Este libro hace un balance general de los estudios sobre Qumrán y muestra el progreso realizado en estos últimos años. En él colaboran miembros del equipo internacional de edición de los manuscritos y campos afines al mismo. La importancia de estos manuscritos radica en que permiten conocer el marco de relaciones entre "paganos, judíos y cristianos" en la época del cambio de era, cuando la cultura grecorromana y la cultura oriental entraron en contacto y el judaísmo y el cristianismo tomaron caminos divergentes a partir de una común tradición religiosa y cultural.
¿Es el olvido un requisito de la reconciliación, es acaso necesario olvidar para formar una nación unida? Nuestra época da, al parecer, una respuesta contundente, haciendo de la memoria el antídoto del mal: "conocer la historia para no repetirla", se dice, y se imputa al olvido las nuevas manifestaciones de la maldad humana. Sin embargo, en el año 403 antes de nuestra era el olvido fue la base de la estrategia ateniense orientada a restablecer la unidad de la ciudad. Atenas -ciudad política por excelencia, allí donde la política "fue inventada"- eligió el olvido al término de una guerra civil que permitió a los demócratas retomar el poder, e hizo jurar a los ciudadanos que "no recordarían los males del pasado", que nadie volvería sobre el pasado, ni recordaría a los muertos ni las violencias de la guerra. Es ese momento y esa circunstancia lo que está en el centro de la interrogación de Nicole Loraux en esta obra: ¿es necesario olvidar para reconciliarse y formar una nación unida? ¿Cuál es el buen uso de la memoria? ¿Qué era lo que realmente querían olvidar los atenienses? ¿De qué modo este conflicto entre memoria y recuerdo es central en la democracia?...
Entre los días 21 y 23 del mes de septiembre de 2016 tuvo lugar en la Universidad Católica de Valencia la VIII edición del Congreso Internacional de Filosofía de la Educación, que en esta ocasión abordó el tema “Educación y capacidades: hacia un nuevo enfoque del desarrollo humano”. Partiendo de las propuestas de Amartya Sen y Martha Nussbaum, los cerca de 200 investigadores que acudieron de medio centenar de universidades y 15 países diferentes analizaron las aportaciones de este enfoque al ámbito educativo desde una perspectiva filosófica.En el presente Libro de Actas se recoge un conjunto seleccionado de trabajos presentados en el Congreso, en un total de treinta y siete capítulos, escritos por cincuenta y tres profesores e investigadores de veinticinco universidades e instituciones, principalmente de México y España.El tema objeto de estudio se aborda desde una amplia diversidad de perspectivas, que pueden agruparse en cuatro áreas temáticas que constituyen las cuatro partes del libro. En primer lugar, encontramos un primer bloque de carácter fundamental, que agrupa la mayoría de los trabajos y pone la atención en la perspectiva filosófica del enfoque...
Los hijos de la luz y los hijos de las tinieblas Jaime Vázquez ha llegado a Qumrán desde el interés por la Biblia. Y eso se nota en casi todas las páginas de este libro, un estudio amplio y desde diversas perspectivas del prólogo de la Regla de la Comunidad de Qumrán. Reseña realizada por: Felipe Sen Boletín de la Asociación Española de Orientalistas, XXXVII(2001) 277-314 El que el tema haya sido objeto de una tesis doctoral ya avala el estudio que reseñamos. Imposible abarcar en unas líneas el contenido del mismo. La I parte podemos considerarla como introducción. Habla de la Comunidad de Qumrán y de la Regla de esta con la literatura de Qumrán en general. Se limita el trabajo a 1QS 1:1-15. El estudio paleográfico y el exegético son el objeto de la II parte y por fin la III es un estudio teológico. Los miembros de Qumrán son esenios en un sentido restringido. El autor centra Qumrán dentro del judaísmo como una consecuencia de los grupos de judíos al servicio de la Torá. Es un punto de vista interesante la clasificación de los manuscritos hallados en Qumrán, que propone el autor. La introducción a la Regla de la Comunidad está bien estructurada. Da una...
El estudio de la población - Dinámica de la población mundial, de Latinoamérica, de Centroamérica y de Honduras : una comparación - Fuentes de información demográfica - Evaluación de información demográfica - Ajuste, interpolación y estandarización de datos demográficos - Conceptos y mediciones demográficas básicas - Composición y distribución de la población - La mortalidad - La fecundación - Nupcialidad y divorcio - Migración interna e internacional - Poblaciones estables y sus usos en demografía - El análisis longitudinal en demografía - Métodos cuantitativos de uso frecuente en análisis socio-demográfico - Métodos cualitativos en el análisis sociodemográfico.