero Y una Vida Misionera

Autor: Zacharias Tanee Fomum

En este libro “Un Corazón misionero y Una vida misionera”, el profesor Fomun escribe:“Nuestra intención con este libro es traer al pueblo de Dios de vuelta a los propósitos misioneros de Dios. El corazón misionero y la vida misionera son juzgados, vistos y apreciados del modo en que Dios los juzga, los ve y los aprecia. Nuestro Dios tiene el corazón misionero y de ÉL proviene la vida misionera. Cada misión está, por tanto, conectada con el corazón de Dios. Nuestro segundo objetivo es producir personas impacientes, las cuales no se queden tranquilas hasta que los propósitos misioneros de Dios para esta generación sean llevados a cabo. Deseamos producir personas que vean el mundo como Dios lo ve, personas que vivan diariamente involucradas en las necesidades misioneras de Dios; personas que sueñen con el campo de la misión de Dios durante la noche y que trabajen en asegurar el acometer los propósitos misioneros de Dios durante todo el día. Como tercer y último objetivo, deseamos compartir con el mundo ésto que el Señor ha estado haciendo en nuestros corazones, vidas y ministerios desde hace ya unos años. Esto hacemos, con la esperanza de que muchos puedan...

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